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1、吉林省桦甸市第六中学八年级语文上册第五单元25学科年级八年级课题杜甫诗三首第2课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾背诵春望望岳。学习目标朗读背诵全诗理解诗歌内容,体会诗歌主题。认识安史之乱给人民造成的深重苦难,体会作者忧国忧民的情怀。自学指导一1.学生结合练习册了解作者作品及写作背景补夺一.,2分钟后找同学介绍,教师题号12345678910啻误2.正泞幽咽2河流利朗-4分钟后头,任息校同学读卜列字的头日:逾邺戍妪主平堂f专示次数自学主孑导一.课堂表现自我评价优秀口良好口一般口有待提局口习纠错本1.学生快速读诗,结合课下注释翻译全诗。在翻译过程中注意卜列词的茕思:逾何戍偷生已绝泣幽咽5分钟
2、后找同学翻译。2分析诗歌内容及主题.。5分钟后找同学回答。.学科语文课题杜甫诗三首第2课时第小组班级姓名授课时间月日第节得分1解释卜列字词逾何戍偷生已绝泣幽咽2抄写石壕吏。教学环节教学内容及要求118杜甫诗三首教案2新版新人教版桦甸六中教案主备人备课组长二次备课人学科语文年级八年级课题杜甫诗F课时节授课时间月日教学媒介出缺席情况教学目标1朗读背诵全诗。2理解诗歌内容,体会诗歌主题。3认识安史之乱给人民造成的深重苦难,体会作者忧国忧民的情怀。重点难点关键理解诗意,体会作者的思想感情。朗读背诵。理解重点语句的含义。教学环节时间分配知识回顾目标自主学习以学定教巩固当堂检测及时反馈211612752教
3、学环节设计息图内容个性化修改知识r回顾:出示目标:1朗读背诵全诗。2理解诗歌内容,体会诗歌主题。3认识安史之乱给人民造成的深重苦难,体会作者忧国忧民的情怀。自主学习.了解写作背景。.朗读。正音。.学生结合注释,借助工具书,理解诗句,整体感知诗意。.深入诗的意境,把握诗的思想内容和艺术特色。以学士7E教V内容个性化修改以学定教根据学生的学习情况进行引导、点拨及时拓展。展示巩固学生背诵知识点,在背诵时,教师指导学生提炼重点。当堂检测详见练案及时反馈检测后,教师公布答案,学生互批,错题学生改正。板书石壕吏开端:“致词”的由来发展:老妇苦叙不幸致词高潮:老妇自请应役内容尾声:作别老翁一-致词结果主题:安史之乱给人民带来的灾难,体现作者忧国忧民的情怀。教学反思教学内容反思:教师将作品背景交代后,学生能初步把握文章主题。由于课文较长,当堂不能达到熟背,需要课后强化。测试结果反思:抽查重点词语解释,完成较好。学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分9.89.5109
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