第六小学2020-2021学年度第一学期学校工作计划

1、第六小学 2020-2021 学年度第一学期学校工作计划一、指导思想 以学习贯彻十九大精神为主线，以教育局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨， 依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠 教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努 力办人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、抓质量、 谋特色、创品牌、图发展。三、重点工作 （一）德育管理工作 1 、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。 立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。全体教师要为学生发展服务，要

2、尊重学生主体，了解 学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造 氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自 主发展的目标。各科室要围绕教育总目标，分层分解目标， 多方位的落实目标，最终达到教育成果的最大化。在实施教 育的过程中要关注教师与学生，教师与教师、学生与学生间 的互动原则，在互动中达到教育的目的。2、完善德育管理制度，务求德育的实效性 为更好地实施德育教育，使德育具有时效性。学校要认真抓好德育制度建设，建立班主任岗位责任制值周教师值周责任制度科任教师上课制度学生良好行为习惯养成检查制度班主任培训制度等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。3.拓

3、宽德育渠道，提高德育实效1 ）继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。提高教师德育意识使德育和教学相结合，认真上好品德与生活和品德与社会，真正发挥学科教学的育人作用。2 ）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设，建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值周教师和辅助学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。（3） 加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学

4、期以少先队组织和教导处的校本培训为阵营，实行班主任培训制度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事，培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培

5、养学生的责任感和主人翁意识。（ 4 ）抓好行为规范教育。各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范制定本年级学生行为习惯培养目标，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以少先队、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值班、周教师和辅助学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（二）教学管理工作、严格落实

6、教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。.严格执行 教学六认真 要求， 强化教学常规的落实。一是加强课堂常规巡查力度，规范课堂教学，杜绝迟到、中途外出、接打手机、无案上课、坐教等等课堂违规行为，确保课堂效果。二是加强集体备课，改进备课模式，提高备课效率，减少无效重复劳动。要求教师将备课的主要精力放在明确教学目标、理清教学思路、规划教学流程、创设问题情景、化解教学疑问、促进学生心智发展上，要求备课多方扩充信息，

7、不断充实，完善备课资料，做到与时相和、与时俱进。 四是加强作业管理， 规范作业要求。 年级段统一作业量、作业薄本、作业格式；精心选择和设计；作业要做到有发必收、 有收必批、 有批必评、 有错必究， 批改认真、 符号规范；学生书写要认真工整，消灭书写潦草的作业；作业本要整洁完整，不能有褶皱和乱涂乱画的现象；让学生树立提笔即练字的意识，养成认真书写的习惯；学生当堂完成作业，教师当堂批改。五是各教师要根据本年级的实际情况，继续切实抓好分层辅导与“提优补差”工作，要针对学习基础不同的学生早作安排，实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导，辅导要讲质量、重实效。可充分利用学生资源，做好辅导工作。3 、严格落

8、实课程计划，实施素质教育 按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设以写字为主的校本课程，使校本课程形成学校特色。、各种专用教室的管理使用升级。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。、做好学籍管理工作 按照教育局对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。、做好学校网站工作，教学装备管理工作，推动 数字校园建设。加强学校网站工作和县域网的开发使用工作，使其服务于教学，促进教师教育教学能力的提升和学校

9、教育教学质量的提高。、做好档案工作 全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。8、加强实验室的建设与管理为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。实验

10、教师指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。9、重视图书借阅阵地建设，提高图书的流通率1 ）完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2 ）进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。根据图书分类

11、标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。抓好流通管理，发挥图书育人功能提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。积极推动读书活动的开展（三）教科研管理工作、 各教研组制订好工作计划， 确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。2、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修

12、改，最后抽签决定上课教师，全组教师进行磨课，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动（初定于周三上午第一二节课数学组活动，下午第二节后开始语文组活动，综合组由组长自行决定）。课后有反馈，做好听课记录，写好书面评课材料。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作（主讲一次计 10 分，听评课一次计5 分）。3、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。4、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。5、创造一切条件，组织青年教师外出参加各类培

13、训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。6、加强对毕业班教学工作研究与指导。（四）安全稳定工作通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。加强保安与门卫管理，严格执行值班制度；安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训；注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展

14、。（五）学校体育卫生、坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行。、认真组织好学校体育活动，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，培养好体育尖子，为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。3、落实体育课课时计划，开展体育课教研活动。4、落实国家学生体质健康标准，分年级分学段开展有特色的体育活动。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。5、将增加或减少的体育器材、设备登入分类账。对易

15、损耗的器材、物品在报请领导批准后登入低值易耗品账，并接受财务监督。 所有器材每学期盘点一次， 要做到账账相符，账物相符。（六）党务工作、工会工作、计生工作1 、 加强对党员干部的教育、 管理， 组织好 “两会一课” 活动。2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。（七）总务财务工作1 、 认真落实 中小学财务制度 ， 加强年度财务预算， 量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。2、厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。4、做好办公物品购置配送工作。5、做好大型维修的预算，申请和监管工作。6、及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。7、加大外联力度，不断改善办学条件。（八）教师专业发展. 重点围绕本学期校本研训项目，以自主学习为主，读与“小班化”有关的理论书籍，记录要经典，突出重要性。更重要的是自觉加强教育教学理论学习，接受先进