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文档简介

1、做有理想信念的教师 栗丽芳专题一 理想与现实的碰撞 当梦想与现实发生激烈的碰撞时，究竟该如何选择，尤其是在现在这样一个物欲横流的社会中，我们不得不去掂量梦想与现实的重量。究竟孰重孰轻，每个人心中都有一杆秤，它们自然也有轻重之别。 是啊，要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。同理，要想自己能以快乐的心态面对工作，就要和黄美廉一样，只看自己拥有的，只看自己能够改变的。不抱怨，因为，抱怨真的没有用！ 专题二 不忘初心，要有职业理想 在当下物欲横流、人心浮躁的时代，教师要“正其身”，就要不忘初心，有一份高尚的职业理想，就是教师献身于教育工作的根本动力，也是建设高尚师德、树立坚定理想信念的着力点和

2、支撑点。有为才有位，有位要有为一、机遇只偏爱有准备的头脑 北京历史教师纪连海的故事二、艰难困苦，玉汝于成 爱迪生的故事三、关注细节，铸就辉煌 德国手套小厂的故事 专题三 教师要专业过硬 古人云：名师出高徒。纵观我国的众多名校，无不是拥有一支专业水平过硬、思想境界不用于常人的教师队伍。有理想信念的教师，专业都是过硬的。打造魅力四射的个性课堂一、教案设计要彰显个性二、课前故事是精彩的热身三、教学语言要有趣味性四、创设情境，让学生通过角色扮演体会所学知识五、利用多媒体的直观性，激活课堂六、以幽默激活课堂 专题四 教师要勤于读书+写作 在这个浅阅读、百度搜索流行的年代，教师真实的读书与写作显得尤为重要

3、。阅读要读经典，写作要依托教育而写。有理想有信念的教师要勤于写作，善于写作。教育处处皆文章一、要善于写总结反思二、要勤于写教育随笔三、教师要写好“下水文”四、写作要有技巧 专题五 要成为研究型的教师 有理想信念的教师应该不满足于做“教书匠”，而应该成为有研究意识的教师，去搞点研究，成为研究型教师。做有心人，研究从小课题做起一、给我一双善于发现的慧眼二、多种方法开展小课题研究 专题六 “云时代”，更要坚守理想信念 在信息技术飞速的今天，随着网络的发展和移动终端的普及和推广，教师的学习方式也开始多样化。教师如何通过现代化的手段，促进自己的专业发展；教师如何利用网络，将正能量传递下去，都是应该好好研究的课题。巧用微信，拓展教育渠道一、微信，也可以这样玩 第一，一对一辅导学生。 第二，微信为学生提供了展示自我的平台。 第三，利用微信平台，有效开展班主任工作。二、让微信成为传递正能量的平台 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 苏格拉底 结语： 既然选择了教师这个

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