电路探秘复习-(1-3)课件

1、电路探秘复习(1-3)欢迎各位光临指导 老师想设计一个用一只开关可以同时控制两盏灯的电路,请你选择有关的实物元件帮老师设计。并画出电路图。请你来帮忙电 路 图电路电源, 用电器，开关，导线三种状态:两种连接方式:电路图电路元件与符号实物图与电路图组成:通路，开路，短路串联电路，并联电路电路三种状态的比较 电路状态电路中有无电流通路开路 短路 有正常的电流没有电流1、电源短路 电路中存在过大的电流，会损坏电源，甚至引发火灾2、局部短路局部用电器不工作串联电路和并联电路的区别:连接方式串联电路并联电路 各电路元件的连接特点逐个顺次连接 并列接在电路两点间电流路径、 有无支路一条路径 无支路多条路径

2、 有支路 各用电器的关系 任意一个用电器断路,整个电路就切断 一条支路的通断不影响其它支路的通断电流关系处处相等 干路电流等于各支路电流之和1、（1）如图所示，如果闭合开关S1、S2，断开开关S， L1与L2的连接方式是_；SS1、S2短路并联（2）要使灯L1和L2串联，应该闭合开关 ，断开开关 ；（3）如果三只开关全闭合，电路的状态是_。练一练：AB好危险啊2、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，你能判断吗？ 练一练：3.小明连接了一个电路(如下图

3、所示),闭合开关,发现L1和L2都不发光,你能帮他找出原因吗?灯为什么不发光? 应如何排除故障？ 电源短路！灯1灯2ABCD 相同的灯泡在不同的电路里亮度为通过的电流大小不同电流的概念形成:方向:规定正电荷的定向移动方向单位及换算电流的测量电流表电流表的正确使用方法电 流 的 测 量电荷的定向移动安，毫安，微安电流的测量电流表的使用方法：1、正确选择量程。2、电流表必须串联在被测电路中。3、使电流从电流表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。4、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。电流表会因通过的电流太大而烧坏 2. 如下图所示的电路中，灯丝中的电流方向是 。 (填：“A B”

4、或“B A”) 而灯丝中自由电子定向移动的方是 。A BB A1. 以下关于电流的说法正确的是( ) A只有正电荷的定向移动，才能形成电流 B只有自由电子的定向移动，才能形成电流 C电路中的电流从电源的正极流出，经用电器和导线流回负极 D以上说法都不正确C 3. 小明同学用电流表测试小灯泡的电流时，发现电流表的指针出现如图所示的甲或乙的情况，从中你发现了什么问题？并有什么建议？A图中的电流表能测通过L2的电流吗？AL2L15、按照下面的电路图，将右图各实物元件连接起来。（1）电流表测得是那部分电路的电流？L1支路（2）若要测干路的电流，请在电路图中改动电流表的位置并连接实物图。 若测得L1支路

5、和干路电流的大小如下图所示，则干路电流大小为_， L1支路电流为_，L2支路电流为_。012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.630.9A0.36A0.54A物 质 的 导 电 性物质的导电能力导电原理和电阻导体:绝缘体:半导体没有绝对界限导电原理:电阻概念单位及换算影响导体电阻大小的因素:容易导电的物质不易导电的物质金属中存在大量自由移动的电子材料，长度， 横截面积【练习】1.给你金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉笔、硬币等物品，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？你用什么方法辨别呢？ 电源、导线

6、、开关、电流表、灯泡等 小灯泡检测法、电流表检测法 除了检测物质外，还要哪些器材呢？ 思考:如果在电路中只接电流表而不接小灯泡是否可以呢？ 2.用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供了以下备选的导线规格，见下表。你认为对导体选择最合理的是( ) Aa b c d Ba e f g Cb c f g Dc d e f B电 路 图电路组成:电源, 用电器，开关，导线三种状态:通路，开路，短路两种连接方式:串联，并联电路图电路元件与符号实物图与电路图电 流 的 测 量电流的概念电流的测量形成:电荷的移动电流方向的规定电流表电流表的正确使用方法单位及换算物 质 的 导 电 性物质的导电能力导电原理和电阻导体:容易导电的物质绝缘体:不易导电的物质半导体没有绝对界限导电原理:金属中的自由电子电阻概念单位及换算影响导体电阻大小的因素:材料，长度,横截面积方向:作业： 有两个“非典”病人，被分别隔离在某医院的两个单独病房