重庆沙坪坝等主城六区2019届高三学业质量调研抽测第一次理综试卷生物试题

1、高2019届学业质量调研抽测（第一次）理科综合试题（生物部分）、选择题：本题共 13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.下列关于DNA RNA的叙述正确的是（）A.小麦的遗传物质彻底水解的产物有8种B.HIV和T2噬菌体的核酸中都含有腺喋吟核糖核甘酸C.基因是DNA携带的遗传信息，同一基因在不同细胞中会选择性表达D.在“观察DNA RNA的分布实验”中，盐酸可促进DN用口蛋白质分离.葡萄糖转运蛋白1GLUT1瓶在于哺乳动物所有组织的细胞膜上，负责基础的葡萄糖吸收，满足细胞对葡萄糖和合成含糖大分子的需要。关于人体细胞GLUT1叙述错误的是（）A.GL

2、UT1的组成氨基酸的 R基可能有20种B.其空间结构的形成与内质网和高尔基体有关C.成熟红细胞中 GLUT1基因的转录在细胞质中进行D.GLUT1结构出现异常可能会导致糖尿病.酒精是高中生物实验常用试剂，下列关于酒精的说法错误的是（）A.绿叶中色素的分离需用到无水乙醇B.植物细胞无氧呼吸的产物不一定含酒精C.观察花生子叶细胞中脂肪的分布，需用体积分数50%勺酒精洗去浮色D. “低温诱导植物染色体数目的变化”实验，冲洗根尖需用体积分数95%勺酒精4.下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是（）甲图乙图A.子染色体A和B相同位置基因可能不同B.甲图仅能表示次级精母细胞

3、后期的图像C.乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关D.乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关5,下列关于生物进化的叙述正确的是（）A.马和驴交配生下骡，说明马和驴之间没有生殖隔离B,基因突变与基因重组是生物进化原材料仅有的产生方式C,自然选择通过直接作用于基因从而导致基因频率的定向改变D,加拉帕戈斯群岛的地雀是说明地理隔离导致新物种形成的实例 TOC o 1-5 h z 6,下表是某实验小组以果蝇为实验材料设计的实验方案及实验结果，据表分析错误的是（）实验一|实验二亲本S黑身白眼果蝇X?灰身红眼果犍空黑身白眼果蝇乂 8灰身红眼果的Fi*灰身红眼果蝇：s灰身红眼果蝇X:?灰身红眼果蝇:白灰身白眼果

4、蝇7：i 1 TOC o 1-5 h z A.实验一中F2控制眼色的显性基因的基因频率为2/3B.实验一中F2灰身雌果蝇中纯合体的比例为1/8C.根据实验二中Fi果蝇的眼色可确定果蝇的性别D.此实验方案可用于判断基因位于常染色体上还是性染色体上三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3337题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）.（8 分）甲图表示某地区西瓜光合作用过程，乙图是该地区西瓜光合作用强度随光照强度变化的曲线，据图回答下列问题：（1）甲图中水的作用是。（2）若土壤N元素供应不足，甲图中合成受直接影响的物质是 。乙图

5、中G点和H点含义是。（4）瓜农为提高产量常给西瓜苗施油菜籽饼、牛粪等农家肥，其优点除了提高土壤温度利于无机盐的吸收,还有 等优点。.(8 分)下图是血糖调节示意图，图中、是调节血糖浓度的激素；A和B是器官，据图回答下列问题:(1)人饥饿时，血糖浓度降低，的分泌量增加，对的分泌起 作用(“促进”或“抑制”)(2)下丘脑通过调节的分泌进而对血糖浓度进行调节的方式属于 。(3)下丘脑作为内分泌活动的枢纽能分泌多种激素。其中抗利尿激素只作用于肾小管和集合管，原因是肾小管和集合管的细胞膜上才有 。(4)血糖调节功能异常的糖尿病病人易发生糖尿病肾病并发症。这种病人常伴有水肿，血浆蛋白浓度降低，尿液中蛋白含

6、量增加。请分析出现水肿的原因 。.(11 分)赤霉素是影响无核葡萄果实大小的重要激素。科研工作者在葡萄盛花期(一个果穗开花率达 75艰上则认为处于盛花期)后12天，选取长势一致的果穗浸入含0.1%(v/v)Tween20( 一种配制GA的溶齐U )的30mg/L的GA溶液中进行沾穗处理 10s。处理后在不同时间测量果实横径和纵径，结果如下表：1处理后的天皇 果实横径 /mm扁照组1天.4J0Q0.2673天 一 5J53Q.4I9-7天_6.R44 地 448五夫（成熟） “20.04嬴 9281GAl处理 _4.2650.2605.38 及 0.350- E 25%增氏率侬1.55%,56%

7、6.64%_ _晔36.87%果实纵径1 /mm对照组5,65 肚0.4 至70800.396968gH上。1GAa处理5,9130.49783580,64512.1890.963增长率/%4.5（%1523%25.82%增长率=(GA处理一对照组)/对照X 100%据表回答下列问题：(1)赤霉素合成部位主要是 。据表可以得出的结论是 。(2)激素调节在植物生长发育过程中发挥重要作用。但激素调节也只是植物生命活动中节的一部分，植物生长发育过程在根本上是 的结果。(3)无核葡萄开花和结果太多会影响葡萄品质，解决办法是除了在盛花期后12天喷洒GA溶液，还可以在某个时期喷洒一定浓度 溶液进行疏花疏果

8、。（4）该实验的对照组处理方法是 。.（12 分）Hh血型系统或Hh抗原系统，又称孟买血型系统，因第一个具有这种血型的家系是在孟买发现而得名。这种血型与A、B抗原的前体物质 H抗原有关，抗原与血型的关系见下表。 H抗原与A抗原、B抗原的关系如图1 所示，基因型为 hh的人因体内不能合成 H抗原其血型为 O型（已知H、h基因位于19号染色体，I* |B、i 基因位于9号染色体）。据此回答下列问题：抗原含A抗原含B抗原含A、H抗原不含A、B抗原血型A型B型AB型o型 71IDrhhTi（1）控制相对性状的H、h基因位于一对同源染色体上的相同位置，被称为 。（2）H基因编码岩藻糖转移酶，使岩藻糖与糖

9、链末端的半乳糖相连，形成 H抗原，从而影响血型类别。这一事实说明。（3）某女性为孟买型血型 O型，该女性基因型可能有 种。若该女性与一个孟买型血型为B型（纯合子）的男性婚配，生下一个血型为AB型的孩子，这个女性的基因型为 。（4）据图2分析，控制血型的基因遗传时遵循 定律。某人群中Hh的比例是1/100000。如果6号 个体孟买型血型也为 AB型，8号个体为孟买型血型 O型的概率是。（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，井用2B铅笔在答题卡上把所选题题号的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区 域指定位置答题。如果多

10、做，则每科按所做的第一题计分。.生物一一选修1:生物技术与实践（15分）梨树胶抱炭疽病是严重危害梨树的一种真菌病害。目前生产上常用应对炭疽病的防治策略主要侧重于化学药剂防治，该方法极大地危害人类健康，破坏生态环境。为了改善这种状况，科研工作者对梨树胶抱炭疽病生物防治菌（以下简称为“生防菌”）进行分离纯化，具体流程如下图:生防菌的蒯4|生防丽疝*原抑活1瀛取1最后确定的生防窗为KT-301H 株据图回答下列问题:(1)分离和筛选菌株的培养基为 。其原理是。(2)分离和筛选出来的菌株，要进行纯化处理，纯化处理的常用方法有 和 以获得单菌落。(3)纯化得到菌株经培养会表现出稳定的菌落特征，菌落特征包

11、括菌落的 。(4)最后确定生防菌为 RT-30菌株的理由 。(5)研究未知的微生物时，一定注意进行规范的无菌操作，以防研究者 。使用后的培养基在丢 弃前需进行。.生物一一选修3:现代生物科技专题(15分)大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害，病原菌侵染大豆的叶和茎，形成蛙眼状病斑，影响光合作用，产量降低。我国科研工作者采用多基因联合导入策略，将抗真菌病基因几丁质酶(chi)基因和核糖体失活蛋白(rip)基因导入到大豆细胞中培育出抗病大豆。据此回答下列问题：(1)培育抗病大豆第一步是获取目的基因(chi基因和rip基因)。科研工作者常从 中获取了 chi基因和rip基因。获取目的基因后，

12、常用PCR技术扩增，其原理是 。(2)构建表达载体时需用到限制酶，酶切后可能产生粘性末端和平末端，而平末端的连接效率比较低，其原因除了平末端连接过程中只有连接酶的作用外还缺乏 。(3)培育抗病大豆第三步将表达载体导入大豆(双子叶植物)细胞，该过程常用的方法是 。检验目的基因导入成功与否的指标之一：是否翻译出蛋白质，其检测方法是 。(4)常规转化筛选方法得到的植株多为植株嵌合体(既有转基因细胞又有常规细胞的植株)较多，为得到纯合的转基因植株，科研工作者将植株嵌合体的根尖或者芽尖剪碎，用 去掉细胞壁，分散成单个原 生质体，显微镜下取去壁单个原生质体进行组织培养，得到组培苗，移栽后再筛选得到的抗病大

13、豆植株即为纯合的转基因植株。(5)基因工程除了在植物培育、药物开发等方面具有广阔的前景，动物基因工程在等方面也具有广阔的前景。高2019届学业质量调研抽测(第一次)生物参考答案一、选择题1-6 : DCAADB二、非选择题（1）产生氧气（。2）,提供H（ NADPH或还原态的氢）（2分）（2）酶、ATP、NADPH、色素（2分，建议答到两种及以上就给2分）（3）光饱和点（最大光合速率时的光照强度）（2分）【写到两条即可】（4）提供水、无机盐和二氧化碳 （2分）（1）促进（2分）（2）神经-体液调节（2分） TOC o 1-5 h z （3）抗利尿激素的受体（特异性受体）（2分）（4）血浆蛋白减

14、少，血浆渗透压降低，水分（大量）进入组织液，引起水肿 （2分）（1）未成熟的种子、幼根和幼芽（2分）赤霉素（GA3）能促进果实的横径和纵径（明显）生（伸）长 （2分），促进纵径生（伸）长的效果要好于横径（1分）（2）基因组在一定时间和空同上程序性表达（2分）（3）生长素类似物（不能填生长素）（2分）（4）只用含0.1%（v/v） Tween20溶液进沾穗处理长势一致的果穗10s （2分）（1）等位基因（2分）（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2分）（3） 8（2 分）hhIAIB（1 分）、hhIAIA（1 分、hhI Ai （1 分）（4）（基因分离定律和）基因自由组合定律（1分）一1一（2分）400000三、选做题（1）选择培养基（2分）提供有利于目的菌株生长的条件（1分），同时抑制或阻止其他微生物生长（1分）（2）平板划线法（1分）和稀释涂布平板法（1分）。（3）大小、形态、隆起程度和颜色（2分，建议答