家的意味ppt优秀课件11

1、欢迎走进七年级课堂课时家的意味 第一课走近父母请您欣赏yi 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂 它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关 怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突我们逐渐长 大成熟，有了自己的想法，想要更多的空间，渴望更广阔的 世界。当羽翼渐渐丰满之时，我们更应该牢记，亲情是我们 永远的依恋。让我们带着爱和希望，和家人共筑美德之家！ 教学目标情感态度与价值观目标体验家庭的温暖、弘扬孝亲敬长的传统美德的责任意识。能力目标能够以自己的实际行动孝亲敬长，继承中华民族的传统美德。知识目标知道：家庭的含义。了解：家庭关系的确立情形和家庭的功能。懂得：孝亲敬长是中华民

2、族的传统美德。生命的居所第一部分： 1、什么是家？什么是家庭？大家来讨论：（1）在 中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体， 是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家意味着什么？大家都来说一说 （1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域， 家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我 们的心灵有所依靠。2、我们如何孝敬父母？大家都来说一说阅读感悟：你认为家庭最大的特点是什么？家里有亲人，家中有亲情。 第二部分：中国人的“家”家字由来 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在

3、中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体， 是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 4、为什么让“孝”文化扎根在我们心田？在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是 中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。5、为什么要孝亲敬长?我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的 哺育和支持。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是 中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。6、如何孝亲敬长？议一议：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长 大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。倾听。倾听他

4、们的心声。感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 爸爸的生日 爸爸最喜欢吃的食品 妈妈的生日 妈妈最喜欢看的电视节目 父亲节 母亲节 六月第三个星期日 五月第二个星期日不要忘了哦！ 小结归纳：（2010年玉林市中考）第19题：邵帅今年12岁，是徐州矿大附小的学生，为救治患上急性白血病的母亲，毅然献出骨髓。“没有妈哪有我啊！我一刻都不想离开妈妈。”邵帅这样说。“帅二十，献骨髓，此大孝，无人及。”这是网友为邵帅编出的新三字经。（1）从“邵帅救母”的事迹中，你能感悟到什么？（2分）父母说话让人烦心理老师姓韩，同学们可喜欢他了，这不，几位同学又找他聊天，讨论如何处理和父母的关系！燕子说：“刚上初二，我

5、就发现，我妈真的老了。比如给我买衣服，妈妈老盯在特幼稚的款式上；剪头发，一定要剪她选的样子；上学，她嘱咐放学早回家；放学，她要问今天讲什么真烦啊！”晓明嫌老爸限制他上网，不懂还老说外行话；小远认为自己是大人，凡事想自己动手，妈妈坚决不同意，母子俩正闹别扭呢韩老师不慌不忙地问：“听说过代沟吗？”“听说过！自从上了初二，我和妈妈就成了冤家了。为什么我们和父母冲突不断？”小远问。（2）请你帮助韩老师回答小远提出的问题。（2分）（3）我们中学生应怎样做才能较好地解决与父母的矛盾？（4分）19（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理，对于父母，我们应深深地感恩和孝敬。（2分）

6、（2）中学生与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。（2分）（3）主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；妥善处理尊重父母、孝敬父母的关系。（答出其中四点即可，4分）请你用一生去完成的作业：做一个孝敬父母的人请您欣赏：二十四孝王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继

7、母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。 卧冰求鲤二十四孝黄香，东汉江夏安陆人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有九宫赋天子冠颂等。 扇枕温衾二十四孝吴猛，晋朝濮阳人，8岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，使蚊虫吃

8、饱后不再去叮咬父亲。 恣蚊饱血二十四孝郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。郯子鹿乳奉亲二十四孝故事闵损，字子骞，孔子弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！” 他生母早死，父亲娶了后妻，又生两子。继母经常虐待他，冬天，弟弟穿用棉花做的冬衣，他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷将绳子掉落，遭到父亲鞭打。因而芦花乱飞，父亲方知他受到虐待，返回家后要休妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父十分感动，就依了他。继母听后，悔恨知错，从此待如亲子。

9、 闵子骞芦衣顺母二十四孝陆绩，三国时期吴国人。6岁随父谒见袁术，袁术拿出橘子招待他们，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行橘子跌落为袁术嘲笑。陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。怀橘遗亲许多许多的故事都深深地感动着我们，我们为何不像他们一样，也学会孝敬自己的父母呢？谢谢大家！31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。3

10、6、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没