九年级化学下册第十一单元盐课题1生活中常见的盐（第一课时）导学案（无答案）

1、人教版九年级化学下册第十一单元盐、化肥课题1生活中常见的盐第一课时学习目的1.掌握“盐的概念。2.掌握氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用处以及在人体中的生理功能。3. 掌握过滤操作的要点，掌握蒸发操作的技能。掌握别离、提纯固体混合物的方法。学习重点：过滤、蒸发操作。课前预习：1.今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。以下关于该融雪剂的说法中，错误的选项是 A氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B氯化钠的大量使用会造成地下水污染C使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响2.以下关于物质用处的描绘不

2、正确的选项是 A食盐可用作调味品 B熟石灰可用于改进碱性土壤C干冰可用于人工降雨 D盐酸可用于金属除锈3.生活中遇到的以下混合物，能按“溶解过滤蒸发的步骤加以别离的是 A食盐NaCl和细砂 B水和酒精 C石灰石CaCO3和生石灰CaO D蔗糖和味精 4.家用碱面的主要成分是Na2CO3。其物质类别属于 A.酸 B.盐 C.碱 D.氧化物5、某校化学兴趣小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，设计了如下实验方案序号表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量：根据上述方案答复以下问题1操作中玻璃棒的作用 。2第步操作的名称是 。3 “蒸发结晶用到的器材

3、有：铁架台铁圈、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、 、 。4实验中参加“Na2CO3溶液的目的是 。5利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序填序号 。自学探究一、氯化钠的用处、分布通过阅读课本掌握以下内容：1、化学中的盐是指一类组成里含有 离子和 离子的化合物。2、氯化钠是盐的一种，它的俗名是 ，是一种 色颗粒状的固体，有 味，易溶于水。3、氯化钠的用处：生活方面： ；医疗方面： ；工业方面： ；农业方面： 。4、氯化钠的分布： 。实验探究二、粗盐提纯一比照观察：一瓶粗盐和一瓶食盐，一瓶食盐的水溶液，一瓶粗盐的水溶液，讨论以下问题：1将固体从液体中别离出来有哪些方法；如何从溶液中得到溶质

4、？2怎样将粗盐中的不溶性杂质泥沙除去，如何从溶液中得到精盐提示：要从溶解度的角度考虑？3实验中需要的仪器有： 4实验中要注意那些问题？结合刚刚的讨论设计并分组完成粗盐提纯的实验。1探究名称：2探究目的：为了得到较为纯洁的氯化钠精盐3探究步骤：1 ：称取25g粗盐，量取5ml水。注意：逐匙参加并搅拌，到粗盐不再溶解。2 ： 注意：一贴、二低、三靠；假如滤液浑浊应再过滤3 ：注意：搅拌；目的是 蒸发中出现较多固体的时候，停顿加热。4计算产率：4、学生根据老师引导求出理论产率：5、进展误差分析：1造成实验误差的原因，可能有哪些？2根据实验误差的原因，你在操作中，还应该注意什么？怎样改进？3本实验中出

5、现精盐产率偏低的原因正确的选项是 。溶解时未充分搅拌；蒸发时液体可能被溅出；转移固体时氯化钠可能有洒落；蒸发时水分未蒸干；盐粒溅出蒸发皿；过滤时液体滴到漏斗外。4请讨论还有什么原因使实验结果偏低并补充 。三实验反思1.在溶解时为什么不加足量的水呢？2.滤液浑浊的原因有哪些？3.蒸发时为什么不能把水蒸干？4.有没有加快过滤速度正确方法呢？课后练习：1.以下有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 A.NaCl 氯化钠 食盐B.CaO 氧化钙 熟石灰C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱D.NaOH 氢氧化钠 烧碱2.以下说法不正确的选项是 A.纯碱属于碱类，可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的消费B.小苏

6、打是制造发酵粉的主要成分之一，还可以治疗胃酸过多症C.大理石、石灰石的主要成分一样，都是重要的建筑材料D.胃酸中含有适量的盐酸，帮助消化，增加食欲3.如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一干净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续参加少量盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是 A.Na2SO4 B.NaCl C.NaHCO3 D.NaOH4.以下溶液混合后，不发生复分解反响的一组是 A.HCl和NaOH B.Na2CO3和H2SO4C.KNO3和NaCl D.NaOH和FeCl35.以下物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反响并能观察到不同实验

7、现象的是 A.氯化钾溶液 B.碳酸钠溶液C.硝酸钡溶液 D.氢氧化钡溶液6.以下各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A.H+、OH-、Na+B.Ca2+、OH-、CO32-C.Na+、K+、Cl-D.H+、NO3-、CO32-7.甲、乙、丙、丁四种溶液分别是BaOH2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸中的一种。甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零。那么甲、乙、丙、丁四种溶液可能是 A.BaOH2、MgSO4、Na2CO3、HClB.Na2CO3、BaOH2、MgSO4、HClC.HCl、MgSO4、BaOH2、Na2CO3D.BaOH2、Na2C

8、O3、HCl、MgSO48.在以下物质中：a.食盐b.纯碱c.碳酸氢钠d.碳酸钙1“侯德榜制碱法中的“碱指的是_填字母，下同。2可用作调味剂的是_。3可用作补钙剂和牙膏填充剂的是_。4可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_。5既是钙盐又是碳酸盐的是_。9.复分解反响是我们学过的化学根本反响类型之一。1写出以下反响的化学方程式。氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合：_；碳酸钠溶液与稀盐酸混合：_；氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：_。2你想过上述复分解反响为什么可以发生吗？这是因为在这些反响物中含有一些“特殊的阴、阳离子，它们能互相结合。如上述反响中，实际参加反响的离子是Ba2+和SO42-，而Cl-、Na+那么是“旁观者，并没有参加反响。请你分析上述反响中实际参加反响的离子是_；上述反响中实际参加反响的离子是_。3请根据你的想象，在图中右边的容器中画出表达NaOH溶液和稀盐酸反响产物的示意图。10.某化学兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进展了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜测】猜测：全部是NaOH；猜测：全部是Na2CO3；猜测：是NaOH和Na2CO3的混合物【实验和推断】1假设现象a为有气泡产生，那么参加的A溶液是_，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反响的化学方