辽宁辽阳灯塔二中2012017学年八年级下第一次月考物理试卷解析版

1、2016-2017学年辽宁省辽阳市灯塔二中八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题.下列光学仪器中得到的实像比物体大的是（）A.照相机B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜.下列关于实像和虚像的说法中，正确的是（）A.实像是由光的折射形成的，虚像是由光的反射形成的B.看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼C.实像是缩小或放大的，虚像都是放大的D.实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接3.烛焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛 和光屏的位置相互交换，那么（）A.光屏上能得到一个倒立放大的像B.光屏上能得到一个倒立缩小的像C.光屏上不一定能得到像D

2、.光屏上能得到一个像，但是像的性质不能确定.把物体放到凸透镜前16cm处可得到放大的、倒立的实像；现将物体向凸透镜移近8cm时，得到 TOC o 1-5 h z 的是（）A.倒立放大的实像B,正立放大的虚像C.倒立缩小的实像D,无法判断.小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏 中央，以下操作可达到目的是（）A.将凸透镜往上移B将光屏往下移C,将蜡烛往上移 D,将蜡烛往下移.端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙舟快速前进，则使龙舟前进的力是（）A.人手作用在浆上的力B.浆作用在手上的力C.水作用在上的力 D.浆向后作

3、用在水上的力7,下列关于力的说法中，正确的是（）A,静止在桌面上的杯子，不受力的作用.用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态C.物体运动状态改变，一定受到力的作用D.手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力.关于弹力和弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A.压力、支持力、重力都属于弹力B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C.弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大D.弹簧测力计可以竖直拉，也可以水平拉，但不能倾斜拉几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑 直，则此时（）A.臂力大的人所用的拉力大B.每个人所用的拉力一样大C.体重大

4、的人所用的拉力大D.手臂长的人所用的拉力大.如图所示弹簧秤及细绳重力不计，整码 G重100牛顿，静止时弹簧秤示数及所受的合力分别为A. 200牛顿，200牛顿B. 100牛顿，100牛顿C. 100牛顿，0牛顿 D.条件不足，无法确定.假如没有重力，下列情况可能发生的是（）A.普通人可轻松举起200kg的杠铃B,用刻度尺测长度C.玻璃杯掷到墙上也会破裂D.弹簧测力计正常测量力的大小.关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互

5、作用力.自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方.以下事实，属于减小摩擦力的是A.刹车时需用力捏刹车C.手把和轮胎印有花纹B.向车转轴处加润滑油D.脚蹬刻有很深的凹槽二、填空题（每空1分，共26分）.把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这是水滴的相当于一 个镜，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃 板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个 （选填 望远镜”或 显微镜”）.小明同学在玩放大镜时，他用放大镜观察自己的手指，如图甲所示，看到的是正立、放大的像; 然后他用放大镜观察远处的房屋，如图乙所示，他将看到的是

6、的实像.如甲图所示是一款具有摄像功能的手机，手机的镜头相当于一个 透镜，通过镜头所成的像是 （选填实像”或露像）.若镜头的焦距为7mm,该相机的感光层（CMO9离镜头的距离要满足的条件是 ；为了能成清晰 的像，景物到镜头的距离应大于 mm.如乙图所示，近期流行的 自拍神器”给旅行者自拍带来方 便.与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以 一物距，使人成的像变小，达到 取景范围，取得 更好的拍摄效果.（均选填 增大”或 减小”）甲乙.为了保证人们的安全，在城市的很多地方都安装了摄像头，该装置的光学统主要是凸透镜，通过该装置能记录车辆及行人、的实像.如图所示，来自物体 A的光线经过眼睛的晶状体成像在视

7、网膜后面的 B点.这是一成因的光 路图，要使像靠近视网膜，物体 A应该向（选填 左”或右”）移动；要使像成在视网膜上，应佩戴一个合适的透镜制成的眼镜.你站在地面上，受到力和力的作用，其中的属于弹力.如图（a）所示是足球运动中 头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛， 说明；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，说明.重力的施力物体是 .如图1所示，物体的重力为 N,如图2所示的实验表面重力的方向 总是 .国2. 一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为 25N时，物体做匀速直线运动，则摩

8、擦力为 N,当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力 （选填 增大，减小”或 不变”）一个箱子重为100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选 填 失于“、等于“或小于）6N.当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动.当水平推力增大 到20N时，箱子受到的摩擦力为 N.三、实验题（24小题4分，25题7分，26题6分）.以下是小明 探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上.（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心，透镜中心，使其在 （3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的 a、c、e三点蜡烛在a点时移动

9、光屏，接收到了清晰的像，生活中利用了此成像规律(选填 照相机”、投影 仪“放大镜”)在凸透镜位置不变时，将蜡烛从 a点移至C点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向 透镜方向移 动将蜡烛移到e点时，移动光屏，在光屏上接收到清晰的像(选 能“不能).Aa i c d 6*+ ：F -25 .如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.甲(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填 能”或 不能”)平衡.设 计此实验步骤的目的是为

10、了探究 士力平衡时是否需要 ：(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：.(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.A,减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转.26.科学探究的过程一般要经历 提出问题”、猜想与假设”、实验和论证”等环节.在 探究滑动摩擦 力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想： 猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.

11、猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验:甲木布麦面乙木板表而由襄巾表面(1)在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做 动.(2)由图 和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关.(3)由图甲和图内两个实验可知，摩擦力的大小与 有关.(4)为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下:试验次数木块运动速度(m/s)测力计示数(N)10.050.620.100.630.150.6由实验记录可知，猜想C是(选填芷确或错误”)的.(5)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是

12、 .A.类比法 B.控制变量法C.推理法D.等效替代法.四、作图题(共11分)30.在图中方框中填入适当的透镜.31.画出光线经透镜后的折射光线.在该图中画出吊灯受力的示意图.重力为50N的物体放在斜面上，请用力的示意图画出此物体所受的力.五、计算题.有一辆汽车连货共重2.5X105N,到达一座桥时，司机在桥头发现一块如图所示的牌子.(1)通过计算说明司机能否安全将车开过桥去？(2)若不能安全过桥，试问司机至少要卸下多少N的货物才可以安全通过？ ( g=10N/kg)六、解答题(共1小题，满分3分).小明家布置房间时，在墙壁上贴几张画，为了把画帖正，小明用细线和一串钥匙做成一个简单工 具，用这

13、个简单工具，很快把画贴正了，你知道小明的工具的工作原理还什么？他是如何贴正的？2016-2017学年辽宁省辽阳市灯塔二中八年级（下）第一次月考物理试 卷参考答案与试题解析一、选择题.下列光学仪器中得到的实像比物体大的是（）A.照相机B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜【考点】B8:凸透镜成像的应用.【分析】（1）平面镜的成像特点：物像大小相等，物像到镜面的距离相等，物像连线与镜面垂直，成 虚像.（2）凸透镜成像的三种情况：U2f,成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头.2fUf,成倒立、放大的实像，应用于投影仪和幻灯机.U2f,成倒立、缩小的实像.2fUf,成倒立、放大的实像.UUf,即 2f

14、 16cmf, 解得 16cmf8cm.(2)当物体移到离透镜8cm处时，止匕时U2f,成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机.2fuf,成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪.u2f, fv2f,成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头.2fuf,成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪.uf,成正立、放大的虚像，应用于放大镜.【解答】解：摄像头和照相机都是根据凸透镜成倒立、缩小的实像工作的.故答案为：倒立、缩小.如图所示，来自物体 A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的 B点.这是 远视眼 成 因的光路图，要使像靠近视网膜，物体 A应该向 左 （选填 左或右”）移动；要使像成在视网

15、膜 上，应佩戴一个合适的 凸 透镜制成的眼镜.【考点】BB:远视眼的成因与矫正办法.【分析】由于晶状体太薄，其折光能力太弱，或眼球的前后方向太短，使得像成在视网膜的后方，这 就是远视眼的成因；而后据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析，即可判断用哪种透镜来矫正.【解答】解：分析上图可以看出，此时像成在视网膜的后方，所以是远视眼，若想看清物体A,应将物体远离眼睛，即向左移动；同时若想通过佩戴眼镜来矫正，即想使得像成在视网膜上，需要让原来的光线会聚一些，由于凸透镜 对光线有会聚的作用，故用凸透镜来矫正远视眼.故答案为：远视眼；左；凸.你站在地面上，受到 重 力和 支持 力的作用、其中的 支持力 属于弹力

16、.【考点】71:弹力.【分析】静止在地面上的物体受到重力和支持力的作用.【解答】解：站在地面上，受到重力和地面的支持力，人的地面有压力，地面发生了形变，故支持力 是弹力.故答案为：重；支持；支持力.如图（a）所示是足球运动中 头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛， 说明 物体间力的作用是相互的：如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明 力可以改变物体的形状；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在 A点比作用在B点容易把门推开， 说明力的作用点影响力的作用效果 .【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果；6G：力的三要素.【分析】（1） 一个物体对另一个物

17、体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力 的作用，这就是力作用的相互性.（2）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.（3）影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用点；根据影响力的作用效果的因素进行 分析.【解答】解：如图（a）所示顶球时运动员给球施力的同时，也受到球给他的一个反作用力，因此头 也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在 A点比作用在B点容易把门推开，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说

18、明了力的作用效果和力的作 用点有关.故答案为：物体问力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果.重力的施力物体是 地球.如图1所示，物体白重力为 2 N、如图2所示的实验表面重力的 方向总是 竖直向下 .【考点】76：重力；7A：重力的方向.【分析】知道重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力作用在物体的重心，方向竖直向下，其 大小可以通过弹簧测力计测量得出.【解答】解：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球.如图1所示，弹簧测力计的分度值为 0.2N,其示数为2N,表示物体的重力为2N;如图2所示的实验表面重力的方向总是竖直向下.故答案为：地

19、球；2;竖直向下. 一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为 25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为25 N,当往这物体上放一重物时,物体继续向前运动，则摩擦力 增大 （选填 增大”,减小”或不 变”）【考点】6T：二力平衡条件的应用；7E：摩擦力大小的影响因素.【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和 滑动摩擦力.（2）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系.【解答】解：物体受到25N水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用， 这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是 25N.

20、当往这物体上放一重物时，物体对水平面的压力变大，在接触面粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力增大.故答案为：25；增大.23一个箱子重为100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 于 （选填 失于、等于“或小于）6N.当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动.当水平 推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为10 N.【考点】6T:二力平衡条件的应用.【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度.【解答】解：箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方

21、向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于 6N;当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N,当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为 10N.故答案为：等于；10.、实验题（24小题4分，25题7分，26题6分）24.以下是小明 探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整： (1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上.(2)点燃蜡烛，调整烛焰中心，透镜中心，使其在同一高度处(3)小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的 a、c、e三点蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中 照相

22、机 利用了此成像规律(选填 照相机”、 投影仪“放大镜”)在凸透镜位置不变时，将蜡烛从 a点移至C点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向远离 透镜方向移动将蜡烛移到e点时，移动光屏，不能 在光屏上接收到清晰的像(选 能“不能).A a b c d e VV* +；F ： V【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验.【分析】(2)为使像能成在光屏的中央，应调节光屏、凸透镜、烛焰中心大致在同一高度处；(3)物距大于2f,成倒立缩小的实像，照相机根据这个原理制成；物距处于f和2f之间，成倒立放大实像，幻灯机根据这个原理制成； 物距小于f,成正立放大的虚像，放大镜根据这个原理制成.【解答】解：(2)点燃蜡

23、烛，调整烛焰中心，透镜中心，光屏中心大致在同一高度处(或同一水平线)；(3)由图知，a点物距大于2f,凸透镜成倒立缩小的实像，照相机根据这个原理制成；将蜡烛从a点移至c点，物距减小，则像距应增大，将光屏向远离凸透镜方向移动； e点在焦点之内，成正立放大的虚像，不能成在光屏上.故答案为：(2)同一高度处；(3)照相机；远离；不能.25 .如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.HJ(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂 上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向相反、并通过调整钩码个数来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度

24、，松手后小卡片不能 (选填 能或 不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 七力平衡时是否需要 在同一直线上(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：将卡片剪为两半 .(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.AA,减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转.【考点】6T:二力平衡条件的应用.【分析】(1)钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个 向左的拉力，

25、右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上，当松手后观察小卡片是否处于平衡状态，最后两个力处于何种状态时小卡片处于静止状态；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况；(4)在研究二力平衡的条件时，要尽可能排除其它力(如摩擦力)对实验的干扰.【解答】解：(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码个数越多，拉力就越大；(2)将小卡片转过一个角度，

26、两个力不在同一条直线上，松手后小卡片不能在此位置平衡；这样可以探究相互平衡的力是否在同一直线上；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应将卡片剪为两半，变为两个小卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态；(4)小华的实验优于小明的实验的原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬空，就消除了摩擦力对实验结果的影响；故BCD错误，A正确.故答案为：(1)相反；钩码个数；(2)不能；在同一直线上；(3)将卡片剪为两半；(4) A.26.科学探究的过程一般要经历 提出问题”、猜想与假设”、实验和论证”等环节.在 探究滑动摩擦力的大小与什么

27、因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想:猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：田木相麦面落 木板.表面由衰卬表充(1)在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做匀速直线运动.(2)由图 甲 和图 乙 两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.(3)由图甲和图内两个实验可知，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 有关.(4)为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：试验次数木块运动速度(m/s)测力

28、廿/数(N)10.050.620.100.630.150.6由实验记录可知，猜想C是 错误 (选填 正确”或 错误”)的.(5)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 BA.类比法B.控制变量法C.推理法D.等效替代法.【考点】7L:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；2Q:物理学方法.【分析】(1)滑动摩擦力是产生在物体接触面上的力，因此，在测量时应运用转换法，通过二力平衡 的原理，借助弹簧测力计的拉力将其测出.因此，在拉动木块时要求沿水平方向做匀速直线运动，使 拉力与摩擦力成为一对平衡力；(2)根据影响摩擦力大小的两个因素，结合控制变量法，可对图甲、图乙中的变量和控制量进行分

29、析；(3)图甲、图内中的变量是接触面，而控制量是压力的大小，据此进行分析；(4)从数据中观察速度的大小是否对弹簧测力计的拉力构成了影响，从而判断猜想C是否成立;(5)物理学中，在研究一个量与多个变量之间的关系时，往往要先控制某些量，每次只研究与其中 一个变量的关系，这就是控制变量法.【解答】解：(1)因为只有木块做匀速直线运动时，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会 相等，因此，实验中应用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动；(2)影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，三次实验中，图甲和图乙的实验符 合接触面的粗糙程度相同，压力不同的实验条件，能说明摩擦力的大小与压力的大小有关

30、；(3)图甲和图内的实验相比较，两次的压力相同，只是改变了接触面的粗糙程度，而拉力的大小不 同，因为可说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；(4)从表格中的数据可以看出，三次实验中木块运动的速度越来越大，而拉力的大小却始终不变，因此可证明，猜想C是错误的，即摩擦力的大小与运动的速度无关；(5)本实验中，分别探究了摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度，以及与物体运动速度多个变量之 问的关系，运用的是控制变量的方法.故答案为：(1)匀速直线；(2)甲、乙；(3)接触面的粗糙程度；(4)错误；(5) B.四、作图题(共11分)30.在图中方框中填入适当的透镜.【考点】B1：透镜及其分类.【分析】凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用.根据入射光和折射光的方向，判断光 线被会聚了还是发散了.若光线被会聚则填凸透镜，若光线被发散则填凹透镜.【解答】解：通过第一个透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以该透镜对光线有发散作用， 因此填凹透镜.通过第二个透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以该透镜对光线有会聚作用，因此填凸透镜.如 图所示：31.画出光线经透镜后的折射光线.【考点】B6:透镜的光路图.【分析】在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.【解答】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴