《养成学习习惯》PPT课件_第1页
《养成学习习惯》PPT课件_第2页
《养成学习习惯》PPT课件_第3页
《养成学习习惯》PPT课件_第4页
《养成学习习惯》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。 您有否把自己当作主人, 生命的主宰,命运的创造者?自主学习的意识高尔基 赠言: 人生就象一本书。傻瓜们走马看花似的随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。 尚保罗(德 国作家)生活感悟:不经历风雨,怎么见彩虹?不经历一段自我摸索,怎么能找到适合自己的有效的学习方法? 初中阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。完全跟从老师、依赖老师,不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。总之,到了初中后,“路要自己学着走!”清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学

2、习要主动五、保持愉快的心情,和同学融洽相处六、注意积累和整理资料学习效率自测(1)是否注意力只能集中10-15分钟( ).(2)是否学习时有时想入非非.( )(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.( )(4)是否每天都能按计划进行预习.( )(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( )(6)是否每科都有固定的纠错本. ( ) (1)课前预习,提出疑问。 (2)专心听课,做好笔记。 (3)复习巩固,独立作业。 (4)认真考试,查漏补缺。 (5)课外学习,开阔眼界。养成学习习惯(1)课前预习,提出疑问。一.提高课堂学习质量,准对性强;二.促进自学能力提高,终身受益;三.改变学习被动局

3、面,自主学习。(2)专心听课,做好笔记。一.一.心身准备,进入学习状态;二.认真观察,把握重点,重于领会;三.积极思考,理清思路,提出疑义;四.记笔记,提高听课效率;五.抓住学科特点,灵活应用。(3)复习巩固,独立作业。一.尝试回忆。增强记忆,养成思考习惯; 二.看教科书。勾划要点,写书眉提示; 三.整理笔记。复习到位四.选好参考书,灵活掌握时间,扩大知识面。 五.提高作业质量,增强学习能力。(4)认真考试,查漏补缺。一.能否考出应有水平的三个决定因素:学习(知识)、心理、方法。 二.怎样才能考出应有水平? 1.临考的心身准备; 2.临场应有水平的发挥; 3.考后分析和命题研究。三.发扬求真精

4、神,诚实应考!(5)课外学习,开阔眼界。 会利用空闲时间学习的人,才是真正会学习的人。谁来讲讲这两个数学式子的含义?7+185+2=0含义:七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续学习所取得的效率要高. 五天的学习加上两整天的玩相当于白学.播种一个行为,收获一种习惯你觉得方仲永是天才吗?他错在哪里?小贴士:1、端正学习态度,唯勤是岸;2、掌握正确、科学的学习方法,学会自主学习;3、注意劳逸结合。C自我评价吾日三省吾身,则智明而行无过矣!1、今天,我充分利用时间了吗?2、今天,我上课积极动脑了吗?3、今天,我作业独立完成了吗?4、今天,我的班级任务认真完成了吗?5、今天,我主动帮助同学了吗?6、今天,我不懂的问题解决了?7、今天,我做了无效劳动了吗?8、今天,我爸妈正在干什么?9、今天,我做了对不起集体的事吗?10、明天,我怎样去改变自己?每天晚自习前认真反思上述十个问题。有了上进心,就会超越自我,力争上游! 在校运会上,面对激烈的竞争,“不进则退”是客观规律。运动员们只有不断进取,追求“更高、更快、更好”的体育精神,才能不断超越自我,取得更好的成绩。 请问在我们的学习上要有上进心吗?同学们,你们有上进心吗?有 认准长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论