学会理财和消费-第一节-聚焦货币教案

1、PAGE PAGE 6教案首页类别 公共科/专业课 教师姓名 课程名称德育专业层次中专/大专年 级2021级授课方式理论授课时间2022.02.28-03.04学 时2授课题目： 学会理财和消费 第一节 聚焦货币目的要求：1.知识方面(1)货币的基本职能。(2)决定和影响商品价格的因素。2.能力方面 （1）学会在日常生活中使用支票、信用卡等信用工具。 （2）观察市场上商品价格及商品供求的变化,能够理性分析有关经济现象。 3情感、 态度、 价值观方面 （1）能够正确看待货币,自觉抵制拜金主义等不良思想的影响,确立 “取之有道,用 之有度”的思想重点难点：重点;货币的职能，价值尺度和流通手段是最基

2、本的职能。难点：了解最常见的支票和信用卡的用途教具与课件：PPT、教材、板书、翻页笔等课外作业：以小组为单位收集不同时期货币的图片、知识、案例、故事等资料。 学生分组,按照货币演变的实物货币、金属货币和信用货币三种形式分成三组,小组内还可以按照图片、知识、案例等内容进行分工。 将收集到的图片资料等设计制作成展板或幻灯片。 小组成员在课堂上结合自己制作的展板进行介绍。课后回忆：货币和生活息息相关，大部分学生听的很认真，课堂氛围较活跃，整体授课过程较好。不足之处在于学生不能及时的将货币和钱、价格相互关联起来，在授课中需要及时不断给学生提醒。学生对生活实际案例感兴趣，在今后授课中加强实际举例讲解。

3、教务处签字 2022年 月 日【教学地点】 2#105、305、102、405、402【组织教学】第一课 学会理财和消费第一节 聚焦货币【导入】（3min）日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱，金钱就是经济学中的货币，本节课将从货币的产生与本质、货币的职能、纸币等方面去了解货币，从而揭开货币的神秘面纱；由货币的产生而出现了价值规律的作用和消费的问题，就是我们学习这一堂课的主要任务。通过同学们预习，我们懂得了“货币就是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品”。【讲授新课】（一）货币（30min）1、什么是商品？我们把用来交换的劳动产品，叫作商品。（商品必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品；

4、劳动产品只有用来交换才是商品。) 2、货币的产生商品交换发展到一定阶段的产物。原始社会一商品交换一交换频繁为了方便约定俗成一交换媒介张三用5匹布换李四家的一只鸡，可是李四不要布，那么交换就中断了，所以后来就有了张三用3个贝壳买了李四的鸡，李四用3个贝壳去买了王五的一只鸭。本质:一般等价物：可以和其他一切商品交换的商品成为一般等价物关于货币的本质，从含义中我们可以看出货币首先是一种商品，其次要看到货币还有和其他商品不同的地方是能够固定地充当一般等价物，而其他商品不具有这种属性。货币和其他一般等价物又有着不同。能够充当一般等价物的有很多商品，但这些都不能固定充当一般等价物。只有当金银固定充当一般等

5、价物的时候才产生了货币。从货币的作用来看，货币可以和其他商品相交换.货币的实质：就是一般等价物3、过程:社会生产力和社会分工的发展，使得交换越来越频繁和复杂化，这就需要一个交换的中介，正是在这个过程中货币逐渐产生(1）最初的商品交换是物物直接交换。(2）扩大的物物交换。教案续页教案续页 (3）一般等价物做媒介。（一般等价物的不固定、不统一使商品交换仍有许多不便。由于金银体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀和容易分割等自然属性，金银逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。)货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。过渡：在明确了什么是货币、货币的

6、本质以后，下面我们进一步学习货币的职能。(二)货币的职能 （25min）请同学们看课本第3页后回答：什么是货币的职能？1、货币的职能就是货币在人们的经济生活中所起的作用。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。(1）货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。（货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。)(2）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。执行流通手段的货币只能是现实的货币，不能是观念上的货币，人们常说的“一手交钱一手交货”，就是这个道理。（当货币表现其他商品的价值时，就发挥了价值尺度的职能。当货币与其他商品相交换时，又体现出流通手段的职能，商品经济的发展，

7、使得货币在两个基本职能的基础上，逐渐派生出货币充当贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。)（三）纸币和信用工具（17min）1、纸币是国家发行的强制使用的价值符号纸币虽然是国家发行的，但纸币的发行量不是任意的，纸币的发行量必须以流中所需要的金属货币量为限度。(1）纸币发行过多，就会出现纸币贬值，造成通货膨胀。通货膨胀是指流通中纸币超过了商品流通所实际需要的货币量而引起的纸币贬值、商品和服务的货币价格水平持续上涨。(2）纸币发行过少，会造成通货紧缩。通货紧缩是指市场上流通的纸币减少，民的购买力下降，物价水平下跌。二者都属于经济发展过程中的不正常现象，都会导致经济发展速度和质量的下降。教案续页信用工具信用卡、储蓄卡、支票等等(1）支票(2）信用卡老师总结：本节课从认识货币着手，通过了解货币的演变过程以及生活中各种货币的形式，从而对使用货币有一个更加清晰明确的态度，学会合理使用货币；介绍了信用卡和支票的类别和用途；了解信用卡的办理