人教版八年级物理上册第一次月考试题与答案

1、八年级物理第一次月考试题班级：姓名：总分:一、选择题（每小题2分，共24分1、下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是（）A.登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈B.说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C.正在发声的音叉将悬吊着的泡沫弹开D.用手按住余音缭绕的锣面，锣声立即停止2.下列现象中不属于机械运动的是（）A.一江春水向东流B.星光闪闪C.海水奔腾D.春风拂面3、一天晚上，小明在家复习功课时，邻居正在引吭高歌，干扰了他的学习，小明打算采取的下列措施中无效的是（）A.将原来的房门关闭B.打开窗户让空气加快流动C.用棉花塞住耳朵D.到邻居家，请他降低歌声的响4.在敲响大钟时，有同学发现，停止对

2、大钟敲击后,大钟”余音未止”，其原因是（）A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.5、经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪能发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（A.速度太快B.响度太小C.频率太高D.频率太低6.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参 TOC o 1-5 h z 照物依次是（）A.船和山B.山C.山和水D.水和山7、唐诗枫桥液泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客

3、船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释错误的是（）A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟通过空气传播到客船D.钟声是由钟的振动产生的8、“震耳欲聋”这个成语听说过吧，下列说法中不正确的是（）A.它形容声音的响度大B.它说明声音具有能量C.它说明噪声的危害大D.它说明物体振动得快9、小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗是否有裂缝，进行判断的根据是声音的（）A.音调B.音色C.响度D.噪声10、抗口战争年代，电影铁道游击队中的队员们为了抗口，经常将耳朵贴在铁道的钢轨上，这样做主要是为了（）A.就地卧倒，防止敌

4、人发现自己B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨（固体）中传播比在空气中传播得快，能够提前听到日军的火车到来，早点做好战斗准备D.避免火车灯光照到自己身上，从而有效地打击敌人11、分贝是用来计量()A.音调的高低B.频率的大小C.音色的好坏D.声音的强弱.由速度公式V=S/t,可得正确的说法是()物体的速度与路程成正比，而与时间成反比物体的速度等于单位时间内所通过的路程物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大D.物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大二、填空题(每空题1分，共24分).单位换算2X10m=cm=m(25m/s=km/h.给下列各数据填上适当的单位：(1?一张纸的厚度约7

5、0(2)一支新铅笔的长度是1.7515、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声，这是因为前者的声音是靠传播，后者的声音是靠传播。.甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到次敲击声.声音的传播速度与和有关。18、蜜蜂翅膀每秒钟振动300次，那么它的振动频率为Hz;这种声音慎能”或“不能”）被人耳听见。19、常见的摩托车排气管制得较长，并且在尾部还安装了消声器，这样做的目的是为了俱“增强”或“减弱”）发动机产生的（填“乐音”或“噪声”）。20、超声波对物体有很强的“破碎”能力，这表明超声波

6、能传递_LB超可以用来检查人体内部疾病，这又表明，超声波能传递_21,牛的叫声和鸟的叫声不同，牛的叫声响度2鸟的叫声22、音乐会上人们听到优美的小提琴协奏曲，小提琴是由琴弦的产生的，并通过这种介质传到人耳的。23.变速直线运动的平均速度公式是o某物体在前6s通过的路程是9n在接下去的10s通过的路程是19m则物体在前6s内的平均速度是,在后10s内的平均速度是,全程的平均速度是。三、实验与探究题（第24、25题各8分，第41题5分）24、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下

7、自己的猜想是否正确。下表是是她在实验时记录数据:编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号弦琴弦（只填字母代号）。（2）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）：得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：区旗写数字代号）。25.在“测平均速度”的实验中，小车在各位置对应的时间如图4所示，各段路程的测量也标在图中，请你根据图示完成下列表格：(图4)小车通小车通小车通过小车通小车通过小车通过过AB段过AB段BC段的时过BC段AC段的时AC段的速的时间的速度间t2（S）的速度间t3（S）度v3(m