教科版二年级下册科学 期末测试卷（全国通用）

1、教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多.关于条形磁铁，以下说法正确的选项是（）。A.各个局部的磁力都一样大B.中心的局部叫做磁极C.可以把其他物体也变得具有磁性.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠 近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，那么D端 和E端分别是（ ）。N极和S极S极和N极C.无法判断.在观察物体时，以下说法正确的选项是（）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的

2、信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面.以下说法错误的选项是（）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸.（）人为什么会长睫毛呢？A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进入眼睛C.没有什么作用，只是进化未完全的产物.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A.颜色B.形状C.轻重.我们可以用（）来准确测量我们的身高。A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石 叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石.如下图，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会

3、滚到（）处。A. AB. BC.C二.填空题供10题，共54分）.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。.磁铁磁性最强的地方是（）。.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针扬声器钢针磁带磁悬浮列车磁条卡门吸 TOC o 1-5 h z 记录信息：（）振动发声：（）相互作用：（）.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。红色蓝色) ( ).磁铁上磁力最强的局部叫（.把两块磁铁吸合在一起，磁

4、力会（ 合在一起，磁力会（）。.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是 的字母表示分别是（）和（.磁铁用（）使物体移动。场。.（）和（）录很多信息。）,磁铁有（）磁极。），把相互排斥的两块磁铁结（）和（），相应）O这种力的产生是因为磁铁周围存在磁中有许多极其微小的“磁铁”，可以记三.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的 回形针的原因。（）.用耳朵不能听到腹部的声音。（）.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（）.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（）.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（）

5、.只有条形磁铁能指示方向。（）.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（）.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（）9当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（）10.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（）四.连线题（共1题，共5分）.将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面 五彩斑斓震耳欲聋沁人心脾律律有味五简答题（共3题，共15分）.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描 述。.在蹄形磁铁上用标出磁极。.如何使用指南针识别方向？六.综合题（共3题，共24分）L两个小朋友玩“抓尺

6、子”游戏，下面是他们记录的数据。第1次第2次第3次第4次Mel第 0次第6次第7 次第8次小女孩儿04868840小男孩儿26086486(1)得分越高说明反响越()(填快或慢” )O(2)在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反响速度尺”与测量纸带不同，我们可以用()来制作“反响速度尺”。(3)请你在下面写一写，你是如何制作“反响速度尺”的步骤。( )2.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧!.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 TOC o 1-5 h z A. 2B. 4C. 8.指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB. SC. W.正确使

7、用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定3.小朋友们，请按照要求观察以下图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.光滑B.粗糙C.颜色不止一种.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热B.高C.粗糙.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香B.轻C.白色.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮B.很热C.是长方体.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面B.差不多C.更快参考答案一.选择题. A.C3.B.C. A6.B7.BACA二.填空题LN； S； N； N； S； S； S； N.磁极.；.种子萌发；开花结果.北极；南极.磁极；两；.增加减小.南极；北极；S； N.磁力.磁条卡；磁带三.判断题VXXVVXXXXX四.连线题1.如下：五.简答题.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人 的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。.如下：.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色