首师大版科学四年级上册声音的传播

1、 声音的产生(Sheng)和传播第一页，共十六页。一、声(Sheng)音的产生1、利用(Yong)你身边的物体制造声音并思考问题：（1）正在发声的物体有什么共同的特征？（2）你能使正在发声的物体停止发声吗？结论：声音是由于物体的振动产生的，振动停止，发声停止。第二页，共十六页。2、想(Xiang)想(Xiang)议议： 你(Ni)还知道哪些发声现象，它们发声的原理是什么？蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣第三页，共十六页。二、声音的传(Chuan)播 1、讨论：声音是怎(Zen)样传到远处的？ 2、实验：让闹钟置于真空罩中，逐渐地将真空罩里的空气抽空，观察闹钟的声音变化。 结论：声音的传播需要介质，声音

2、不能在真空中传播。第四页，共十六页。 3、声音还能在(Zai)哪些介质中传播？ 总结：声音能在气体、液体、固体中传播。第五页，共十六页。 4、声(Sheng)音是以波 的形式在传播。第六页，共十六页。三(San)、声速 讨论：你能举例说明声音的传播需要时间吗？ 1、声音的传播的快慢用声速表示。声速的 大小等(Deng)于每秒钟声音传播的距离。 2、声速的大小与介质有关。声音有固体中传播最快，在气体中传播最慢。 3、声速还与介质的温度有关。在15摄氏度的空气中声速为340米/秒。第七页，共十六页。第八页，共十六页。 4、声速、传播时间、传播距离三者的关系：S=Vt. 例1：1020m远(Yuan

3、)的山上有人在用锤在敲打石头，求声音传到我们耳朵需要多长的时间？ 已知：v=340m/s,s=1020m 求：t 解： 答：第九页，共十六页。 5、回声：声音在(Zai)传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。 人耳能区别原声和回声的时间间隔为0.1s。(也就是障碍物离我们至少17米远我们才能听到回声)第十页，共十六页。 本节知识(Shi)点 1、声音是(Shi)由物体的振动而产生的，振动停 止，物体就停止发声。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音 的介质可以是固体、液体、气体。 5、声速：声音在一秒内通过的距离。 3、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。4、回声：声音在传播过程

4、中碰到障碍物被反射回来 的象。 第十一页，共十六页。一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还(Huan)与温度有关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。第十二页，共十六页。练(Lian) 习1、下列(Lie)关于声音的产生，正确的说法是 A、正在发声的物体都在振动B、物体振动停止后，还会发出声音C、振动停止，声音也消失D、物体振动停止，有可能还在发声 2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，还 会 “余音未止”其主要原因 A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动 C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长3、下列

5、说法正确的是 A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快B、真空中声音的速度为零C、声音在空气中的传播速度是340m/sD、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。A BA第十三页，共十六页。4、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，约 s他才听(Ting)到你的喊声。水下的海豚能听(Ting)见驯兽员的哨声，花样游泳运动员在水下能听(Ting)见音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明 。 0.147水能(Neng)传播声音 第十四页，共十六页。Thank you第十五页，共十六页。内容总(Zong)结声音的产生和传播。结论：声音是由于物体的振动产生的，振动停止，发声停止。2、实验：让闹(Nao)钟置于真空罩中，逐渐地将真空罩里的空气抽空，观察闹(Nao)钟的声音变化。4、声音是以波 的形式在传播。声速的 大小等于每秒钟声音传播的距离。例1：1020m远的山上有人在用锤在敲打石头，求声音传到我们耳朵需要多长的时间。1、声音是由物体的振动而产生的，振动停。4、回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来 的象。一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢