部编版二年级道德与法治上册我们不乱扔教学课件ppt

1、部编版二年级道德与法治上(Shang)册我们不乱扔第一页，共三十九页。左右(You)两幅你更喜欢哪一幅，为什么？第一课(Ke)时第二课时第二页，共三十九页。给你喜欢的画面点赞吧？并说说理(Li)由。第三页，共三十九页。到处都是垃圾的户外，你喜欢(Huan)吗？这种环境给了你什么感受？第四页，共三十九页。你知道(Dao)这样的情景是什么造成的吗？脏乱的环境真让人不(Bu)愉快。第五页，共三十九页。乱扔垃圾的不(Bu)文明行为，造成了脏乱的环境。第六页，共三十九页。大家都喜欢干净整(Zheng)洁的地方！优美的环境给(Gei)你带来什么感受呢？说一说第七页，共三十九页。我们身边还有哪些地方也是干干

2、净(Jing)净(Jing)，让人觉得很舒服呢？分组展(Zhan)示、全班交流第八页，共三十九页。干净整洁(Jie)的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。在优美的环境中学习、玩耍让人很舒服。第九页，共三十九页。干净整洁的(De)环境是怎么来的(De)呢？我们该如(Ru)何保持环境的干净整洁呢？说一说第十页，共三十九页。老师说秋游时要带一(Yi)个垃圾袋。秋游(You)时为什么要带垃圾袋呢？你们出去玩时是否带过？第十一页，共三十九页。应该把(Ba)垃圾放在垃圾桶！不(Bu)用，就扔在这，吃完再说！垃圾随手扔的行为好吗？你会把垃圾扔在哪？第十二页，共三十九页。看我做的飞机飞得(De)多高！你(Ni)

3、在这幅图里看到了什么？他们应该怎么做才对？第十三页，共三十九页。把(Ba)垃圾捡干净再走吧。王勇，走(Zou)了！王勇的哪些行为值得我们学习？他教会了你什么？第十四页，共三十九页。看(Kan)球！应该放在哪(Na)呢？说一说，这幅图主要表达了什么？你从这幅图中发现了什么？第十五页，共三十九页。小朋友们，认识垃圾桶(Tong)上的标识吗？它们代表什么？第十六页，共三十九页。小朋友们(Men)，知道垃圾分类吗？第十七页，共三十九页。跟随这个班的小朋友秋游一场(Chang)，你收获了什么？分组(Zu)讨论、全班交流第十八页，共三十九页。公共卫生需要大家维护，我们要做到不乱扔垃圾，尽自(Zi)己最大的

4、努力做到垃圾分类。这不仅是文明的表现，也是我们每个人的责任。第十九页，共三十九页。维护公共卫生既是文明的表现，也是每个(Ge)人的责任。但是在生活中，还是有一些不讲公共卫生的(De)现象。第二课时第二十页，共三十九页。咳！咳！喉咙(Long)痒痒的，有痰不吐很难受这里没有垃圾桶，只好扔在地上(Shang)了第二十一页，共三十九页。随地(Di)乱吐第二十二页，共三十九页。随(Sui)手乱扔垃圾第二十三页，共三十九页。随地大小(Xiao)便第二十四页，共三十九页。上完厕所不(Bu)冲厕所第二十五页，共三十九页。对着(Zhuo)别人打喷嚏第二十六页，共三十九页。你还发现(Xian)了哪些不讲公共卫生

5、的现(Xian)象呢？分组活(Huo)动：各组进行调查，并记录下来吧。第二十七页，共三十九页。我的观察(Cha)记录时(Shi)间：_地点：_我看到的不讲公共卫生的现象：_ _我建议：_第二十八页，共三十九页。同学们有一双善于发现(Xian)的眼睛，细心地观察了身边的人和事，也很清晰地记录了各个不文明现象。那么在公共场所(Suo)不讲卫生，会有什么不好的影响呢？说一说第二十九页，共三十九页。传染病患者随地乱吐的一口痰(Tan)，会给别人的健康带来危害。第三十页，共三十九页。不讲公共卫生危害大(Da)，针对这些不文明现象，你有什么好的建议呢？分组讨(Tao)论、全班交流第三十一页，共三十九页。公

6、共场所卫生关系到大家的身体健康和共同利益，请大家自觉维(Wei)护。 第三十二页，共三十九页。公共环境卫生(Sheng)需要大家的共同维护。分组讨论，结合现实生活说说你会怎么做(Zuo)呢？第三十三页，共三十九页。我会自觉遵守中小学生守则，保持(Chi)公共卫生。第三十四页，共三十九页。咳嗽和打喷嚏时，我会(Hui)用手帕或纸巾捂住嘴。得了病毒性感冒，我(Wo)会回家休息，外出时我(Wo)会戴口罩。我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。我会第三十五页，共三十九页。我会爱护公共环境，不乱(Luan)涂乱(Luan)画。第三十六页，共三十九页。我会把垃圾分(Fen)类放在垃圾桶。第三十七页，共三十九页。文明(Ming)之花盛开我们做到一条，就给一个花瓣涂