教育信息化督导评估指标体系

1、 3:评估内容分值评分标准1.所有学校（包括教学点）全部接入互联网。接入带宽：旗市区所在地学校不少于班均4M,其中30%的中小学校班均出口带宽不低于10M；乡镇学校班均不少于2M；村校和教学点2M以上。6所有学校（包括教学点）全部接入互联网（2分）。接入带宽：旗市区所在地学校不少于班均4M（1分），其中30%的中小学校班均出口带宽不低于10M（1分）；乡镇学校班均不少于2M（1分）；村校和教学点2M以上（1分）。2.所有学校（包括教学点）全部建设适用的校园网。各旗市区累计至少建设2个（新左旗、新右旗和扎赉诺尔区至少建设1个）可管可控的无线校园网。4所有学校（包括教学点）全部建设适用的校园网（2

2、分）。新左旗、新右旗和扎赉诺尔区至少建设1个可管可控的无线校园网（2分）。除新左旗、新右旗以及扎赉诺尔区以外的其他地区累计至少建设2个可管可控的无线校园网（2分）。3.所有中小学校（不含教学点）普通教室多媒体设备配备率达到100%。教学点普通教室多媒体设备配备率达到80%。普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达到90%。6所有中小学校（不含教学点）普通教室多媒体设备配备率达到100%（2分）。教学点普通教室多媒体设备配备率达到80%（2分）。普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达到90%（2分）。4.数字化终端设备满足教师、学生需求。4计算机、笔记本、平板电脑等达到均衡县基本配备标准（

3、2分）。满足信息技术课学生1人1机（2分）。5.4月底以前，各地区、各普通高中“同频互动课堂”全部接入市级平台。10新左旗、新右旗所有学校建成“同频互动课堂”（5分），并全部接入市级平台（5分）。陈旗、扎赉诺尔区“同频互动课堂”平台接入市级平台（10分）。其他地区“同频互动课堂”平台接入市级平台（5分），所有普通高中接入市级平台（5分）。6.各地区学校在线视讯管理系统接入市级平台。10按照市教育局的有关要求接入市级平台（10分）。7.5月底以前，各地区所有学校都要接入全市教育云平台，使用云平台提供的各项服务。依托全市教育云平台建设数字校园的学校比例不少于50%。101.5月底以前，各地区所有学

4、校都要接入全市教育云平台（2分），至少使用云平台提供的50%的应用功能（3分）。2.各地区在全市教育云平台建设数字校园的学校比例不少于50%（5分）。8.各地区要按照市教育局关于印发呼伦贝尔市“同频互动课堂”管理与使用办法的通知（呼教发201652号）要求，制定上报“同频互动课堂”教学教研计划和课程表，并组织实施，深入推进“三个课堂”的应用。10各地区要按照市教育局关于印发呼伦贝尔市“同频互动课堂”管理与使用办法的通知（呼教发201652号）要求，制定上报“同频互动课堂”教学教研计划和课程表（3分），并组织实施（4分）。深入推进“三个课堂”的应用。开展“专递课堂”（1分），开展“名师课堂”（1

5、分），开展“名校网络课堂”（1分）。2017年度教育信息化专项督导评估指标体系（150分）级标一指AA三通两平台建设盼4AA教育信息化应 评估内容分值评分标准9.各地区中小学开通网络学习空间的学校达到90%,90%以上的教师和60%初中以上的学生拥有实名网络学习空间，逐步在全市教育云平台开设实名“网络学习空间”，实现“一生一空间、生生有特色”。51.各地区中小学开通网络学习空间的学校达到90%（2分）。2.90%以上的专任教师拥有实名网络学习空间（1分）。3.60%初中以上的学生拥有实名网络学习空间（1分）。4.逐步在全市教育云平台开设实名“网络学习空间”，实现“一生一空间、生生有特色”（1分

6、）。10.各地区中小学专任教师积极参与“一师一优课、一课一名师”活动，组织有关人员对教师晒课进行评价、开展网络研修等活动，按时推荐上报县级优课。10各地区参与“一师一优课、一课一名师”活动的中小学专任教师比例，达到2016年全市教师参与比例（23%）（4分）。组织学校及时审核教师上传的课程（2分）。组织有关人员对教师晒课进行评价、开展网络研修等活动，按时推荐上报县级优课（4分）。11.大力宣传并积极组织广大教师参加全市中小学教师信息技术应用能力大赛。5积极组织广大教师参加全市中小学教师信息技术应用能力大赛（5分）。12.以资源建设基地校为引领，开展本地优质基础教育资源建设，各地通过审核并上传到

7、全市教育云平台的资源不少于10G。开展信息技术创新应用试验区、实验校建设，每所资源建设基地校至少开展一个方向的信息技术创新应用研究实验。101.各地通过审核并上传到全市教育云平台的资源不少于10G（5分）。2各地制定信息技术创新应用试验区、实验校建设方案（2分）。3.各地每所资源建设基地校至少开展一个方向的信息技术创新应用研究、实验（3分）。13.开齐开足开好信息技术课。10开齐开足开好信息技术课（10分）。14.建立教育局、学校主要负责人作为第一责任人的信息技术安全责任制，建立健全网络信息安全制度。教冃局设置信息技术安全职能部门和技术支撑机构，学校设信息技术安全员。6教育局建立主要负责人为第

8、一责任人的信息技术安全责任制，建立健全网络信息安全制度（2分）。学校建立主要负责人作为第一责任人的信息技术安全责任制，建立健全网络信息安全制度（2分）。3教育局设置信息技术安全职能部门和技术支撑机构（1分）。4学校设信息技术安全员（1分）。15.教育局和各学校制定网络与信息安全应急预案，年度开展网络安全应急演练不少于2次。制定重要时期网络安全保障工作方案，落实责任，保障重要时期网络安全。61教育局制定网络与信息安全应急预案，局机关（或信息中心）年度开展网络安全应急演练不少于2次（2分）。2学校制定网络与信息安全应急预案，年度开展网络安全应急演练不少于2次（2分）。3.制定重要时期网络安全保障工

9、作方案，落实责任，保障重要时期网络安全（2分）。16.配备必要的网络安全防护设施设备。定期开展网络与信息安全检查和自查。完成所属信息系统（网站）的定级备案和测评整改。61教育局和学校信息中心配备必要的网络安全防护设施设备（2分）。定期开展网络与信息安全检查和自查（2分）。完成所属信息系统（网站）的定级备案和测评整改（2分）。理蹩育信息化应用分O6AA网络与信息安全盼3指分评估内容分值评分标准17.积极参与国家网络安全宣传周，办好“教育日”，开展丰富多彩的线上线下宣传教育活动。6参与国家网络安全宣传周，按照上级要求做好“教育日”各项活动（6分）。18.开展网络信息安全管理和技术培训，每所学校至少

10、有1名领导和1名技术人员接受培训。6组织或参加各级各类网络信息安全管理和技术培训（2分）。每所学校至少有1名校级领导参加培训（2分）。每所学校至少有1名技术人员接受培训（2分）。20分19.及时学习传达教育部、教育厅和市教育局年度教育信息化工作要点。制定教育信息化工作计划，并纳入年度教育工作要点。3教育局和学校及时学习传达教育部、自治区教育厅和市教育局年度教育信息化工作要点（1分）。教育局和学校制定教育信息化年度工作计划（1分）。工作计划纳入年度教育工作要点（1分）。20.教育局主要领导负总责，教育信息化行政管理部门、业务部门以及技术部门分工协作机制运行良好。3建立教育局主要领导负总责，教育信

11、息化行政管理部门、业务部门、技术部门分工协作机制（1分）。明确各部门责任（2分）。21.落实财教2013342号和财教201447号文件关于“满足学校信息技术和教师培训等方面的开支需求”的要求，建立学校生均公用经费用于教育信息化的机制。4落实财教2013342号和财教201447号文件关于“满足学校信息技术和教师培训等方面的开支需求”的要求，明确学校生均公用经费用于教育信息化的比例（2分）。低于50名学生的学校，至少按照50人列支经费（2分）。22.教育局和学校信息化技术支持队伍配备满足需要，人员专业化水平高。41.各地电教馆信息技术相关专业毕业（比如计算机科学、网络工程、软件工程、媒体技术等等）或参加过同类培训并拿到结业证书的专业人员不少羽人（新左旗、新右旗、扎赉诺尔区不少于2人）（2分）。2学校信息化专任教师配备达到（内教基函201434号）文件要求（2分）。23.实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，做好中小学教师信息技术应用能力培训，巩固培训成果。3实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师线上线下培训资料齐全，有校本研修成果，线下测评资料完整（3分）。24.教育信息化重点工作纳入年度教育督导评估体系。3教育信息化重点工作纳入年度教育督导评估体系（3分）。A5一票否决全国教育信息化工作进展信息系统数据填