【部编教材】盛唐气象专家课件1

1、1、隋朝建立和统一的谁？2、隋朝大运河的中心、北端、南端、分别是哪里？3、正式创立科举制的皇帝、标志分别是什么？4、唐朝是谁建立的都城是哪里？5唐太统治时期的盛世称为什么？被称为“房谋杜断”的名臣分别是谁？被喻为镜子的是谁？6、武则天在发展科举方面创立了什么制度？7、唐玄宗统治前期的盛世局面被称为什么？温故知新第二单元隋唐时期: 的时代第3课 盛唐气象繁荣与开放一.经济的繁荣二.民族交往与交融三.开放的社会风气四.多彩的文学艺术1.垦田面积扩大2.农业生产技术不断改进3.兴修水利一、经济的繁荣1.农业农业经济繁荣的表现:曲辕犁 筒车P12好处:省时省力，提高灌溉效率。纺织业:陶瓷业:2.手工业

2、一、经济的繁荣唐代花鸟纹锦蜀锦类雪似银如冰似玉材料一 “ 天下诸津，舟航所聚.弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。”P17-旧唐书崔融传材料二 今京师之人，不啻百万。-后晋刘晌等旧唐书材料二 始回纥至中国，常参以九姓胡，往往留京师，至千人，居赀殖产甚厚。-宋欧阳修、宋祁新唐书三则材料反映出了什么样的情况?（1）水路运输发达，港口船舶多，商品经济活跃。（2）人口众多，长安是当时世界上人口最多的城市之一。（3）长安是国际性大都会，成为中外经济文化交流的中心。3.商业一、经济的繁荣唐太宗实行 的民族政策，被尊称为 . 二、民族交往与交融1.武力征服:2.和平方式:杂居、通婚担任官职册封首领设置机

3、构民族交融方式:东、西突厥唐玄宗开明“天可汗.唐太宗实行开明的民族政策，被尊称为“天可汗”二、民族交往与交融1.武力征服:2.和平方式:杂居、通婚担任官职册封首领设置机构民族交融方式:东、西突厥7世纪前期，吐蕃(今藏族的祖先)的赞普松赞干布统一青藏高原。定都逻些(今拉萨）实行了一系列发展生产、改革制度的措施。唐太宗实行开明的民族政策，被尊称为“天可汗”二、民族交往与交融1.武力征服:2.和平方式:杂居、通婚担任官职册封首领设置机构民族交融方式:东、西突厥喜迎文成公主进藏1.文成公主入藏，给吐蕃带去了什么?2.文成公主入藏有什么历史意义?问题思考唐太宗实行开明的民族政策，被尊称为“天可汗”二、民

4、族交往与交融1.武力征服:2.和平方式:杂居、通婚担任官职册封首领设置机构民族交融方式:东、西突厥促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏之间的友好关系。2.意义:P151.P14:带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及历法等二、民族交往与交融文成公主入藏金城公主入藏唐蕃会盟碑唐蕃“和同为一家”表现三、开放的社会风气（1）当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。（妇女地位较高）（2）人们显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。（3）兼容并包、刚健豪迈的尚武风气.（受西北少数民族习俗影响）四、多彩的文学艺术李白 1.诗歌 杜甫白居易1.诗歌四、多彩的文学艺术诗

5、人生活年代代表作作品主要特点李白杜甫白居易早发白帝城“诗仙”飘逸洒脱，充满想象力和感染力盛唐蜀道难望庐山瀑布由盛转衰“诗圣”淳朴厚重反映历史的真实“三吏”“三别”等赋得古草原送别平易近人通俗易懂唐朝中期秦中吟新乐府2.书法颜真卿四、多彩的文学艺术欧阳询柳公权2.书法四、多彩的文学艺术颜真卿颜氏家庙碑端正劲美雄浑敦厚柳公权玄秘塔碑方折峻丽笔力劲健欧阳询九成宫醴泉碑铭2.绘画阎立本步辇图擅长人物故事画四、多彩的文学艺术吴道子送子天王图画圣落笔雄劲，风格奔放敦煌莫高窟艺术知识拓展敦煌壁画中的飞天敦煌莫高窟内的塑像唐朝文化繁荣的原因1、国家统一， 社会安定。2、经济繁荣发展。3、开明的民族政策，各族经

6、济文化的交流。4、开放的对外政策，吸收国外科技文化。四、多彩的文学艺术课堂小结盛唐气象开放的社会风气妇女地位较高衣食住行受民族习俗影响多彩的文学艺术经济繁荣民族交融诗歌书法绘画农业手工业商业民族交融文成公主随堂演练1.观察如图，从这三幅图中的信息可以归纳得出的主题是唐朝（ ） A.经济繁荣 B.商业发达C.农业技术发达 D.手工业水平世界领先A随堂演练2. 吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时，唐蕃关系友好，历经了1200多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。以下人物中，为唐蕃和睦作出重要贡献的是（ ）A.鉴真 B.玄奘 C.文成公主 D.元昊C随堂演练3. 下列图片反映的共同主题是（）A.对

7、外交往频繁 B.开明的民族政策C.经济繁荣 D.繁荣与开放C人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件（共24张ppt）人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件（共24张ppt）随堂演练4. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”，这些诗深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“诗史”。写作这些诗的诗人是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王维B人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件（共24张ppt）人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件（共24张ppt）随堂演练5. 某电视台正在播放历史纪录片唐朝的文化成就。以下解说词不适合在片中出现的是（）A.唐

8、朝是我国诗歌的黄金时代B.李白被后人尊为“诗仙”C.颜真卿的字方折峻丽，笔力险劲D.吴道子的画落笔雄劲风格奔放C人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件（共24张ppt）人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件（共24张ppt） 1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作

9、文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟