




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、摄影构图教案集团档案编码:IYTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08摄 影 基 础 课 题 教 案班级:时间:编号:课题 名称章节:第6章摄影构图教研组长 审批签字: 时间:教学 目标(1)技术理论知识:掌握摄影构图概念、口的和原则;熟悉拍摄角度的变化,带来的一系列画面 和视觉效果的变化,以及这种变化给观众视觉心理带来的影响;学会利用经典构图方法,良好地揭示和表现主题内容,增加画面的视觉信息 量。(2)职业素养:逐步培养学生的操作能力教学 重难点 关键点重难点:摄影构图的概念、原则与方法关键点:通过经典的想象力方法学习,提升摄影的技巧教学 对策 分析(1)教学组织与方式方法:通
2、过提问的方式了解学生的学习状况,掌握知识的多 少;使用优秀的图片和视频来引起学生的注意力,提高听课效率。(2)教学分析:本次课的IJ的是让学生学会使用照相机进行构图,提升摄影的技 巧,为日后学习其他摄影技巧奠定基础。(3)重要的实际训练Ll的:熟练的掌握使用照相机,能够在短时间内学会并拍摄 一张手动档拍摄的照片。教学 准备(1)设备:电脑,PPt软件、佳能单反照相机(2)标准:电视、投影仪显示正常(3)环境:教室和校内环境教学设计编号:环节 时间教学内容及要求教学 对策课程环节 第一节课 至第四节课 拍摄任务设计:一、复习上次课程所学重点并导入新学习的内容二、通过具体的项目来分析总结知识要点三
3、、项H带动学生主动参与,小组讨论得出如何实际操作中的要点。四、总结理论内容(概述):第一节课程了解摄影构图的概念与特征第二节课程熟悉拍摄角度的变化,带来的一系列画面和视觉效果的变 化,以及这种变化给观众视觉心理带来的影响;第三、四节课程实际操作照相机,学会利用经典构图方法,良好地揭 示和表现主题内容,增加画面的视觉信息量。理论知识要点详解编号:环节 时间主要内容蠶第一节课 至第四节课 第二节5分钟 15分钟 20分钟 第三节 第四节【引言】经过前几章的学习,解决了摄影的技术问题。但怎样舶出来的照片才有艺 术效果及思想性,画而中的沙脊,引导观众视线,引导观众思绪,就是摄影的 艺术,这就摄影构图的
4、作用。6.1摄影构图概述所谓“摄影构图”是人们根据成功摄影作品归纳总结岀来的一套实践经验 进而上升而成的“理论” O构图是一门艺术,是以一种吸引人的方式充分展现创造性想象力的艺术。 摄影创作使原本混乱不堪的视觉世界变得调理分明、构图新颖。我们通过调整 镜头、相机的位置,然后选择画而,得到成功的摄影作品。6. 1. 1摄影构图的概念构图是表现作品内容的重要因素,是摄影作品中视觉艺术语言的组织方 式。什么是构图辞海中是这样解释构图”的,构图为艺术家为了表现作品的主题思 想和美感效果,在一立的空间,安排和处理人、物的关系和位置,把个别或局 部的形象组成艺术的整体。简单的来说,构图就是指如何把人.景、
5、物安排在画而当中以获得最佳布 局的方法。构图的目的摄影时,观察被摄景物,如人、树、房或花的时候,应该撇开他们的一般 特征,而把他们看作是形态、线条、质地、明暗.颜色、用光和立体物的结合 体。构图不能成为目的本身,因为构图的基本任务,是最大的可能阐明艺术家 的构思。通过对比色强化主体构思中典型化了的人或景物加以强调、突岀,从而舍弃那些一般的、表面 的.繁琐的.次要的东西,并恰当地安排陪体,选择环境,使作品比现实生活 更髙、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想,以增强艺术效果。总的来 说,构图的目的就是把一个人的思想情感传递给别人的艺术。构图的原则如何去评价一幅摄影作品的好坏,每个人都会有自己的
6、评价标准,而这种 标准往往有很大的差异。但无论人们的评价标准差异有多大,总会有些评价标的关系的变化,对被摄景物的表现有着重大的影响。随着拍摄距离的改变,以 及使用镜头焦距的不同,能形成各种不同的景别。远景、全景、中景、近景和 特写五种。(1)远景拍摄到的最大的场而,拍摄距离最远。摄影表现的远景,常是自然景物或 比较大的场而及人文景观。(2)全景全景用于描述事物的全貌,让人产生一种对景物的全而的印象,被表现的 景物充满画而。如图69所示。(3)中景中景拍摄的是人物的半身,其重点表现的是主体本身,在一定意义上说明 主体和环境的关系,环境退居次要地位,是对主体的说明和陪衬。(4)近景近景的表现对象是
7、主体本身。画面里只有主体本身,没有陪体,也没有前 景、背景。其作用是描述和表现主体本身让人产生对主体的强烈印象。(5)特写特写注重表现的是景物的局部和细节,用以细致描绘.刻画被摄对象,从 细微处揭示事物的特征。从拍摄距离看,特写是离被摄对彖最近距离的抱摄, 给观众以逼近的视觉效果。2.拍摄方向扌白摄方向通常分为正而角度、斜侧角度、侧而角度。反侧角度、背而角 度。(1)正而角度正而角度是指与被摄对象正而成垂直角度的拍摄位置,主要表现某对象的 正而具有典型性的形象。(2)斜侧角度斜侧角度是指偏离正而角度,或左、或右环绕对象移动到侧而角度之间的 拍摄位宜。偏离正.侧而角度较小时,往往对正侧而的形象变
8、化不大,可在 正、侧角度范围内选择适当的舶摄位置,使之既能表现对彖正或侧而的形象特 征,且物体形象又有丰富多样的变化,往往能收到形象生动的效果。(3)侧而角度一般是指与被摄对象侧面成垂直角度的拍摄位置,主要表现某歧对象的侧 面具有典型的形象。摄影师,李弗里徳兰徳的摄影作品纽约市,一个男人和一个女人面 对而走向对方,他们之间层层叠叠的玻璃和空间不仅象征了性别之间的划分, 也象征着阶级之间的划分。你不能确定谁会进来谁将出去,什么在里而什么又 在外而;在反光中,你只能看到摄影师自己的影子,与女人的剪影相呼应。你 盯着这张照片看的时间越长,它就越发让你感到迷惑,而画而中央的那把锁也 就显得越发刺眼,似
9、乎在等待一把钥匙来解开这个谜题。(4)反侧角度反侧角度是指由侧而角度环绕被摄对象向背而角度移动的舶摄位宜。它有 反常的意识。(5)背而角度选择何种舶摄方向,不仅是主要被摄对象的形象有变化,构图的形式有变 化,更主要是表现内容也可能有变化,因此考虑拉摄方向的选择,应根据具体 的被摄对象和主题表现的要求而变化。6. 2. 2拍摄髙度拍摄髙度分为平拍、俯拍和仰拍=种。1 平拍使用水平视角,是人们最常采用的视角。以水平视角拍摄景物,不会出现 变形现象,景物形象自然。仰拍仰拍会夸大景物的高大形象,容易岀现近大远小和倾斜畸变现象。在需要 用夸张手法来表现被摄对象的髙大时才用仰角拍摄。俯拍俯舶与仰舶的视觉效
10、果相反,能将景物压缩得看起来更加矮小。摄影常用 俯角来拍摄大的场面,因为俯角能取得较大的取景范围。如图6. 20所示。6. 2. 3构图实践技巧摄影构图考验的是我们的创造力、想象力和基本的摄影常识,需要多加实 践。横竖画面的确定横竖画而的选择,主要应根据被摄对象的特点来确泄。同一景物画幅形式 不同,视觉效果不同。(1)被摄景物的形状。(2)画而中主线条对视觉刺激力的强弱。(3)主体的移动的方向。(4)从表现力的角度看,横画面适合表现辽阔、广大、宽敞,如草原. 沙漠、平原、广场等:竖画而则适合于表现高耸.挺拔、巍峨,如山蜂、大 树、髙楼、尖塔等C(5)把同一景物拍成横、竖不同的Isl而,看上去,
11、景物的形象也会发生 变化。在横画而里景物会显得更加宽阔,在竖画而里景物会显得窄而髙。对比两幅人像作品。左边利用横构图拍摄,在舶摄半身人像时画而会留有 一是的空间区域,增加画而的空间效果,让人看起来舒展。通常来说是在画面 左边留出一左的空间,右侧则由人物的视线来“填充”,画面构图舒展和谐。 横构图还是有利于协调人物和背景,表现出画而的稳泄感。横竖画面的对比突出主体突岀主体是摄影艺术表现的基本原则之一,也是摄影表现主题的最基本要 求。主体是艺术创作中主题思想的体现者,是摄影图片中最主要的新闻信息载 体,应在画而中占据突出的地位。(1)利用画面结构中心的理论,把主体宜于闻而的视觉中心位置。美国 鬼才
12、摄影师理查徳阿威顿拍摄的作品多维玛与大象O(2)利用主体和陪体对比的方法,如形态.大小的对比,动静对比,影调.色彩对比等突出主体,作品守望利用大小的对比。(3)利用透视规律突出主体。透视引导示意(4)利用景深原理突出主体。对焦虚实的变化,也是突出主体的基本方 法之一。6. 3构图的形式法则好的摄影作品必需三条原则是一个主题、一个能吸引注意力的主体和简洁 明了。摄影是一种造型艺术,应该遵循一左的法则。6. 3. 1形式法则的要素构图作为摄影中形式感最强的要素,对画面的影响力不言而喻。多样统一与照应多样统一律是造型艺术表现的基本形式原理之一。多样是指让画面中的内 容丰富、富于变化,统一是指画而中的
13、内容之间应相互协调、一致。辛蒂雪曼作品辛蒂雪曼,是当代着名摄影师与艺术家,她的作品大多数由自己押任主 角,戏剧味道浓厚。这幅作品拍摄于1981年,是她自拍摄影作品Centerfold系列作品之一。2011年,佳士得拍卖行在拍卖它时是这样描述 的,这个女孩是谁她通过诡计找到了真爱,还是一个恋情失败的受害者成交价 为389万美元。照应是指主体与陪体以及前景、背景之间,应有内在的联系,形式上也应 彼此呼应,绝对不能相互游离或亳不相干。均衡与对照通过对景物和影调的均衡配置,能给人以稳左、完整的视觉心理感受。对 称是均衡的最简单的结构形式Q摄影画而不应过分追求对称,而应通过对动 态、影调的把握来做到动态
14、均衡。对照是指景物的形体、影调、线条不应太单一,而应具有多样性,有互相 的对照和衬托作用。应利用好虚实.大小、形状.硬度、质感、色彩的对比来 加强对景物的表现,同时又在各种对比间互相照应。均衡与对照示意简化简化是指要用尽可能少的结构特征来表现尽可能多的思想内容。对于摄影 而言,是要用尽可能简洁的画而,传递尽可能丰富的信息量。6. 3. 2经典的构图方法构图是表现摄影作品内容的重要因素,作品中全部摄影视觉艺术语言的组 织方式,它使内容所构成的一左内部结构得到恰当的表现,只有内部结构和外部结构得到和谐统一,才能产生完美。布列松于1908年出生于法国,是享誉国际的摄影大师.二十世纪世界纪 实摄影之父
15、。这是他的代表作,在前景中跳跃的男子,其身影恰好跟背后招贴 广告中跳跃女郎相似,一前一后,互相呼应,相应成趣。这个舶摄瞬间,也就 是布列松心目中的“决能性的瞬间”。常用的几种构图方法,如下所述。三分构图法在摄影构图时,画而的横向和纵向平均分成三份,线条交叉处叫做趣味中 心。我们平时在看一副照片时,目光通常会优先被吸引到趣味中心的位置,所 以在舶照时,尽可能将主体事物安排在趣味中心的附近。那么对于初学者怎样在拍照时找到黄金分割点呢?其实在很多的相机中, 包括一些手机相机中都内置有构图辅助线功能,开启这个功能就会自动的在取 景器中添加构图辅助线,来帮助进行构图。对角线构图法对角线构图是指将主体安排
16、画而的对角线位宜上,让主体在画而上呈现出 一种对角关系。这种构图方式可以使扌白摄岀的画面得到很好的纵深效果与立体效果,画面 中的线条还可以吸引人的视线,让画面看起来更加动感有活力,达到突出主体 的效果。饥饿的苏丹这张照片是凯文卡特赢得94年新闻特写大奖的作品!作 品一发布引来着多批判和质疑.他以新闻摄影专业者的角色按下快门,赶走兀 鹰,然后看着这名饿的已不行的苏丹女童静静离去。2个月后卡特自杀身亡, 虽然赢得了一生最髙的荣誉,但道徳、良心的谴责一一可能是他选择离开人间 的唯一原因吧!在我们身边也有无数的图像瞬间生成,你我是否也轻松的按下人生的快 门,然后选择漠然的离开呢!S形曲线构图S形曲线构
17、图,就是指利用画而中具有类似英文字母“S”形的曲线元素来 构建Ila而的构图方法。并不是要求一定是一个完美的S形曲线,它可以是一些并没有完全形成S 形的曲线,也可以是弧度很小的曲线,这些元素都可以进行S形曲线构图。对称式构图对称式构图是指利用画而中景物所拥有的对称关系来构建画而的拍摄方 法。对称构图往往会给我们带来一种稳定、正式.均衡的感受。框架式构图框架式构图是比较经典的构图方式,当被摄主体周帀岀现一些框架元素时 (窗户.门框、洞口等),我们便可以用来进行构图拍摄。汇聚线构图汇聚线构图就是指出现在画而中的一些线条元素向画而相同的方向汇聚延 伸,最终汇聚到画面中的某一位置,利用这种线条的汇聚现彖来进行构图拍摄 的方式就是汇聚线构
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教育行业数字化营销与招生渠道融合创新报告
- 2025蓝色暑期造梦计划7月8月海洋手工表演游戏嘉年华活动方案
- 2020-2021学年海南省三亚市崖州区八年级上学期期中语文试题及答案
- DB45-T 2228.2-2020 公路养护预算编制办法及定额 第2部分:公路日常养护年度预算编制办法及指标
- 商标注册申请快速审查办法
- 请教几道题目及答案
- 如图的题目及答案
- 输血相关试题及答案
- 数学单数题目及答案
- 堂吉诃德题目及答案
- 最全学科带头人教学能手选拔理论试题及答案(教师基本素养试题)
- KET写作常用词汇和句型
- 山东建筑资料全套表格
- GB/T 13789-2022用单片测试仪测量电工钢带(片)磁性能的方法
- GB/T 15057.2-1994化工用石灰石中氧化钙和氧化镁含量的测定
- 硬脑膜产品知识课件
- 环境功能材料材料基础知识
- sap中sq01的使用方法
- 顶管施工岗前安全教育培训试卷
- 诊所备案申请表格(卫健委备案)
- 校服供货投标服务方案
评论
0/150
提交评论