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文档简介

1、人的正确思想是从哪里来的？是从实践中来的。二、实践是认识的基础生活大学堂你在生活中遇到过或听说过以下问题吗？洗洁精、醋、肥皂水实验名称液体防雾效果测试 实验目的找到能有效防雾的液体 实验用具三杯热水、三面镜子；洗洁精、肥皂水、醋各一杯 实验过程先将镜子放在热水上展示是否起雾；然后用纸擦干。将以上3种液体擦于镜子上，再放到热水上，看是否防雾 实验结果有效果： 洗洁精1、通过实验，你知道哪种液体能有效防止镜片起雾？如何得知?这体现了什么哲理？2、网友的观点正确与否是通过什么来检验的？这体现了什么哲理？为什么它是检验认识正确性的唯一标准？3、为了消除洗洁精防雾的弊端，人们设计出一种专门的防雾眼镜，为

2、什么会出现专门的防雾眼镜?这体现了什么哲理？4、我们进行防雾研究的目的是什么？ 这体现了什么哲理？合作探究 认识是人脑对客观世界的反映，人只有通过实践，使自己的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）同外界接触，才能接受事物发出的信息；人只有通过实践变革事物，事物的特性和本质才得以暴露，反映到人脑中来。一个人如果闭目塞听，不通过实践与外界事物打交道，认识就不会产生。1、实践是认识的来源个人可以通过亲身实践获得知识区别实践的来源和途径个人也可以通过学习获取知识获得认识的途径有两条直接经验间接经验获得认识的来源是唯一的实践启示: 青年学生要积极参加社会实践，只有这样，才能真正深刻理解书本知识；才能对所学的书

3、本知识进行验证；才能学到许多书本上没有的知识。2、实践是检验认识正确与否的唯一标准 人们在认识客观事物时获得的一定认识，必须经过实践检验，看其是否正确。一般说来，如果将该认识运用于实践达到了原来预想的结果，便是正确的认识；如果失败了，且不是由于认识之外的其他原因（如实现实践目标的客观条件不成熟等）所造成的，那就是错误的认识。3、实践是认识发展的动力人们实践新问题遇到产生新要求推动新探索和研究实践的发展提供认识工具认识不断向广度和深度扩展使锻炼人们的思维能力实践提高推动认识不断深化和完善 正确认识事物及其规律是认识的任务，但不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。如果有了正确的认识，只是空谈，不为实践服务，那么这种认识就

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