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文档简介
1、时间:20 分钟学校::班级:1【2016三明卷】2015 年 10 月 5 日,屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类奖的。青蒿素受热易失去活性,为了从溶液中提取青蒿素,她创造性地选用乙醚代替水或,这是利用乙醚具 有()A较小的密度B较小的比热容C较低的D较低的沸点】D【】由题意可知,应使溶液在较低的温度时就能够沸腾,所以应选用较低沸点的液体,故应选 D。【考点定位】和沸点2. 【2016龙东卷】下列物态变化需要吸热的是()A冰雪消融B露珠的形成C霜打枝头D冰的形成【】A【】【考点定位】物态变化3、【2016卷】图 3 是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是()A、蜡的熔化
2、B、海波的熔化C、水的凝固D、玻璃的凝固【】B【】由图知:总体趋势,温度随时间的增加而升高,所以是熔化过程;可以排除 CD;在温度变化过程中,有一条平行于横轴(时间)的线段,说明在此段时间内温度没有发生变化,所以此时间的温度值即为该物体的,而只有晶体才有,可以排除 A,故选 B。考点:熔化和凝固的温度时间图象4 【2016鄂州卷】体育课后,汗流浃背的同学赶紧打开教室电扇吹吹风, 顿时感觉凉快多了。与这一现象有着相同特点的是A春天,冰雪融化成溪水B夏天,冰棒周围冒“白气”C秋天,早晨草地上铺上一层D冬天,屋檐上挂着串串冰柱【】A【】【考点定位】蒸发吸热5【2016郴州卷】今年 4 月份,我市各地
3、陆续下起了冰雹,范围广,颗粒大,在近几十年来十分罕见。冰雹落到地上,就“不见了”,这个物态变化过程是()A熔化B液化C凝固D升华】A【】物质从固态变为液态是熔化过程;物质从液体变为固态是凝固过程;物质从气态变为液态是液化过程;物质从液态变为气态是汽化过程;物质从固态直接变为气态是升华过程;物质从气态直接变为固态是凝华过程。冰雹落到地面上一会儿就变成水,物质从固态变为液态是熔化过程,故选 A。考点:升华现象6【2016河源卷】如图是甲、乙两种物质的熔化图象,由图象可知种物质是晶体,该晶体的是【】乙;50【】从图中可知,乙在熔化过程中吸收热量,温度保持 50不变,所以乙是晶体,且为 50。【考点定
4、位】熔化的温度时间图象7【2016桂林卷】玻璃是(选填“晶体”或“非晶体”),他熔化时,吸收热量,温度(选填“升高”或“不变”)【】非晶体;升高【】玻璃属于非晶体,在熔化过程中吸收热量,温度不断升高。【考点定位】晶体与非晶体8【2016百色卷】夏天,沥青路面随着气温的升高而变得越来越软,由此可知沥青是(选填“晶体”或“非晶体”);医院抢救中暑时 ,会在额头上大面积地擦降温,依据是蒸发会(选填“吸热”或“放热”)【】非晶体;吸热【】【考点定位】物态变化9.【2016遵义卷】诗词“ 北国风光,千里冰封,望内外, 惟余莽莽”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至 0以下时,水会凝固成冰,水在凝固过程
5、中热量,温度。【】放出不变【】水在凝固过程中放出热量,温度保持不变。【考点定位】物态变化10【2016三明卷】炎热的夏季,小军同学把装满水的矿泉水瓶放人冰箱冷冻室,当瓶内水完全结冰时拿出,发现瓶底明显向外凸起,请你应用所学的物理知识解释这一现象;并举一个生活中因水结冰带来危害的例子。【】如下所示【】瓶内的水结冰时,质量不变,由于冰的密度小于水的密度,根据公式 V=m/可知,水结冰后体积变大,所以瓶向外凸出。实例:水管结冰破裂等。【考点定位】物态变化11【2016释其中的道理卷】为了尽快晾干湿衣服,人们常把衣服摊开后挂在通风、向阳的地方,请用物理知识解【】有阳光的地方可以提高液体的温度,将衣服摊
6、开是增加了液体的表面积,通风可以加快空气的流动,这些都可以加快蒸发,使衣服尽快变干。【】【考点定位】影响蒸发快慢的12【2016巴中卷】某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象,这种物质的是,在第 10min 时,该物质处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度(选填“升高”、“降低”或者“不变”)【】240;固液共存状态;不变】【由图象知,该物质在熔化过程中有一段平直的过程,表示温度不变,继续吸热,所以该物质是晶体,为 240;在第 10min 时处于熔化过程中,所以是固液共存态,并且在熔化过程中吸热,温度保持不变。考点:晶体熔化特点13【2016阜新卷】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:(1)实验时所用温度计是根据液体的性质制成的。(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于应选用(填“甲”或“乙”)装置来各时刻的温度值,进行实验。(3)如图丙所示,是根据实验数据作出的加热时温度随
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