巨人的花园同步练习（含答案）

1、部编版语文四年级下巨人的花园同步练习一、选择题（共。分）.依次填入下面语段中的词语，最恰当的一组是（透过树的缝隙，太阳洒下稀稀疏疏的阳光，光线非常（透过树的缝隙，太阳洒下稀稀疏疏的阳光，光线非常（）。厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而）,如同一群雏鸡,它们扑动着，欢笑着，显得那么亲热友好。A.柔嫩柔和柔软B.柔和柔软柔嫩C.柔和柔嫩柔软.下面的词语跟“看”无关的是（A.注视A.注视B.凝望C.希望D.扫视.以下词语书写不正确的一项为哪一项A.撤除A.撤除树荫符近B.慰藉规矩呼啸C.窥视阴罐喧哗D.严酷考虑博士4.“酷”在字典中的解释有残酷,暴虐、残忍的；极,表示程度深

2、。想一想“冷酷无情”“严寒酷暑”中“酷”字正确的释义应依次是（） TOC o 1-5 h z A.B.二、填空题（共。分）.给下面的加点字注音。理小（）殍上（）坦住（）也责（）强零（）挚子（）永怛（）瞧毛（）.写出以下词语的近义词。美丽（）突然（）斥责（）仍旧（）奇特（）冷酷一（）.根据课文内容填空。本文是 国作家 写的一篇 故事，讲的是 看到在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园里,将 拒之墙外。从此，花园里O后来，在的启发下，醒悟了，立刻，花园里成了 O漂亮的花园让孩子们感到O从文中,我们可以体会到 O三、现代文阅读（共0分）读语段，完成练习。春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人

3、，没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬 天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草，雪给 所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼 叫。冰直穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圉子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大 半。巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么 迟。.用一句话概括语段的主要内容。.把语段中的拟人句用横线画出来。再模仿它们在下面的横线上写一个拟人句。.巨人“不懂春天为什么来得这么迟”，你懂吗？快告诉巨人吧。阅读短文，回答以下问题。蒂丽玲河蒂丽玲河多么美丽！她有着闪光的笑展，还有海绿色的长发。两岸婆娑

4、的杨柳是 她的首饰；她弯弯曲曲的身段婀娜多姿。海洋爱上了她，向她求婚：“把你的温柔妩媚和我无垠的苦味结合在一起吧！今后，无论是狂风暴雨，还是 风平浪静，无论烈日熏蒸或者夜月冷寂，我们都永不别离。我们会在沙滩上留下亲昵 的痕迹；我们要同心协力和礁岩作斗争。”可是，蒂丽玲河却接受了并不很深的池塘向她献上的殷勤。池塘边上长着水仙 花，只有靖蜓是他最熟悉的客人。因为同时有两个追逐者，蒂丽玲的虚荣心得到了极 大的满足。为了不使大海气馁，她用悦耳的声音回答他：“请您说话别那么响吧！如果我嫁给您，我会得到什么好处呢？ ”“我们共同运送船只。”海洋回答。“呵！多么可怕！ ”蒂丽玲高声说。“而我，我是向来不接待

5、任何船只的。”“我们还可以为我们怀里的海岛唱摇篮曲。”“哼！我宁愿在我绿草如茵的两岸之间自己催眠不过，在星期大，我倒很喜 欢在我的胳膊弯里有一个珊瑚岛，还愿意有一些珍珠和飞鱼，您能给我吗？ ”海洋再也不能控制自己的激情，他不回答蒂丽玲河，却用全部的波涛拥抱着她。“呀，多么苦涩！ ”蒂丽玲河表示抗议。“不！我不喜欢您，您太大，也太粗 暴！ ”于是，她硼耳倾听着池塘里的芦苇沙沙的召唤声。“来吧，我的美人！”池塘柔 声说。“我的涟漪多么温暖！我要用睡莲装点您荡漾的美发。我俩要在温等闲适的休 想中把天上的白云拥抱在我们的怀里。”蒂丽玲河高兴地笑了。她连忙转过身子，往池塘的方向流去。可是，沿路的土地 铺

6、满沙子，沙子慢慢吮吸着她晶莹的水珠。蒂丽玲河逐渐变成了一条干枯的小溪。当 她来到池塘的身边时，这条瞧不起海洋的河流最后只剩下了几滴眼泪。.对本文内容理解不正确的一项为哪一项（）A.作者以蒂丽玲河比喻爱慕虚荣的人。B.蒂丽玲河经不住恬静安逸的诱惑，拒绝大海，抛弃的是生命的价值。C.本文意在告诉人们人生一定要在紧要关头做出正确的选择。D.蒂丽玲河的悲剧其实是人生悲剧，舍近求远，追求不切实际的东西是不会有好结 果的。.本文的第一段描写蒂丽玲河的美丽的用意是什么？.海洋追求的理想生活是什么？蒂丽玲河追求的理想生活又是什么？.本文在写作上最主要的特点是什么？请举例说明。四、书面表达（共0分）.习作与表达

7、。童话是孩子的世界。在这个世界中，动植物有了语言，有了生命。请以一两种动物或 植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事。主题要突出，语句要通顺。题目自 拟。参考答案:. B. C. A. A. shou nian zhuai chi diao dian hcng jie.漂亮忽然指责仍然奇怪残酷.英王尔德童话巨人孩子们竖起围墙孩子们一片荒凉小男 孩巨人撤除了围墙孩子们的乐园无比的快乐快乐是要和大家提供的.春天来了，巨人的花园仍旧是冬天的景象。.春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。白色的雪覆盖着草，雪给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。

8、冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。花儿向我点头。.巨人太自私了，春姑娘讨厌他，没有光顾他的花园。. D.为下文写两个追求者做铺垫，也为写她的虚荣悲剧埋下伏笔。.海洋追求的是，同甘共苦，同心协力，为人类运送船只，实现生命的价值。蒂丽玲河 追求的是浮华虚荣，温柔安逸。.语言优美，运用拟人的写法，比方“她有着闪光的笑描，还有海绿色的长发。两岸婆娑 的杨柳是她的首饰；她弯弯曲曲的身段婀娜多姿”，语言华丽优美，写出了蒂丽玲河是一条 美丽的河。再如，“因为同时有两个追求者，蒂丽玲的虚荣心得到了极大的满足“，用拟人 的写法，表现出其沾沾自喜的心理状态。.例文：聪明的小

9、羊山谷里一片肥沃的牧场中，生活着一只聪明可爱的小山羊，他整日蹦蹦跳跳，十分快 乐。小山羊每天随着羊群来到牧场，吃着鲜嫩的青草，欣赏这山谷里秀丽迷人的景色。他 十分迷恋这里的一切，常常流连往返，迟迟不肯离去。因此他总是被羊群甩在后面，最后 一个离开牧场，单独回家。小山羊的爸爸，妈妈还怕他出事，告诫他说:这山里有大灰狼，专门吃小山羊。你总 是一个人落在羊群的后面，太危险了。下次一定要注意，跟上队伍，不能单独行走。”小山羊嘴里容许，可是仍让常常落在最后，天黑了才肯回家。有一天，小山羊为了欣赏路两旁盛开的鲜花，有一个人落在了队伍的后面。当他正陶 醉在大自然优美的景色里时，忽然，从路两旁窜出一只大灰狼，像小山羊扑来。小山羊吓 得赶紧跑，仗着距离羊群不远，有熟悉地形，才勉强逃脱了大灰