高中生物第一章和第二章本章小结挖空填空教材挖空练习

1、本章小结第一章走进细胞本章小结理解概念.除病毒以外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞“.细胞有着相似的基本结构，如蛆遮、细胞质和核糖体等。但是不同生物的细胞结构又有差 别。.细胞是多种多样的，总体上可以分为直接细胞和原核细胞两大类,它们的主要区别是：有无 以核膜包被的细胞核。在同一个多细胞生物体内，由于细胞结泡和电座的分化,细胞也呈现多 样性。多种多样的细胞都有共同的结构模式:有细胞膜、细胞质、遗饯物质集中存在的区域（细 胞核或拟核），这说明细胞的统一性。细胞的统一性可以用细胞学说中“新细胞由老细胞分裂 产生的观点来解释，这也是生物界的统二旌的基础。.细胞学说阐明了

2、动植物都是由细胞构成的，并且都以细胞为生命活动的基本单位。基于这一 结论，人们认识到生物界也具有统二世这对于人们深入认识生物的结构、生理、发育以及遗 传和进化都有着重大的意义。.从系统的视角看生命世界总典、组织、器官（系统）、个体、独避、群落、生态系统、生物 圈，是不同层次的生命系统。由于细胞是生命活动的基本单位，各层次生命系统的形成、维系 和运转都是以细胞为基础的，因此细胞是最基本的生命系统。生物科学要研究各个层次的生 命系统及其相互关系，首先要研究细胞一发展素养通过本章的学习,应在以下几方面得到发展。L阐明细胞的多样性与统一性，进而认同生物界的多样性与统,感受大自然的神奇与美丽。 初步建立

3、系统的观念，尝试以系统观认识生命世界。.通过分析细胞学说建立的过程,认同科学发现的基本特点：.重视观察与实诬，需要归纳和概括;科学的发现依赖于技术的进步科学理论的建立往往要经 历不断修正完善的过程。能够在今后的学习和探究中不断深化这些认识，并以此指导自己的 探究，审视他人的研究过程和结论。黑体字第一节：细胞是生命活动的基本单位.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。.细胞是基本的生命系统。.组胆是生命活动的基本单位.疝礴说要点：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞之物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同

4、组成的整住生 命起作用：（3）新细胞是由老细胞分裂产生的-.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。但是，病毒的生活离不开活细胞,病毒必 须直生在细胞中生活，依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能 长时间生存。第二章组成细胞的分子本章小结理解概念1组成细胞的化学元素常见的有20多种,C、H、0、N的含量最多,是基本元素。这些元素都是无机自然界所具有的。这些元素可以组成不同的化合物，包括水，无机盐等无 机物,糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物。2水是细胞中良好的溶剂，又是细胞结构的重要组成成分。细胞中的无机盐多以离子的形式存 在。一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分,

5、许多种无机盐对于维持细胞和生物体 的生命活动有非常重要的作用。.糖类是细胞的主要能源物质，也是细胞结构的重要组成成分。糖类大致可以分为单糖、二糖 和多糖等。4脂质通常包括脂肪、磷脂、皿等，它们有些是细胞结构的重要组成成分，有些参与重要的 生命活动过程，其中典是细胞内良好的储能物质。蛋白质是生命活动的主要承担者,其基本 组成单位是包基酸。20种左右的缎基酸在形成肽链时排列顺序千变万化，肽链通过盘曲、折 卷形成的空间结构千差万别，这样就形成了结构和功能极其多样的蛋白质.核酸包括DNA和 RNA两大类，是遗传信息的携带者,其基本组成单位是核省酸。虽然组成DNA的核甘酸只有4 种，但在连成长链时，排列

6、顺序极其多样，可以储存大量的遗传信息。多糖，蛋白质和核酸分别 以单糖，级基酸,核甘酸为单体组成多聚体，相对分子质量很大，称为生物大分子,生物大 分子以磁锭为科架。发展素养通过本章的学习,应在以下几方而得到发展。L阐明细胞和生物体的各种生命活动都有其物质基础，初步形成生命的物质观，为证唯物主义 世界观的形成奠定基础。.说明组成细胞的物质具有特殊性，蛋白质和核酸等生物大分子是生物所特有的，它们既是生 命赖以存在的物质,也是生命活动的三物，据此进步阐明生命的物质观。.说明蛋白质、核酸等物质在细胞中的功能是由其组成和结构决定的，初步形成结构与功能 相适应的观念，并能运用这一观念分析相关的生物学问题.关

7、注糖类、脂质等物质的过量摄入对健康的影响，在改进的膳食行为的同时，向他人宣传有 关的管养保健知识。理解概念本章小结.除病毒以外，生物体都是以 作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开 O.细胞有着相似的基本结构，如_、和扬跳等。但是不同生物的细胞结构又有差别。.细胞是多种多样的，总体上可以分为 细胞和 细胞两大类,它们的主要区别是有无以 包被的细胞核。在同一个多细胞生物体内，由于细胞和的分化，细胞也呈现多样性。多种多样的细胞都有共同的结构模式:有、集中存在的区域 （细胞核或拟核）,这说明细胞的性。细胞的统一性可以用细胞学说中“新细胞由老细胞 产生的观点来解释，这也是生物界的 煌的基础。.细胞学

8、说阐明了动植物都是由 构成的，并且都以 为生命活动的基本单位。基于这一结论，人们认识到生物界也具有，这对于人们深入认识生物的结构、生理、发育 以及遗传和进化都有着重大的意义。.从系统的视角看生命世界,、组织，（系统）、个体、群落、生物圈, 是不同层次的生命系统。由于细胞是生命活动的基本单位，各层次生命系统的形成、维系和 运转都是以 为基础的，因此 是最基本的生命系统。生物科学要研究各个层次的生 命系统及其相互关系，首先要研究。发展素养通过本章的学习,应在以下几方面得到发展。.阐明细胞的多样性与统一性，进而认同生物界的多样性与统,感受大自然的神奇与美丽。 初步建立系统的观念，尝试以系统观认识生命

9、世界。.通过分析细胞学说建立的过程,认同科学发现的基本特点：.重视观察与实诬，需要归纳和概括;科学的发现依赖于技术的进步科学理论的建立往往要经 历不断修正完善的过程。能够在今后的学习和探究中不断深化这些认识，并以此指导自己的 探究，审视他人的研究过程和结论0黑体字第一节：细胞是生命活动的基本单位.细胞学说揭示了动物和植物的.从而阐明了生物界的 o. 是基本的生命系统。.是生命活动的基本单位.细胞学说要点：（1）细胞是一个 体，一切动植物都由 发育而来，并由细胞和细胞所构成：（2）细胞是一个 的单位，既有它自己的,又对与其他细胞共同组成的生命起作用；（3）新细胞是由 产生的。.病毒没有细胞结构，

10、一般由 和 组成。但是，病毒的生活离不开运,病毒必须 在细胞中生活，依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒 就不能长时间生存。理解概念1组成细胞的化学元素常见的有20多种,的含量最多，是基本元素。 这些元素都是无机界所具有的。这些元素可以组成不同的化合物，包括水，等无机 物,糖类、等有机物。2水是细胞中良好的 又是 的重要组成成分。细胞中的无机盐多以 的形式存在。一些无机盐是细胞内复杂 的重要组成成分，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的 有非常重要的作用。3.是细胞的主要能源物质，也是结构的重要组成成分。糖类大致可以分为、二糖和 等。4脂质通常包括、等，它们有些是细胞结构的重要

11、组成成分,有些参 与重要的生命活动过程，其中 是细胞内良好的储能物质。是生命活动的主要承担者，其基本组成单位。20种左右的氨基酸在形成 时 千变万化，肽链通过盘曲、折叠形成的 千差万别，这样就形成了结构和功能极其多样的核酸包括和 两大类，是 的携带者，其基本组成单位是。虽然组成DNA的核甘酸只有4种，但在连成长链时，排列顺序极其多样，可以储存大量的多糖，蛋白 质和核酸分别以，为单体组成 体，相对分子质量很大，称为，生物大分子以 为科架。发展素养 通过本章的学习,应在以下几方面得到发展。L阐明细胞和生物体的各种生命活动都有其 基础，初步形成生命的物质观，为证唯物主义世界观的形成奠定基础。.说明组

12、成细胞的物质具有特殊性，蛋白质和核酸等生物大分子是生物所特有的，它们既是生 命赖以存在的物质,也是生命活动的三物，据此进步阐明生命的物质观。.说明蛋白质、核酸等物质在细胞中的功能是由其组成和结构决定的，初步形成结构与功能 相适应的观念，并能运用这一观念分析相关的生物学问题.关注糖类、脂质等物质的过量摄入对健康的影响，在改进的膳食行为的同时，向他人宣传有 关的管养保健知识。复习与提高一、选择题1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（）A,植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，

13、通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定 沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是（）A.有细胞壁B.有细胞膜C.没有线粒体D.没有以核膜包被的细胞核.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是 （）A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统4.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的

14、细胞核中产生的二、非选择题1.画概念图画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好 的知识结构。请你分析下图，在“？ ”处填写适当的连接词。细胞分为真核纸胞原核细胞有 有 有,匚细胞膜细胞质成形的细胞核细胞质细胞膜 【答案】三个问号所表达的连接词，从左到右为： 、 2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。(D这几种生物共有的结构是。【答案】细胞膜、细胞质、细胞核(或储存遗传物质的场所)(2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是,你判断的依据是 ;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是 ,你判断的依据是 o(3)眼虫与植物和动物都有相同之处

15、，从进化的角度看，你认为合理的解释是 3.2002年7月12日，美国科学快报报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓 灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实 验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题。(1)人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命？(2)人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定？为什么？复习与提高 一、选择题1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（C）A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性.沙眼衣原体

16、是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定 沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是（D ）A.有细胞壁B.有细胞膜C.没有线粒体D.没有以核膜包被的细胞核.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（D）A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统4.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（C ）A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外，生物体都

17、是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的二、非选择题.画概念图画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好 的知识结构。请你分析下图，在“？ ”处填写适当的连接词。细胞分为真核纸胞原核细胞细胞膜细胞膜细胞质成形的细胞核细胞质【答案】三个问号所表达的连接词，从左到右为：不具有、具有、具有。.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。忏走毛勿是大肠肝KSS虫烫影虫(D这几种生物共有的结构是。【答案】细胞膜、细胞质、细胞核(或储存遗传物质的场所)(2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是,你判断的依据是 ;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生

18、物是 ,你判断的依据是 o【答案】眼虫、衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，衣藻还含有细胞壁变形虫、草履虫具 有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁(3)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是。【答案】眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动， 这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫 可能是与植物、动物共同祖先很接近的生物3. 2002年7月12日，美国科学快报报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓 灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实 验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题。(1)人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命？【提示】可以有不同答案。因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义 为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊靛灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。 病毒由生物大分子构成，并且能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上一 般认为它是不同