企业安全管理(1)ppt课件

1、企业平安管理企业平安管理平安管理及其管理者事故管理平安教育平安管理制度平安检查平安档案现代平安管理平安管理及其管理者平安管理灵敏运用企业一切资源，以到达平安消费的目的所采取的组织性、技术性措施。平安消费在消费劳动过程中，努力改善劳动条件，抑制不平安要素，防止事故发生，使消费在保证劳动者平安安康和国家财富以及人民生命、财富平安的前提下顺利进展。平安管理的根本义务采取各种组织性、技术性措施，努力改善平安消费条件，到达消除伤亡事故、设备事故、火灾事故和职业危害，实现平安和文明消费的目的。平安管理及其管理者平安主任的职责：顾问、助手、监视。平安主任的任务内容：平安主任的任务位置：平安主任的任务态度：

2、铜头、铁脚、飞毛腿、 橡皮肚子、婆婆嘴。平安主任应具备的素质：事故管理事故及其分类： 事故的概念：事故个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中，忽然发生了违背人们意图的情况，迫使这种有目的的行为暂时或永久地停顿的景象。伤亡事故个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中，接触了与周围条件有关的外来能量，致使人身生理机能出现妨碍的景象。事故管理事故及其分类： 事故的概念：工伤事故在任务时间中，在消费区域内，在从事与消费有关的任务时所发生的伤亡事故。普通事故微伤事故受伤细微，停工短暂，与人的生理妨碍无关的事故。未遂事故几乎要伤到人体的事故。事故管理事故的分类 按损伤缘由分类共20种：物体打击、车辆

3、损伤、起重损伤、触电、淹溺、机械损伤、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、受压容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它损伤。 事故管理事故的分类 按管理缘由分类共11种： 防护、保险、信号等安装缺乏或有缺陷；设备、工具、附件有缺陷；光线缺乏或任务地点及通道情况不良；平安操作规程缺乏或不健全；劳动组织不合理；对现场任务缺乏指点或指挥有错误；设计有缺陷；不懂操作技术知识；违反操作规程或纪律；个人防护用品缺乏或有缺陷；其它。 严重程度分类共8个级别： 微伤、轻伤、重伤、死亡、多人事故、急性中毒事故、艰苦伤亡事故、特大伤亡事故。事故管理事故的特性因果性偶尔性必然

4、性规律性潜在性再现性预测性事故的致因实际因果连锁论事故缘由是人的不平安行为事故管理环境缺陷人的不安全行为事故隐患以外事件伤害事故管理人与机的轨迹交叉实际人失误物缺陷环境事故能量不测释放实际：在正常消费过程中，能量遭到种种约束和限制，按照人们的意志流动、转换和做功。假设由于某种缘由，使能量失去控制而不测地逸出或释放，那么称发生了事故。当不测释放的能量达及人体且超越其接受才干，那么人体将遭到损伤。 事故管理人、机、料、法、环能量产品效力事故管理能量不测释放实际的结论：呵斥事故的缘由： 人的不平安行为； 物的不平安形状； 管理的缺陷。平安管理涉及到： 全员、全面、全过程。事故管理构成事故的缘由分析损

5、伤事故直接缘由人的不平安行为物的不平安形状间接缘由：管理缘由、技术缘由、 教育缘由、身体缘由、 精神缘由。根本缘由事故管理事故的预防预防过程资料搜集和分析 选择对策 评价结果 实施对策事故管理事故的预防事故对策 预防对策 事故 损伤 紧急对策事故管理事故的预防 管理对策预防对策 预防对策教育对策技术对策事故日常管理事故的报告内部、外部事故的调查查明真相，掌握现实事故的分析分析缘由和责任事故的处置按“三不放过原那么进展处置。缘由分析不清不放过；责任者和周围群众没有遭到教育不放过；没有防备措施不放过。事故的结案及建档事故的统计分析事故管理平安教育平安教育的根底实际行为科学研讨人的行为和动机之间的关

6、系。期望实际期望值与行为之间的关系。X实际胡萝卜加大棒。Y实际自主管理。平安教育平安教育的根底实际马斯洛人类需求层次说 生理需求 平安需求 归属感 荣誉感 成就感平安教育的根底实际人的行为层次实际及平安教育反射层次反复练习规那么层次严厉遵守操作规程知识层次掌握多种知识和技艺平安教育平安教育平安教育的根底实际平安教育的阶段 平安知识教育阶段应知 平安技艺训练阶段应会 平安认识教育阶段态度平安教育平安教育的根底实际人吸收知识的觉得 视觉83.0% 触觉1.5% 听觉11.0% 味觉1.0% 嗅觉 3.0% 其它0.5%平安教育平安教育的根底实际各种教育方法 使被教育者留 驻记忆的多少阅读的10%听

7、的20%看的30%边看边听的50%讲的70%边做边讲的90%企业常用的平安教育方式三级平安教育变换工种场所平安教育复工平安教育特种作业人员平安教育复训教育班组长平安教育中层以上干部平安教育全员平安教育平安教育各种平安教育方法的内容和要求三级平安教育 新员工进厂时对其进展的公司级、车间级、班组级平安教育。 要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。平安教育平安教育 三级平安教育登记表姓名性别年龄工种入厂时间公司级教育的主要内容车间级教育的主要内容教育者 被教育者班组级教育的主要内容教育者 被教育者教育者 被教育者平安教育各种平安教育方法的内容和要求变换工种场所的平安教育 当员工工种场所发生变化时

8、，由新工种场所所在单位对其进展的第二、三级平安教育。 要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。平安教育各种平安教育方法的内容和要求复工教育 当员工工伤休憩一天以上，或因故分开原岗位三个月以上，又回到原岗位任务时，对其进展的第三级教育。 要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。平安教育各种平安教育方法的内容和要求特种作业人员平安教育颁证教育 特种作业人员从事对操作者本人，尤其是他人和周围设备的平安有艰苦危害的作业的人员。 电工、金属焊接工、起重工、厂内机动车驾驶员、锅炉压力容器操作工、建筑登高架设工等必需持上岗。 的有效条件： 1.地市级以上政府主管部门核发； 2.作业对口; 3.在有效期内

9、运用。平安教育各种平安教育方法的内容和要求复训教育特种作业人员的年审教育。班组长平安教育 每年至少一次，教育后要登记。中层以上干部平安教育 每年至少一次，教育后要登记。全员平安教育 利用各种方式，经常不断地对全体员工进展平安教育。平安教育结果的评价文本资料有方式抽查考试有内容现场查证有效果平安教育制度针对某一专业管理业务而拟定的要求全体成员共同遵守的规章。条例涉及比较系统而范围较大的一种制度。规定为顺应某种具有较强业务性任务的需求，在流转程序和时间上所作的限定。细那么是对某一条例或制度所作的详细补充。平安管理制度平安管理制度制度的作用为经常反复的任务制定一个一致的程序和规范；为集体活动制定一个

10、规那么；为改善平安管理提供一种有效的途径。平安管理制度平安管理制度的分类按内容可分为平安管理业务类和平安管理规范类。按适用范围可分为行政区划的、某种专业的。按适用期限可分为暂时的、长期的。平安管理制度的制定程序 确定标题 调查分析相关事项 拟定大纲 编写内容 交于相关部门和人员讨论 打印送审 发布执行 查核、反响、修正 平安管理制度的格式标题、总那么、内容、附那么、附件、落款平安管理制度平安管理制度的文字规范构造严谨，逻辑清楚，条款适当，简明扼要。采用公文言语留意标点符号打印格式要一致平安管理制度企业应有的平安管理制度法规要求的：平安消费责任制度，平安教育制度，平安检查制度，伤亡事故管理制度，

11、平安技术措施方案制度等。技术规范要求的：特种作业管理制度，“三同时评审制度，化工物品管理制度等。行业部委要求的：危险作业审批制度，动力管线管理制度，暂时电源线管理制度等。企业消费运营要求的：平安消费奖惩制度等。平安管理制度平安管理制度平安管理制度的查证文本资料有方式抽查考试有内容现场查证有效果平安检查平安检查的目的及时发现并消除事故隐患检查的方式和内容定期性平安检查专业性平安检查季节性平安检查经常性平安检查隐患整改 建立台帐坚持“三定、四不推原那么 三定定措施、定担任人、定完成期限。 四不推个人不推给班组，班组不推给车间，车间不推给部门，部门不推给公司。 列出整改方案：严厉奖惩：平安检查平安档

12、案平安文件档案工伤事故档案平安教育档案违章记录档案隐患整改档案平安奖惩档案安技措施方案档案特设及危设备档案特种作业及其人员档案工业卫生档案防尘防毒设备档案平安档案建立和维护档案的本卷须知实行分线担任、分级管理，将各类平安档案分解下去。安技部门担任保管完好的平安档案。将档案的维护情况列入平安检查的工程之中。做到真实可靠，不流于方式。现代平安管理方法简介平安保证体系的建立步骤识别系统：企业概略：消费工艺流程：组织机构概略：平安管理现状：现代平安管理方法简介平安保证体系的建立识别系统确立顺应企业的平安管理机构。提出平安管理及其考核的规范和实施细那么对照规范找出差距制定缩短差距的任务方案实施方案将以上

13、步骤不断进展下去，从而使本企业的平安保证体系逐渐建立起来现代平安管理方法简介平安检查表法 为了提高平安检查效果，事先把检查对象加以分析，查出不平安要素所在，确定检查工程。并把它们尽 能够细分成小的工程，按系 统或重要度编制成表，以便 进展检查和防止漏检。车间工具编号检查时间检查结果序号检 查 要 点 1外壳、手柄有否裂纹和破损2保护接地（零）线连接是否正确牢固14是否设有专人保管检查者检查负责人手持电开工具平安检查表现代平安管理方法简介事件树分析法 根据事件发生的先后顺序，从一个缺点事件开场，顺着其发生开展，逐渐分析胜利和失败，并用程度树状图表示其能够的结果的一种分析方法。出门不带伞不下雨A胜利下雨A在室内B胜利在室外B附近有避雨处C危险附近无避雨处C失败出门不带伞不会被雨淋事件树分析现代平安管理方法简介平安性评