五年级体育足球脚内侧传球 课件全国通用(共15张PPT).ppt_第1页
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文档简介

1、足球脚内侧传球一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重、难点七、教学流程八、教学过程六、教法与学法 本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。一、指导思想： 小足球是学生特别喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的速度

2、、耐力、柔韧等身体素质。培养竞争意识和团队协作的精神。采用循序渐进的练习方法，促进学生更好的学习，让学生乐而不疲，使教材变枯为趣，进而培养学生正确的踢球姿势。二、教材分析： 本课教学对象为五年级学生，这一年龄段的学生比较喜欢球类活动，特别是足球运动。因此参与程度比较高，但基础相对比较差。课余时间很少能参与到足球活动中，只有利用课堂的教学游戏和校队训练来提高技、战术，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量采用精讲多练的方法进行教学。三、学情分析：初步学习足球脚内侧传接球的动作和方法。培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。能在学习活动中努力展示自我，并能体现自

3、主学习和合作探究的能力 。四、教学目标：重点：支撑脚的选位难点：脚对球的控制与力度 五、教学重、难点六、教法与学法（一）教法完整示范法：使学生建立完整的动作概念分解动作与讲解：跑动支撑脚落地摆腿转膝脚尖稍外传脚触球有球练习：体会动作要领（二）学法模仿练习：领会动作要领俩人一组对传练习：要求踢球地滚球，练习对球的控制力三人一组传球练习：提高传接球的能力和快速反应，准确判断、积极迎球的能力运球过障碍游戏、球操学习脚内侧传球技术游戏、放松、课堂小结七、教学流程：八、教学过程 （一）开始部分1、课堂常规：察看学生的集合情况。 师生问好，检查服装， 宣布课的内容 。2、宣布内容：提出本课的目标要求。 二、基本部分 （一）1、运球慢跑（四点拿球）2、自编足球操3、游戏（运球过杆） （二）导入引出主教材1、原地模仿与固定球踢球练习2、原地传球3、上步传球4

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