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文档简介

1、儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。妈妈教我识字，是我的启蒙老师。现在老师耐心地教育我们老师的教育使我学会了很多东西我和伙伴有过许多难忘的时光同窗生活中有过喜怒哀乐回忆往事我想对你们说说心里话你最想对谁说说心里话呢？ 我想说请同学扮演角色，向他说说心里话 比一比，看谁说地既真实又好。我来说 让我们把对妈妈、老师、同学、或其他人说的心里话写下来给他（她）看。文章的开头的方法：1.引用诗词歌词开头：如“只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间 2、引用名言名句：如“与朋友交，言而有信。”这是友谊之花的开头。 3提示中心法：如“在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”这是生活在温暖的集体

2、里一文的开头。4回忆联想法：由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节。 5对话开头法：以人物的对话开头。教你一招我会写生物对环境的适应 1、适应的普遍性2、适应的相对性3、生物与环境的相互关系生物对环境的适应1、表现2、动物在外形上的三种保护性适应3、特点适应的表现表现生物形态结构上的适应生物生理特性上的适应生物行为生态上的适应动物在外形上的三种保护性适应保护色警戒色拟态雷鸟雷鸟保护色的特点1、体色与环境色彩相似2、不易识别黄蜂夜蛾幼虫刺蛾幼虫箭毒蛙海葵警戒色的特点1、色彩鲜艳，易于识别2、具有恶臭、毒刺或毒毛尺蠖舟蛾沙漠竹节虫沙漠竹节虫枯叶蛾沙漠竹节虫叶蝉兰花螳螂拟态的特点1、外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似2、不易识别思考：保护色、警戒色和拟态有什么共同点？共同点三者保护性适应都是在进化过程中：1、通过长期自然选择而逐渐形成的。2、都有利于动物的自我保护特点每种生物对它生活的环境普遍具有：一定的适应性，否则就要被淘汰。适应的相对性 举例特点特点生物对环境的适应 只是一定程度上的适应，而不是：绝对的、完全的、永久的适应原 因 遗传物质的稳定和环境条件不断变化相互作用的结果三、生物与环境的相互关系1、生物受环境的限制2、生物适应环境3、生物改变、影响环境 总 结生 物 与 环 境 之

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