《渔歌子》教学课件PPT

1、渔歌子张志和课时目标1、朗读诗词，理解诗词内容，背诵诗词。2、理解诗词内容，想象诗句描绘的图景，并能将自己想象的画面写下来。3、体会诗人的思想感情，感受作者悠闲自在的生活情趣。课时目标课文背景 渔歌子又名渔父或渔父乐。作者写了五首渔歌子，这是第一首。据词林纪事转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作渔歌子。作者简介 张志和，本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名玄真子。初读感知渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 自

2、读词句，读准字音，读通句子。初读感知听音频，读准字音，注意把握字音、停顿、重音。渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。初读感知再读词句渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 借助课文的注释和作者的有关知识初步理解本首词的内容。疏通文意渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。鳜鱼：身体侧扁，背部隆起，身体较厚，尖头。它是我国“四大淡水名鱼”中的一种。 西塞山前的白鹭自由自在地飞翔，桃花盛开，江水猛涨

3、，这时节鳜鱼长得正肥。疏通文意青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。箬笠：用竹篾编成的斗笠。蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。 渔翁头戴着青色斗笠，身披绿色蓑衣，在微风细雨中垂钓，乐而忘返。疏通文意 这两句写景。“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。这里桃红与水绿相映，表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染渔父的生活环境。 词句品析西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。词句品析 这两句描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。诗人为我们塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，赞美了渔家生活的情趣，透露出自己淡泊的情怀和对自然景物的热爱。青箬笠

4、，绿蓑衣，斜风细雨不须归。品读词句，感受美景 张志和非常了不起。他不仅词写得好，还是一个大画家。他写的词是画中有词，词中有画。让我们到张志和的词中去品一品，他给我们画的是什么？请同学们静静地读，用笔画出有关景物，边读边想：这是一幅怎样的画面？品读词句，感受美景词中的景色有：西塞山、白鹭、桃花流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风细雨。品读词句，感受美景用自己的话描述你感受到的画面。品读词句，感受美景在张志和的词中，不仅有美丽的景物，还有声音，还有春天的气息呢。让我们再次回到词中，边读边想自己仿佛听到什么？看到什么？又闻到了什么？深度解读，感悟词情青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。为什么渔翁在斜风细雨中“不

5、须归”呢？春景之美，不须归悠闲自在，不须归深度解读，感悟词情 自叙唐张志和世事艰难如意少，功名荣耀误人多。浮云富贵非吾愿，且买扁（pin）舟理钓蓑。你从自叙中读懂了什么？深度解读，感悟词情和答弟志和渔父歌乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。哥哥在这首词里想和弟弟说什么？深度解读，感悟词情和答弟志和渔父歌乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。和诗深度解读，感悟词情 张志和，厌倦朝廷的争斗，流连于山水之间。据传说：张志和的鱼钩是没有鱼饵的，有鱼饵，鱼才会上钩，没有鱼饵，会钓到鱼吗？但张志和却说他钓到很多很多，你觉得他钓到了什么？生活的快乐、迷人的风光、垂钓的乐趣、人生的自由 此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引我们的不仅是一蓑风雨，从容自适的渔父，还有江乡二月桃花盛开期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。课文总结自己背一背诗词，并在小组内赛诗。