【word文档可编辑】四川省成都市新中考语文精选常考100文言文阅读题汇总含解析

1、【 word 文档可编辑】四川省成都市新中考语文精选常考100 文言文阅读题汇总精先中考语文100 题文言文阅读题有答案含解析1阅读文段，回答问题（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 出师表（乙）当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支 体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若

2、于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天不幸苴幸苴1下幸甚幸甚！ 蔡襄乞 用韩琦 、范仲淹注： 支：通 “ 肢 ” 。 乞：乞求，请求。 韩琦：北宋政治家，名将。1 解释下列句中加点的词。 TOC o 1-5 h z 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）固不病矣（ ）使 良医不得尽其术（ ）不惮 改作（ ）2两文作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议？他们的建议有什么相同之处？3简要分析两文在论证方法上有什么不同？2阅读下面的文字，回答各题。张丞相苍者，阳武人也。好书律历。秦时为御史，主柱下方书。有罪，亡归。及沛公 略地过阳武，苍以客从攻南阳。苍坐法当

3、斩，解衣伏质，身长大，肥白如瓠 ，时王陵见而怪其美士，乃言沛公，故勿斩。遂从西入武关，至咸阳。沛公立为汉王，入汉中，还定三秦。陈馀击走常山王张耳，耳归汉，汉乃以张苍为常山守。从淮阴候击赵，苍得陈馀。赵地已平，汉王以苍为代相，备边寇。已而徙为赵相，相赵王耳。耳卒，相赵王教。复徙相代王。燕王臧荼反，高祖往击之。苍以代相从攻臧荼有功，以六年中封为北平候，食邑千二百户。沛公：刘邦，后文中的“汉王” “高祖”是其不同时期的称呼。瓠（ hu）:葫芦的一种，其籽为白色。1 解释下列句子中加着重号的词语。好 书律历好： 及 沛公略地过阳武及：从 淮阴侯击赵从： 耳卒 ，相赵王敖卒： 2下列选项中，与“高祖往击

4、之”的“之”字用法相同的一项是（ ）A 昔栾武子无一卒之田（ 叔向贺贫 ）B 策之不以其道（ 马说 ）C 则汉室之隆，可计日而待也（ 出师表 ）D 从乡之先达执经叩问（ 送东阳马生序 ）3把下列句子翻译成现代汉语。遂从西入武关，至咸阳。已而徙为赵相，相赵王耳。4结合文段中张苍的经历，说说张苍免于斩刑后的历任职位。5“苍坐法当斩”，后来为什么又免于死罪，且最终“封为北平侯，食邑千二百户”呢？请结合文本内容简要分析。3 （甲）于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里， 百二十城， 宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王， 四境之内

5、莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰： “ 善。 ” 乃下令： “ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙用谓邹忌日：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜田忌不进战而不死曲桡 而诛。 ” 邹忌以为然，乃说 王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙用，公孙用乃使人操十金而往卜于市，日：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜

6、者出，公孙用因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。用：念hcno曲模：模，念 naoo曲模，这里指混淆视听、罗织罪名。说：念 shu 1,劝说，说服。 十金：当时齐国二十两为一金。卜：烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。用“/ ”给下面句子划分停顿（限断三处） 。战不胜田忌不进战而不死曲桡而诛下列加点的词语意思相同的一项是（）A 皆以 美于徐公 以 中有足乐者 B 能谤讥于市朝 战于 长勺C,乃使人操十金75不知有汉D 欲为大事为 宫室器皿3用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。此所谓战胜于朝廷。邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。4读史可以使人聪明，是非却需要明辨。两个片断中的齐威王表现出的性格

7、特征差异很大，试分别结合材料加以说明。4阅读下面的文章，完成下面小题甲邹忌入朝见威王，此所谓战胜于朝廷。乙成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙用 谓邹忌日：公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进 ；战而不死，曲桡 而诛。 ”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙用，公孙用乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？ ”卜者出，公孙用因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。注释：用：念hcno不进：指不再威胁到邹忌。曲挠：模，念naoo曲模，这里指混淆视听、罗织罪名。1根据要求，完成下列两小题。解释下列

8、句中加点词的意思。不相说 （ ） 声威 天下 （ ）因 令人捕为人卜者（ ）田忌遂走 （ ）下列句中与例句中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）例句：邹忌以告公孙用A.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）B .属予作文以记之（岳阳楼记）C.先帝不以臣卑鄙（出师表） D .全石以为底（小石潭记）2用“”划出下面的句子的两处朗读停顿乃说王而使田忌伐魏翻译下列句子邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。此所谓战胜于朝廷。（ 邹忌讽齐王纳谏 ）4两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。5 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“ 公亦尝闻天子之怒乎？ ” 唐雎对曰： “ 臣未尝闻也。 ” 秦王曰： “ 天子之怒，

9、伏尸百万，流血千里。 ” 唐雎曰： “ 大王尝闻布衣之怒乎？ ” 秦王曰： “ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ” 唐雎曰： “ 此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ” 挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰： “ 先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” 信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰： “ 臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不

10、可忘者，有不可不忘者。 ” 信陵君曰： “ 何谓也？ ” 对曰： “ 人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。 今君杀晋鄙， 救邯郸， 破秦人， 存赵国， 此大德也。 今赵王自郊迎， 卒 然见赵王， 愿君之忘之也。 ”信陵君曰： “ 无忌谨受教。 ” 卒：通 “ 猝 ” ，突然。 谨受教：真诚地领受教诲。解释下列句中加点的词语。秦王怫然怒 长跪而谢 之曰 TOC o 1-5 h z 存 赵国 天下缟素下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）A 唐雎谓 信陵君曰 太守谓 谁 B 秦王不说 俟其心说 ，则又请焉C.安陵君其许.寡人 潭

11、中鱼可百许.头 D,愿终守之百愿君之忘之也.用现代汉语翻译下面的句子夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎 的精神。乙文唐睢劝谏 安陵君怎样的做人原则：.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。.阅读古诗文，完成下列小题咏竹白居易不用裁为呜凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。养竹记白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及

12、第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐熊者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻 焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。 乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。 故作养竹记 书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以

13、闻于今之用贤者云。殄瘁:此指摧残。筐熊：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“熊”。彗帚：扫帚。寻：古代八尺为一寻。1.下列句子中加点字意思相同的一项是（）。A.竹本固固国不以山溪之险 B.终日而毕.众妙毕备C,以其有似于贤以中有足乐者 D.以贻其后之居斯者尝贻余核舟一 .用“ / ”给文中划线句子断句。（限断三处）故作养竹记书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以闻于今之用贤者云。.将文中划线句子翻译为现代汉语。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。贤不能自异，唯用贤者异之。.有人说“不用裁为鸣凤管 ，不须截作钓鱼竿”中的两个“不”字很有表现力，谈谈你的理解。.诗文中的“竹”分别有什么特点？分别表达了白居易

14、怎样的情感？.文言文阅读（甲）李允则守雄州，北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人通好，恐其生事。门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚急。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之，则今雄州北关城是也。大都军中诈谋未必奇策但当时偶能欺敌而成奇功。（乙）陈述古密直知建州浦城县日，有民失物，捕得莫知的为盗者。述古乃给之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵。”使人迎置后阁祠之，引群囚立钟前，自陈不为盗者，摸之则无声；为盗者摸之则有声。述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫 ，以帷帷之，乃阴使人以墨涂钟，良

15、久，引因逐一令引手入帷摸之，出而验其手，皆有墨。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。盖恐钟有声，不敢摸也。（节选自沈括梦溪笔谈 卷十三）（注释）以辽人通好：其时宋与辽交好，边境无事。 攘：侵夺，偷窃。 课夫：征集民工。 的 （dj）:究竟，到底.讫：结束，完毕。.解释下列加点词语的含义。（1）（备）A故不设备.（） B前人之述备,矣（岳阳楼记）（）（2）（盖）A溢恐钟有声（ ） B欲基弥彰（）.用“ / ”给下面句子断句。（限断三处）大都军中诈谋未必皆奇策但当时偶能欺敌而成奇功.用现代汉语写出下面句子的意思。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。.甲乙语段的未尾一句均已删除。下面这句，你认为是哪个语段的结语

16、，并阐述理由。时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。.甲、乙语段均选自资治通鉴 ，你认为出自哪一章？（）A.官政B.权智C.技艺D.辩证.文言文阅读超然台记苏轼凡物皆有可观。苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也。余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比 不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登

17、览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝 不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，渝 脱粟而食之，曰：乐哉游乎！ ”（节选自古文观止）注释：比：连续，常常 葺：修理房屋 遗烈：前辈留下来的功业 渝（yue）：煮。.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A.释舟楫之安./”得广厦千万间（茅屋为秋风所破歌）B .州讼充斥/小大之狱.，虽不能察（曹刿论战）C.而蔽采椽之居./居庙堂之高

18、则忧其民（岳阳楼记）D.放意肆志焉./且焉置土石（愚公移山）.用“ / ”给文中划线文字断句。（限断两处）苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也.小文同学读到“处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。” 一句，觉得很神奇。他找到的答案是， 一年头发由白转黑，是因为他天天吃枸杞和菊花。你同意他的理解吗？结合文章说说你的理由。.根据文章内容，完成下列表格。ag所见所忆所感南向、东向西面、北面马耳、常山A好奇庐山卢敖法慕穆陵关姜太公、齐桓公B潍水韩信哀叹.登临超然台，苏轼为什么会想起这么多古人?.阅读下面的文言文，完成下列小题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔

19、录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德 隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭， 礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴 ，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日 参省乎己，则知明而行无过矣。绳：合乎拉直的墨线。 糅化（的）：

20、通“糅”，用火烤使木条弯曲。暴：通“曝”，晒干。参：通“叁”，多次，表概数。）1.解释下列句子中加点的词。每假借于藏书之家（） 既加冠，益慕圣贤之道（ ）青，取之于蓝而青于 蓝（）学不可以已 （）.用现代汉语翻译下列句子。录毕，走送之，不敢稍逾约。君子博学而日参省乎己。.（甲）（乙）两文的作者认为“学不可以已”的原因分别是什么？甲文作者因此而克服了怎样的困难？ 请就选文内容加以概括。昔者，齐王使淳于髡 献鹄于楚。出邑门，道.飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞 ，往见楚王曰: “齐王使臣来献鹄，过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，

21、吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。楚王曰：“善，齐王有信士若此哉！ ”厚赐之，财倍鹄在也。 （注释）：淳于髡k un：战国时期齐国卿客。造诈成辞：编造假话。佗（tu。）国：他国。.下列加点字意思相同的一项是 A.欲赴佗国奔亡/河曲智叟亡 以应 B ,道飞其鹄/不足为外人道,也C.故来服过./群臣吏民能面刺寡人之过.者D.齐王有信.士若此/愿陛下亲之信.之.请用三条“ /”给文中画线句子断句。过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡.结合选文，说说淳于髡机智聪敏体现在什么地方？11.阅读下面的文言文，完成下列小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独

22、爱菊。自李唐来， 世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！风和日暖，冻蝇触纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天 然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.可爱者甚蕃蕃：多B.不蔓不枝枝；枝节C.亭亭净植植：立D.陶后鲜有闻 鲜：少.下列句子中，加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：可远观而不可亵玩焉A.太守归

23、而宾客从也B.潭西南而望C ,人不知而.不愠D.泉香而.酒洌3下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（A “说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点类似于现代的杂文。B 在爱莲说中，作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写，以作菊花反衬，用牡丹作陪衬，就自然而然树立了莲花的美好形象。C.郑板桥画竹子，没有老师的传授，大多都是从纸窗上、墙壁上、日光下、月影中受到启发而画出来的。D 郑板桥画竹给我们启示，在生活中，我们应该细心观察，留心身边的一切，才能有所成就。4用现代汉语翻译下面的句子。出淤泥而不染，濯清涟而不妖5 用/ 给下面的句子断

24、句（限断两处） 。风 和 日 暖 冻 蝇 触 纸 上 冬 冬 作 小 鼓 声。12阅读下面的文言文，完成后面小题秦王足己而不问，遂过而不变。二世 受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴 孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，一一忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足 而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上 闻，岂不悲哉！鄙谚曰： “ 前事之不忘，后事之师也。 ” 是以君子为国 ，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社

25、稷安矣。 二世：秦二世，胡亥。 子婴：秦朝第三位皇帝。 糜没：粉碎毁灭。 重足：重叠双脚。 阖口：闭上嘴巴。 上：皇上。 为国：治理国家。1 将文中画线句子翻译成现代汉语。秦王足己而不问，遂过而不变。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。2依据文意用自己的话简要概括秦国最终灭亡的原因。13 阅读下面两篇短文，完成后面小题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “ 我孰与城北徐公美？ ” 其妻曰： “ 君美甚，徐公何能及君也？ ” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “ 吾孰与徐公美？ ”妾曰： “ 徐公何能及君也？ ” 旦日，客从外来，与坐谈，问之

26、客曰： “ 吾与徐公孰美？ ” 客曰： “ 徐公不若君之美也。 ” 明日，徐公来, 孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰： “ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，曰： “ 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰： “ 善。 ” 乃下令： “ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时

27、时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。越王勾践栖于会稽之上越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰：“臣闻之，贾人夏则资 皮，冬则资 ，旱则资舟，水则资车， 以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士 ，不可不养而择也。譬如蓑笠时雨既至必求之。今君王 既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。栖：退守。昆：兄。种：指文种。进对：进谏。资：积蓄，准备。（chi）:细葛布。爪牙之士：指勇敢的将士。.请用“ /”给文中划

28、线句子断句（限断两处）。 譬如蓑笠时雨既至必求之.解释下列句中加点的词。朝服 衣冠皆以美于徐公吾与之共知 越国之政乃 号令三军 .用现代汉语翻译下面的句子。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。苟得闻子大夫之言，何后之有？.下列句子中，加点词意思和用法相同的一项是（）A.臣姓知不如徐公美/今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.吾妻之.美我者，私我也/孤之有孔明，犹鱼之.有水也 C.闻寡人之耳者，受下赏/不求闻达于诸侯D.数月之后，时时而间.进/肉食者谋之，又何间.焉.（甲）文中邹忌和（乙）文中文种在进谏方式上有着相似之处，二人都是通过的方式委婉进行劝谏。文种以商人夏天就要积蓄皮货，冬天就要积蓄细葛布

29、等“以待乏也”，暗示君王平时就要。14.阅读下面的文言文，完成下列小题。水仙李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬 以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊 质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰： “请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于 不反金陵，仍在他乡卒岁乎？家人不能止，听予质簪珥 购之。秣陵:指南京。 质：抵押。迨：等到

30、。珥：用玉做的耳饰。.解释下列句子中加点的词。各司一时 ,（）世购无资（）请已之（） 是何异于不反金陵（）.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）A .先帝创业未半而中道崩殂B.窥镜而自视C 一鼓作气，再而 衰D 舍鱼而 取熊掌者也 3将下列句子翻译成现代汉语。一季夺予一花，是夺予一季之命也。家人不能止，听予质簪珥购之。4对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？5文章两次写到“家人”的作用是什么？15阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“倏鱼出游从容，是鱼之乐也。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄

31、子曰： “ 子非我，安知我不知鱼之乐？ ” 惠子曰： “ 我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ ” 庄子曰： “ 请循其本。子曰 汝安知鱼乐 云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”（乙）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： “ 庄子来，欲代子相。 ” 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹦子知之乎？夫鹦鹦发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸣得腐鼠，鹦鹦过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（丙）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰： “ 郢人垩 慢 其鼻端若蝇翼，使匠人斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤

32、，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰： 尝试为寡人为之。 匠石曰： 臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！ 自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！ ”注：垩：e石灰（一说白色的土）。慢：通“煜”，玷污。1 解释下列加点词语意思。（ 1）请循其本（ 2）非梧桐不止（ 3）匠石运斤成风 2翻译下列句子。（ 1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（ 2）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”（ 3）自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！3请根据语境完成对话。（小樱）：感觉庄子和惠子关系挺好的呀，为什么惠子会担心庄子来拜访他呢？好朋友聚会不是一件很开心的事情吗？（小华）：这你就不知道了吧，他们虽是好朋

33、友，也会观点不同，理想不同呀。例如，他们一起在濠梁之上游玩，看鱼的心态不一样，庄子是，而惠子客观理性。庄子把梁国宰相看作“ ”（原文） ，由此看出庄子是一个的人。而且惠子死后，庄子感叹“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”，还可以看出庄子是一个的人。4我们发现庄子里出现了许多我们熟悉的成语，结合课本和所学知识，你还能说出三个吗？（材料链接）材料一：庄子齐物论：“狙公赋芋，曰：朝三而暮四。，众狙皆怒。曰：然，则朝四而暮三。众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。 ”一一“朝三暮四”材料二：庄子天运：“故西施病心而旗其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而旗其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；

34、贫人见之，拿妻子而去之走。”一“东施效颦”材料三：庄子秋水：“吾长见笑于大方之家。”一一“贻笑大方”16,阅读下面文言文选段，完成小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命，生必有死。自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤。俺使辞世，使汝等幼而饥寒 良独内愧。疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分将有限也。汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免？念

35、之在心，若何可言！然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也，七十同财，家人无怨色。诗曰：高山仰止，景行行止。”虽不能尔，至心 尚之。汝其慎哉，吾复何言！俨、俟、份、佚、佟：陶渊明的五个儿子。陶渊明的与子俨等疏是在晋宋易代之际所作的一封家信。大约在宋永初二年（421年）诗人五十三岁时，他所患痞疾曾一度加剧。重病中他自恐来日无多，便怀着生死由命的达观态度，给几个儿子留下了这封带有遗嘱性质的家信。傕使（mi nf货：勉力。辞世：

36、指弃官隐居。大分：自然的分限，指寿命。班荆：在地上铺荆草，席地而坐。同财：共同使用财产，指没有分家。高山：比喻崇高的道德。景行：比喻光明磊落的品质。至心：至诚之心。.解释下列句中加点字的意思。夫君子之行 .年与时驰,，意与日去每以家弊.至心尚.之.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（A.亲旧不遗B.静以修身C.汝其慎哉D.当思四海皆兄弟之义是以先帝简拔以遗陛下以其境过清下视其辙，登轼而望之览物之情，得无异乎.用“ / ”给下面的语句断句，断两处。汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免?.翻译文中画横线的句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。俺使辞世，使汝等幼而饥寒良独内 愧。.联系（乙）文

37、全文思考，陶渊明在书信中列举鲍叔、管仲等六人的事例，有什么用意?17.阅读下面的文言文，完成后面小题泥古者愚（节选）清纪的刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说 干州官。州官亦好事，使试于一村。沟涮 甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：古人岂欺我战！ ”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。泥古者愚，何愚乃至是欤 ?何文勤公尝教日匀日：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。”（选自阅微草堂笔记）注释角：

38、较量。列说：游说。干：谋求，求见。涮：田间水道。1.解释下列句子中加点词语的含义。自谓可将十万几为所擒恒独步庭阶何文勤公尝 教日匀日 .下列各句中“而”的用法和意思与其他三项不相同的一项是（）A.而不执旧谱B .濯清涟而.不妖（爱莲说）C.学而不思则网论语 十二章D.邹忌修八尺有余，而.形貌映丽（邹忌讽齐王纳谏）.将下列句子翻译成现代汉语会有土寇，自练乡兵与之角。泥古者愚，何愚乃至是欤 ？.刘羽冲是个怎样的人，这篇文章给了我们什么启示？18.阅读下面的文言文，完成下列小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有

39、时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝域多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。.解释下列加点词语在文中的意思。（1）自三峡七百里中（）（2）沿溯阻绝.（）（3）略无网处（）.翻译下列句子（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）清荣峻茂，良多趣味。.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.第段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。B.第段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。C.第段引用渔歌，突

40、出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。D.第-段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。19. （6分）给下列句中加点字选择正确的义项。有颜回者好学，不迁怒，不贰过。（司马迁史记）（）A.至IJ。例：及鲁肃过得阳B.犯过错。例：人恒过，然后能改C.胜过，超越。例：过犹不及盲臣安敢戏君乎？（刘向说苑）（）A.安逸。例：生于忧患，死于安乐B.怎么。例：安求其能千里也C.安身。例：衣食所安，弗敢专也而蔺相如徒以口舌之劳而位居我之上。（司马迁廉颇蔺相如列传 ）（）A.停留。例：不可久居B.居住。例：面山而居C.处在。例：居庙堂之高则忧其民20. （6分）阅读下面的

41、文字，完成下列小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无 慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有座稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告

42、，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自送东阳马生序）（乙）张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵 之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之。问驿吏曰:“此有好客乎？ ”驿吏白以嘉贞，循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以已官让之。则天曰:“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自 进贤耶？ ”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌

43、日，拜监察御史。（节选自大唐新语张嘉贞）（注）下人：下于人，在别人之下。环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。积时凝滞者：长期 积累下来的难以解决的问题。.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同.的一组是（）A.炸然若神人B.则天甚异.之C.时人莫之知也D.足肤皱裂而不知然往来视之，觉无异能者。父异焉，借旁近与之，即书诗四句呼尔而与之，行道之人弗受下视其辙，登轼而望之.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A .循宪方/复命使务有不决者/意颇病之。B.循/宪方复命/使务有不决者意颇病之。C.循宪方复命使务/有不决者/意颇病之。D.循宪方复命/使务有不决者/意颇病之。3.下列对原文有关内容的

44、分析和概括，不正例的一项是 （）A.甲文重点写作者在求学过程中生活的艰苦，运用对比手法写了自己与“同舍生”不同的穿着打扮，在 这方面作者的态度是略无慕艳意。B.乙文中张循宪通过“咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然”和“命表又出意外”两件事， 发现张嘉贞才能超群的特点。C.张嘉贞在潦倒失意时仍胸怀大志，从平乡县尉免官归乡，虽住在四周土墙的屋子里但能怡然自得。D.张循宪向武则天推荐张嘉贞，武则天隔帘同张嘉贞谈话，张嘉贞坦言己见，武则天看到张嘉贞高大英俊，神采出众，第二天就任命他为监察御史。4.把画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之

45、过哉！（2）则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。（6分）阅读下面的文言文，完成小题齐景公以司马穰苴为将军，使庄贾监军。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏，入。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？ ”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。 ”穰苴日：“今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。 既往,未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三

46、军之士皆振T栗。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军政曰：“驰三军法何？正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰:“君之使不可杀之。”乃斩其仆，以徇三军。遣使者还报,然后行。士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。（注释）司马穰（r eg）苴（j：中国春秋末期军事家。立表下漏：立起了木表和漏壶，用来计时。.下列各项中，对加点词语的解释不正确的一项是（）A.穰苴既辞辞：辞别，告别B.仆表决漏仆：倒下，趴下C.以徇三军徇：巡行示众D.士卒

47、次舍次：驻扎安营.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者A .悉取将军之资粮/享士卒身/与士卒平分/粮食最化其赢弱者B .悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其惠到者C .悉取将军之资粮/享士卒身/与士卒平分/粮食最比其赢弱者D.悉取/将军之资粮享士卒身/与士卒平分粮食/最比其赢弱者.下列理解不正确的一项是（）A.司马穰苴与庄贾约定第中午在军门会和，并立起木表和漏计时。B.庄贾认为率领的是自己的军队，自己又是监军，参加亲戚朋友的劝酒挽留，故而迟到。C.庄贾派人向景公求救，求救的人还没来得及返回，庄贾就被斩首示众。D.司马穰苴用三天整训

48、军队准备出战，要病弱者都奋勇争先上战场。.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。召军正问曰：“军法期而后至者云何？”（8分）阅读下面的文言文，完成后面小题邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服 衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ”其妻日：“置 美甚，徐公何能及君也？ 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？ ”妾日：“徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私 我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

49、”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此 观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽 欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。.解释下列加点的字。（1）邹忌修.八尺有余（）（2）朝服衣冠（）（3）私我也（）（4）王之蔽甚矣（）.将下列句子翻译成现代汉语。（1）君美甚，徐公何

50、能及君也？（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（注：鄂版教材为“群臣吏民， 能面刺寡人之过者， 受上赏”。）.下面对文章的理解和分析不正碉.的一项是（）A.邹忌与徐公比美，因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于他有自知之明。 B.听了邹忌的谏言，仅仅说了一个“善”字，凝练传神，其纳谏的态度和决心跃然纸上。C.妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是逢迎的，课是畏怯的。 D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。 4.阅读（链接材料），说说文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？（链

51、接材料）高缭在晏子手下做官，晏子把他辞退了。随从的官员们向晏子提出劝阻，说：“高缭已跟你做了三年的工作，一直没有给他一个职位，而且还要辞退他，不合道义啊。”晏子说，“我是一个狭窄浅薄的人，要大家都用礼义廉耻四个方面来辅助才能稳固，才能立国。到现在为止，高缭在我身边工作 三年，从来没有说过一句纠正我办事失误的话，这就是我要把他辞退的原因。”23. （8分）根据课本，解释下面句子中加点词的意义。乡,为身死而不受（鱼我所欲也望其旗靡.（曹刿论战）轻寡人与（唐雎不辱使命吾妻之美我者，私,我也（邹忌讽齐王纳谏）万钟于我何加.焉（鱼 我所欲也 24. （10分）阅读下面两段文言文，完成下列小题。舜发于吠亩

52、之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐 之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于 虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患， 而死于安乐也。七国虎争天下，莫不招致四方游士。 然六国所用相,皆其宗族及国人，如齐之田忌、田婴、 田文，韩之公仲、公叔，赵之奉阳、平原君，魏王至以太子为相。独秦不然。其始与之谋国以开霸业者, 卫人公孙鞅也。其他若楼缓赵人，张仪、魏冉、范雎皆魏人，蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚

53、人。皆委国而听之不疑，卒之所以兼天下者，诸人之力也。燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅，几灭强齐，辛、毅皆赵人 也。楚悼王任吴起为相，诸侯患楚之强，盖卫人也。 1.下面句子中加点词的意思相同的一项是（）A.管夷吾举.于士举大计亦死（陈涉世家）B.然后知生于忧患然六国所用相C.独秦不然叫往湖心亭看雪（湖心亭看雪）D.诸侯患.楚之强又用无硕师、名人与游（送东阳马生序）.用现代汉语翻译下面的句子。七国虎争天下，莫不招致四方游士。其始与之谋国以开霸业者，卫人公孙鞅也。.乙文作者认为秦国能统一天下的原因是什么？请用自己的话概括。.甲、乙两篇短文，都列举了多位历史人物，其作用是否相同？请简要分析。（10分）阅读下面

54、的文言文，完成各题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐爱莲说）（乙）晋邓攸，字伯道。元帝时为吴郡太守。载米之任，不请官禄，但饮吴水而已。在郡刑政清明，百姓欢悦，为中兴良守。后称疾去职郡有迎送不受一钱。百姓千余人牵攸船不得去。 临夜，遁。吴人歌曰: TOC o 1-5 h z “统如打五鼓，鸡鸣天欲曙。邓候挽不来，谢令推不去。”（

55、节选自劝忍百箴）（注）如：击鼓。1.解释下列加点词在文中的意思。（1）灌清涟而不妖妖： （2）陶后鲜有闻鲜：（3）但饮吴水而已 但：（4）临夜，遁遁：.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.后称疾去职/郡有迎/送不受一钱B .后称疾去/职郡有迎/送不受一钱C.后称疾去职/郡有迎送/不受一钱D.后称疾去/职郡有迎送/不受一钱.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）百姓千余人牵攸船不得去。.甲文托物言志，突出了作者的什么精神追求？乙文借事写人，表现了主人公的什么精神品质？请简要分析。（12分）阅读下面的文言文，回答下列小题。苗刘之乱，张魏公在秀州，议举勤王

56、 之师。一夕独坐从者皆寝忽一人持刃立烛后。公知为刺客，徐问日：“岂非苗傅、刘正彦遗汝来杀我乎？”曰：“然。”公曰：“若是，则取吾首以去可也。”日：“我亦知书，宁肯为贼用？况公忠义如此，岂忍加害！恐公防闲不严，有继至者，故来相告尔。”公问：欲金帛乎？ ”笑曰：“杀公何患无财！ ” “然则留事我乎？ ”曰：“我有老母在河北，未可留也。 ”问 其姓名，俯而不答，摄衣跃而登屋，屋瓦无声。时方月明，去如飞。明日，公命取死囚朝之，曰：“夜来获奸细。”公后尝于河北物色 之，不可得。此又贤于魔矣。孰谓世间无奇男子乎？殆是唐剑客之流也。（选自罗大经鹤林玉露）（注）：苗刘之乱：宋高宗时，扈从统制苗傅和将领刘正彦兵

57、变。张魏公：即张浚。 勤王：君王有难，而臣下走兵救援君王。物色：打听。!鹿：春秋时晋国力士，晋灵公恨大臣赵盾多次进谏，派其行刺。清晨前往，见盾盛服将朝，坐而假寐，不忍杀之，退而触槐自杀。.用“ / ”给下面的句子断句。（标二处）夕独坐从者皆寝忽一人持刃立烛后.解释下列句子中加着重号的词语。（1）用来相告尔 故（）（2）杀会何患,无财 患（）.与“问其姓名”的“其”的意义或用法相同的一项是（）A.天之苍苍，其正色邪？（北冥有鱼）B.钟子期辄穷其趣（伯牙善鼓琴）C.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（岳阳楼记）D.其真不知马也。（马说）.把下列句子翻译成现代汉语。（1）徐问曰：“岂非苗傅、

58、刘正彦遣汝来杀我乎？”（2）公后尝于河北物色之，不可得。.分析选文中刺客的“奇”表现在什么地方。（12分）课外文言文阅读陈仲举礼贤陈仲举言为士则，行为世范。登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨。”陈日：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！ ”（选自世说新语）（注释）陈仲举：名著，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。豫章：豫章郡，郡的首府在南昌（今江西省南昌县）。主簿：官名，主管文书簿籍。廨（xi e：官署；衙门。.下面各项中，加点词语意思相同的一项（） A.陈仲举言为士则/此则岳阳楼之大观也 B .有澄清天下之志./处处志之C.群情欲.

59、府君先入廨/且朗与常马等不可得D.席不暇暖/久之，目似瞑，意暇甚.用“ / ”给文中划线句断句：为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之.结合选文，说一说陈仲举是一个什么样的人？.阅读下面文字，完成后面小题与诸弟书（节选）清？曾国藩诸位贤弟足下：诸弟在家读书，不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。 诸弟每日自立课程， 必须有日日不断之功， 虽行船走路，俱须带在身边。予除

60、此三事外， 他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几 ，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。审：清楚，明白。洎（j：至，至IJ。骤几：很快成功。1.下列句中加点词的意思不相同的一项是（）A.余自.十月初一立志自新以来/自富阳至桐庐一百许里B.未尝一日间断/学驱百里之外C.里行船走路/虽