医药-临床-护理心健心障复习题ppt课件

1、欢迎进入学习 课堂第一单元一、单项选择题1、心理健康的含义不包括下列哪项（ ） A、智力正常 B、人格健全 C、情绪稳定 D、思想健康2、Maslow 属于哪种心理学派（ ） A、精神分析学派 B、人本主义学派 C、行为主义学派 D、认知理论泶派3、1946年第三届国际心理卫生大会的“心理健康”概念过多地强调（ ） A、身体健康 B、智力正常 C、人际关系协调 D、个人体验最佳4、Maslow的心理健康标准中，不包括（ ） A、适当地满足个人的基本需求 B、有充分的安全感 C、追求真、善、美 D、保持良好的人际关系5、下列哪些行为属于心理健康的范围（ ） A、能极大满足个人需要 B、对自己有过

2、高的评价 C、为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D、有充分的自我安全感6、下列哪种心理属于健康心理（ ） A、抑郁情绪 B、不愿与人交往 C、经常感觉自己无能 D、遇到困难时，能积极克服困难7、心理健康在社会交往中可表现为（ ） A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C、有自己喜欢与不喜欢的人 D、接触异性时经常表现为紧张的情绪8、下列行为哪一项属于心理健康的范围（ ） A、见人都热情相待 B、见什么人说什么话 C、经常努力工作 D、经常保持乐观的心态9、心理卫生的倡导者是（ ） A、比奈尔 B、比尔斯 C、迈耶 D

3、、詹母斯10、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开时间（ ） A、1935年 B、1930年 C、1908年 D、1909年11、哪种学说中“潜能”是最基本的概念（ ） A、认知理论 B、存在人本主义理论 C、行为主义理论精神 D、分析主义理论12、关于心理健康以下哪项最准确（ ） A、指人的心理，即知、情、意活动的内在关系协调 B、指心理的内容与客观世界保持统一 C、指具有健全的人格、旺盛的精力和愉快的情绪 D、包含以上各方面13、关于智力与心理健康的关系，啊一项描述最不确切（ ） A、智力是心理健康的标准之一 B、智力不正常常伴有心理问题与障碍 C、有心理问题与障碍的人多伴有智力问题 D、智

4、力与心理健康属不同性质的概念，不能彼此包容14、人际关系和谐是指（ ） A、乐于与人交往 B、交往中保持独立完整的人格 C、交往中积极态度多于消极态度 D、以上各项15、关于人格的相对稳定哪项是正确的（ ） A、人格一旦形成就具有稳定性 B、人格可因重大外界变革发生改变 C、人格从行为中表现出来，行为发生了变化就意味着人格的变化 D、人格是生来具有的，所以不会改变16、通常心理卫生这个词的含义是指（ ） A、心理卫生学 B、心理卫生学和心理卫生工作 C、心理卫生学、心理健康状态 D、心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态二、多项选择题1、心理健康的标志是（ ） A、身体、智力、情绪十分协调 B

5、、适应环境，人际关系中彼此谦让 C、有幸福感 D、在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活2、关于心理健康下列哪些话是正确的（ ） A、心理健康是指人的心理，即知情意活动的内在关系的协调 B、心理的内容与客观世界的统一 C、保持人体内外环境的平衡和个体与社会环境相适应 D、保持旺盛的精力和情绪3、体现在人际交往中，心理健康表现为（ ） A、乐于与人交往 B、能客观评价别人 C、积极态度少于消极态度 D、在交往过程中保持独立的完整的人格4、下列哪些表现属于心理健康（ ） A、符合年龄特征的心理行为表现 B、能良好地进行情绪的自我调节 C、保持人际关系的和谐 D、行为类型属于A型5、下

6、列哪些表现属于心理健康的范围（ ） A、A型行为类型 B、对自己的能力有恰当的评估 C、心境时时变化 D、能从创伤中及早地恢复过来6、第三届国际心理卫生大会认定的心理健康标志包括（ ） A、身体、智力、情绪十分协调 B、适应环境，人际关系中彼此谦让 C、有幸福感 D、在职业工作中，能发挥自己的能力，过着有效率的生活第二、三单元一、单选题1、郭念峰的十标准论不包括（ ） A、人的心理活动在形式和效率上的周期节律性 B、暗示性 C、符合年龄特征 D、心理活动的耐受力2、心理活动耐受力是指（ ） A、对长期精神刺激的抵抗力 B、对一种强烈、强烈精神打击的反应性 C、人体固有的抗病能力 D、遭遇创伤后

7、很快恢复能力二、三单元3、关于郭念峰的十标准的“暗示性”，下列哪种说法不正确（ ） A、女性较男性较易受影响 B、受暗示性高，表示意志力薄弱 C、暗示性在每个人身上多少存在 D、暗示性高的人，心理不健康4、郭念峰心理健康标准中的“意识水平”所指情形，除外（ ） A、以注意力水平为客观指标 B、思想不能集中程度越高，心理健康水平越低 C、常常开小车或集中不了注意的人，应考虑有心理问题 D、“意识水平”就是自知力5、心理健康往往是（ ） A、与素不相识的人也有十分健谈 B、对任何生活事件或工作任务都信心十足 C、遇到心理创伤总是抑而不发 D、遇事冷静，较好地控制自己的情绪、思维和行为6、遭遇长期精

8、神刺激，心理健康者应该是（ ） A、一生遭到折磨、痛苦 B、为此而一厥不振、个性改变 C、不断克服这种刺激，与困难作斗争 D、心神不宁，寻求自杀7、对精神刺激，心理健康者应该（ ） A、充分、理智地认识 B、反应强烈，作出过度行为 C、反应冷淡，视而不见 D、以上都可以8、关于“行为”的概念，哪种是不正确的（ ） A、适应环境的反应 B、是心理活动的外在表现之一 C、社会行为包括睡眠行为 D、自杀是种社会行为9、许又新的心理健康三标准论不包括（ ） A、体验标准 B、统计学标准 C、操作标准 D、发展标准10、许又新的体验标准中，不正确的是（ ） A、以主观体验为准 B、具有良好的心情和恰当的

9、自我评价 C、以恰当的思维为主 D、应该把操作、发展标准与体验标准联系起来评价心理健康11、许双新的操作标准，下列哪项不对（ ） A、核心是心理活动的效率 B、包括心理活动效率和社会功能状况 C、可以通过观察、实验和测验等方法考察 D、以上都不对12、马健青的七标准论不包括哪种说法（ ） A、智力正常 B、人际关系协调 C、人格完整 D、良好的社会环境13、心理健康者的智力，哪种说法不正确（ ） A、智力正常是心理健康的首要标准 B、智力低下者多伴有心理问题 C、智力越高，心理健康水平越高 D、智力正常是正常人生活最基本的心理条件14、许双新提出心理健康的操作标准为（ ） A、对人的心理状况进

10、行时间纵向发展考察分析 B、通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率 C、以个人的主观体验和内心世界为准许，包括良好的心情和恰当的评价 D、具有向较高水平发展的可能性，并且有使可能性变为现实的切实可行的行动措施15、许又新提出心理健康的体验标准为（ ） A、对人的心理状况进行时间纵向发展考察分析 B、通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率 C、以个人的主观体验和内心世界为准，包括良好的心理和恰当的评价 D、具有向较高水平发展的可能性，并且有使可能性变为现实的切实可行的行动措施16、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（ ） A、心理活动的耐受力

11、 B、心理活动的稳定性 C、心理康复能力 D、环境适应能力17、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（ ） A、人的心理活动的周期节律性 B、环境适应力 C、心理自控能力 D、社交能力18、心理健康表现心理的耐受力方面为（ ） A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B、遇到困难，能够忍受 C、把克服困难当成一种乐趣，勇敢地面对生活的挫折 D、对于同事外人的议论并不在意19、郭念峰认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为（ ） A、心理活动的耐受力 B、心理活动强度 C、心理康复能力 D、环境适应能力20、郭念峰认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足

12、蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（ ） A、心理活动内在一致性 B、人格相对稳定性 C、心理活动主观世界和客观世界的统一性 D、心理活动协调性21、心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍，这理理论来自（ ） A、精神分析学派 B、人本主义学派 C、行为主义学派 D、认知学派22、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境颧自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（ ） A、精神分析学派 B、人本主义学派 C、行为主义学派 D、认知学派23、以经验为标准来判断心理活动是否正常是（ ） A、看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B、用医学标准进行诊断的方法 C、临床工作

13、者经常采用的方法 D、是以统计学为标准进行诊断的方法24、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，国为（ ） A、判断者的个性不一样 B、判断者的经验和水平不一样 C、判断者的观察角度不一样 D、以上都25、用“潜意识冲突假说”来解释变态心理的原因，属于哪种理论模式（ ） A、心理动力学模式 B、行为模式 C、人本主义模式 D、认知模式26、强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式（ ） A、行为模式 B、医学模式 C、认知模式 D、心理动力学模式27、郭念峰在1986年临床心理学概论中提出的心理健康的标准有几条（ ） A、7条 B、8条 C、9条

14、D、10条28、许双新1988年提出心理健康的标准有几条（ ） A、2条 B、3条 C、4条 D、5条29、马建青1992年提出的心理健康的标准有几条（ ） A、7条 B、8条 C、9条 D、10条30、对郭念峰提出的心理健康十条标准中的节律性的理解哪项不够确切（ ） A、固有节律紊乱意味着心理健康水平的下降 B、注意力起伏是心理节律的表现 C、人体生物钟是心理节律性的表现 D、心理节律也表现在工作效率上31、以个人的主观体验和内心世界为标准对心理健康进行衡量是属于（ ） A、体验标准 B、操作标准 C、统计标准 C、发展标准32、以人的心理状况进行时间纵向考察分析对心理健康进行衡量是属于（

15、） A、体验标准 B、操作标准 C、统计标准 C、发展标准33、判断心理正常与异常的标准常见的有四种，关于它们哪一项是确切的（ ） A、几种标准都是有效的 B、几种标准都具有一致性 C、几种标准都是客观的 D、几种标准必须一起使用34、人在现实的社会生活和自然环境中，随时可能遇到的不同性质和不同强度的刺激称（ ） A、生活刺激 B、压力源 C、临床相 D、中介系统二、多选题1、许又新提出心理健康的发展标准为（ ） A、着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析 B、通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率 C、以个人主观体验和内心世界为准，包括良好的心理和恰当的评价 D、具

16、有向较高水平发展的可能性，并且有使可能性变为现实的切实可行的行动措施2、关于心理暗示性，以下正确的有（ ） A、女性的暗示性较男性高 B、易受暗示性的人常被周围环境和语言所影响 C、暗示性高的人常表现为意志薄弱 D、人人都会受暗示的影响，但程度有所不同3、促进心理健康应遵循以下哪些原则（ ） A、身心统一的原则 B、人与环境的协调的原则 C、知、情、行相对称衡的原则 D、遗传因素、教育因素、认知因素并重的原则4、促进身心健康必需坚持心身统一的原则，下列哪些是正确的（ ） A、身体健康与心理健康相互促进、相互影响 B、良好的心理促进疾病的康复 C、身体不健康可引起心理的障碍 D、心理不健康可导致

17、躯体疾病5、应从哪些方面来增进心理健康（ ） A、生理方面 B、心理方面 C、社会方面 D、生活环境方面6、判断心理异常的标准应从哪些方面考虑（ ） A、医学标准 B、统计学标准 C、内省经验标准 D、社会适应标准7、有时判断正常或异常的具体标准虽然难以确定，但都必须遵循以下哪些原则（ ） A、主观世界与客观世界统一的原则 B、个体与群体相统一的原则 C、心理活动内存统一的原则 D、人格相对稳定的原则8、区分正常和异常心理，应坚持主观世界和客观世界的统一，因为（ ） A、心理是客观现实的反映 B、一个人的心理活动和行为就内容与客观环境保持一致，就形式可以不一致 C、如果思维内容脱离现实，或背离

18、客观现实的规定性时，便形成妄想 D、人的精神或行为只要与外表失去同一，必然不被理解9、心理活动相对平衡的状态取决于下列哪些因素（ ） A、精神因素 B、生物因素 C、社会属性 D、自我平衡能力10、一个用钱很仔细的人突然挥金如土，我们认为此人（ ） A、心理异常 B、情绪反应差 C、人格可能发生偏离 D、心理活动内在不一致11、心理咨询师在观察到临床症状之后，随后应将思维主要集中在（ ） A、压力的来源 B、生物免疫、认知化解、社会支持等个休中介系统 C、临床表现 D、病因诊断12、促进心理健康的基本途径是（ ） A、生理途径 B、医疗途径 C、心理途径 D、教育途径13、促进心理健康的基本原

19、则包括（ ） A、遗传、教育与认知并重 B、人与环境的协调 C、身心统一 D、个体和群体相结合14、常用判断心理正常与异常标准有（ ） A、医学标准 B、统计学标准 C、内省经验标准 D、社会适应标准15、郭念峰提出的区分正常与异常的心理学原则包括（ ） A、主观世界与客观世界的统一性原则 B、心理活动内存一致性原则 C、心身统一性原则 D、人格的相对稳定性原则16、以下哪些增进心理健康生理途径的具体措施（ ） A、建立足够多的娱乐场所和设施 B、给予婴幼儿营养的保证 C、预防感染性疾病 D、加强体育运动，增强体质17、关于判断心理正常与异常的内省经验标准，以下哪几项是正确的（ ） A、内省体

20、验指病人的主观体验 B、内省体验指观察者的主观经验 C、不 同的观察者有自己的评定行为的标准 D、18、关于判断心理正常与异常的统计学标准，以下哪几项是正确的（ ） A、比较客观、便于比较 B、操作简便易行 C、正常与异常的界限是人为划定的 D、具有普遍的适应性19、人作为一个主体，具有以下哪几种属性（ ） A、生物属性 B、精神属性 C、社会属性 D、发展属性一、单项选择题1、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种标准判断对象为心理异常（ ） A、医学标准 B、统计学标准 C、内省经验标准 D、社会适应标准2、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状

21、态破坏的内在机制，这一理论严自（ ） A、精神分析学派 B、人本主义学派 C、行为主义学派 D、认知学派3、人的心理健康的破坏，是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自（ ） A、精神分析学派 B、人本主义学派 C、行为主义学派 D、认知学派4、不良行为是心理健康状态破坏的根本原因，这一理论来自（ ） A、认知理论 B、存在人本主义理论 C、行为主义理论 D、精神分析主义理论5、以下哪一项不是许又新提出的衡量心理健康的标准（ ） A、体验标准 B、统计标准 C、操作标准 D、发展标准6、以下哪项属人的精神属性（ ） A、遗传素质 B、高级神经活动类型 C、机体的物质代谢 D、行为习惯7

22、、以下叶项属人的生物属性（ ） A、情绪特征 B、高级神经活动类型 C、认知倾向 D、行为习惯8、行为主义认为心理健康被破坏是因为（ ） A、早年精神创伤 B、潜能发展受阻 C、学习的结果 D、错误的认知9、存在人本主义心理学认为心理健康被破坏是因为（ ） A、早年精神创伤 B、潜能发展受阻 C、学习的结果 D、错误的认知10、人作为一个主体具有三种属性，以下哪一项是错误的（ ） A、生物属性 B、精神属性 C、社会属性 D、发展属性11、以下哪一项不属影响压力产生临床症状的中介因素（ ） A、情绪反应系统 B、生物免疫系统 C、社会支持系统 D、认知化解系统二、多项选择题1、下列哪些措施可促

23、进儿童斯的心理健康（ ） A、保证儿童营养 B、必要时给予社会行为训练 C、建立和睦的家庭环境 D、严格教育2、以下哪些现象可以被确定为心理异常（ ） A、智商在70以下 B、幻觉 C、犯罪 D、性变态3、以下哪些话是正确的（ ） A、从静态角度看，心理健康是一种状态 B、从动态角度看，心理健康是一个动态平衡状态 C、心理健康的破坏，可随时发生 D、心理平衡状态的破坏一旦超载了自我平衡能力的范围，心理健康状态就被破坏了4、关于精神属性对心理健康的影响，哪些话是正确的（ ） A、精神活动具有相对的独力性 B、精神活动对心理健康可以产生积极或消极的影响 C、精神活动对心理健康可以产生积极或消极的影

24、响 D、精神活动以客观世界为内容5、下列哪些是异常心理的表现（ ） A、情绪高涨 B、思维奔逸 C、智力超群 D、迷信观念6、下列哪些说法是错误的（ ） A、有偏离常态的心理现象一定是精神病的表现 B、正常人可以存在某些不合理的心理活动成分 C、正常人不应该有异常的心理活动 D、精神病人仍可有正常的心理活动7、人的精神属性包括以下哪几个方面（ ） A、认知倾向 B、动机 C、情绪 D、生物免疫系统8、以下什么状态我们认为人的心理健康状态被破坏了（ ） A、心理平衡状态不超载人自身固有的自我平衡能力 B、心理平衡状态超载自我能力 C、人的精神属性、社会属性、生物属性三者相互协调 D、人的精神属性

25、、社会属性、生物属性三者不协调9、心理平衡状态的破坏经常表现为（ ） A、躯体出现不适 B、心理反映强烈 C、社会行为出现异常 D、认知系统起中介作用10、应激源通过哪种中介系统使人产生各种反应（ ） A、生物免疫系统 B、认知系统 C、社会支持系统 D、临床干预11、心理健康破坏的内在机制可以用哪些理论来解释（ ） A、认知理论 B、存在人本主义理论 C、行为主义理论 D、精神分析主义理论12、临床心理咨询师在做咨询时，应首先考虑到患者应激源来自哪里，以下不正确的是（ ） A、压力可来自生物、心理、社会 B、这些刺激不是单一、独立的，而是纠合成一个整体对人体发生作用 C、有时单一起作用 D、

26、直接对人体发生作用13、外界压力经中介影响个体的心身健康，我们把他们称为临床相，临床相主要表现在（ ） A、躯体反应 B、心理反应 C、社会行为反应 D、性格反应14、人在生存环境中，压力的来源主要是（ ） A、认知 B、社会 C、生物 D、精神15、压力作用于个体，是否会产生临床症着与以下哪些中介因素有关（ ） A、生物免疫系统 B、行为操作系统 C、认知理解系统 D、社会支持系统综合练习一、单选题1、Maslow心理健康的标准不包括（ ） A、有充分的自我安全感 B、能恰当的估价自己的能力 C、遇到精神创伤能尽情的宣泄情绪 D、保持良好的人际关系2、郭念峰心理健康十标准的“自控力”是指（

27、） A、心理活动和过程都在人的自觉控制下实现的 B、（心理）精神活动和过程的随意程度以及自觉控制的水平与自控力无关 C、人的心理活动都是随意的 D、身心健康的人，自我控制力不一定很强3、关于“自信心”，下列哪种说法不正确（ ） A、实质上是一种自我认知和思维的分析综合能力 B、是对任何事情的一种自信 C、当个体遇到或面对某种生活事件、工作任务时，对自身能力的一各估价 D、一个人是否有恰当的自信是心理健康的一种标准4、下列哪种情形是心理健康的表现（ ） A、一个人毫无理由地与亲友或朋友断绝往来 B、对亲人冷淡，但对朋友比较热情 C、与素不相识的人也过从慎密 D、十分冷静地处理家庭、朋友、同事关系

28、5、郭念峰的十标准不包括（ ） A、周期节律性 B、心理活动强度 C、环境适应能力 D、保持人格完整6、郭念峰的十标准，除外（ ） A、意识水平 B、暗示性 C、社会交往 D、具有一定意志品质7、郭念峰的十标准中“环境适应能力”最恰切的是指（ ） A、主动或被动适应环境 B、不仅适应环境，而且可以通过实践和认识去改造环境 C、随环境变化而变化 D、当对环境变化无能为力，放弃所有努力8、许又新三标准的主要内容，除外（ ） A、是以个人的主观体验和内心世界为标准 B、是以观察人体心理活动的过程和效应为标准 C、是以对人的心理活动进行纵向考察分析为标准 D、是以人能否遵循社会标准有良好的社会适应能力

29、为标准9、马建青的七标准，除外（ ） A、智力正常 B、情绪协调 C、能动地适应环境 D、较好的心理耐受力10、马建青的七标准中，哪一项值得商榷（ ） A、智力正常 B、符合年龄特征 C、人际关系和谐 D、保持人格完整11、促进心理健康的原则不包括（ ） A、人与环境协协调的原则 B、身心统一的原则 C、知、情、行相互平衡的原则 D、主动能力性与社会支持相互协调的原则12、下列哪种观念是错误的（ ） A、人的生长发育是由遗传基因决定的 B、智力发育依赖先天遗传及后天教育 C 、人的认识制约着人的情绪和行为 D、要获得心理健康，重要的是有较好的遗传素质13、增进心理健康的基本途径不包括（ ） A

30、、生理方面途径 B、心理方面途径 C、社会方面途径 D、论理道德方面途径14、下列哪项属于促进心理健康心理方面的的途径（ ） A、合理的休息和娱乐，消除疲劳，调节情绪 B、加强锻炼，增强体质 C、培养乐观、积极、幽默与爱的情绪，善于控制和调节情绪 D、减少压力，提供良好的社会生活环境15、下列哪项属于促进心理健康生理方面的的途径（ ） A、提供科学的家庭、学校、社会教育和训练 B、实施优生政策，避免先生性有害因素影响 C、健全医疗保健机构，组建社区心理卫生网络 D、防止性病，控制嗜酒、烟瘾及药物依赖二、多选题1、马建青七标准包括（ ） A、智力正常 B、符合年龄特征 C、保持完整的人格 D、具

31、有良好的心理耐受力2、马建青及郭念峰的心理健康标准都包括的内容（ ） A、良好的环境适应 B、良好的人际关系 C、具有完整的人格 D、良好的心理活动强度3、下列观点，哪些是正确的（ ） A、心理健康的理解，国内外有不同看法 B、当今社会上无法找到一个心理完全健康的人 C、一个人在某人时期或某一阶段都可能有心理健康水平下列的情况，但并不代表心理不健康 D、心理健康是很难实现的4、心理健康是指（ ） A、能充分地估价自己 B、善于学习 C、保持良好的人际关系 D、能很大限度地满足自己的基本需求5、第三届国际心理卫生大会对心理健康的标志（ ） A、在身体、智能和情感上协调 B、有幸福感 C、适应环境

32、，人际关系彼此谦让 D、充分发挥自己的能力，过着有效率的生活6、李心天判别心理正常和异常的标准有哪些（ ） A、医学标准 B、统计学标准 C、内省经验标准 D、社会适应标准7、社会不适应性行为包括下列哪几项（ ） A、攻击行为 B、睡眠不良行为 C、赌博行为 D、嗜酒行为8、下列哪种说法是正确的（ ） A、心理疾患是脑功能失调 B、心理测验能反映心理活动的状况 C、心理观察和行为都可以找到以脑为物质基础的特定结构 D、心理障碍是病人脑部病理变化的外在表现9、判别心理正常和异常的统计学标准，下列哪几项正确（ ） A、人为划定，以统计学数据为依据的标准 B、人们心理特征测量的结果常呈正态分布 C、偏离