初中教学主任述职报告

1、初中教学主任述职报告能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，爱岗敬业，自觉遵守社会公德和教师行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，服务学生，服务教师，服务学校。真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，可以深刻认识到，中层干部要以身作则，实事求是，自觉遵守学校制度，教师首先要做自己被要求做的事情。努力成为一个好的校长助理和老师的好榜样。二.个人教学工作:我认为一个好的领导首先必须是一个好的老师。我已经教六年级数学五年了。我积累了一些教学经验，逐渐形成了自己的教学风格。在教学上，可以在公开课(六年级数学:圆的周长)和课改示范课(六年级数学:比较的基本

2、性质)中起带头作用。与新老师吴卫方结对，向学徒介绍教学经验，提供教学信息，解决教学中遇到的实际困难，使学徒尽快进入角色。每周教学时间都比同龄人少。为了在更少的时间内取得更好的效果，我们非常注重提高课堂效率，努力提高课堂质量。在一年的教学中，学习习惯不好的学生坚持协助班主任，多与家长沟通。平时可以深入学生，了解他们的思想动态，在合适的时候和他们交谈。大多数学生可以信任自己，对学习有浓厚的兴趣。主要成绩:XX小学毕业考试成绩在全镇前列，获& ldquo县城优秀教师& rdquo和& other镇上十大教师& rdquo题目，很多省市写的论文都得了不同的成绩。三.教学办公室的工作:(一)做好校本教研

3、培训。1.在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，突出了可操作性和实用性。安排老师亲自写教案，以便早安排早实施。2.开展多种形式的校本教研活动。实施小组教研(语言组、数学组、英语组)；组织教师参加公开课、示范课；在四、五年级课改课中实施集体备课，指导教师编写课堂指南；3.成功组织全校语文教师期中考试分析会，通过分析找出教学中的不足，让教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。(二)实施校本培训评估方案。1.根据上高县中小学校本培训评估方法，制定了切实可行的校本培训方案。完善校本培训体系。2.开展了校本培训活动。为了适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容

4、包括:收发电子邮件、搜索在线资源、制作多媒体课件，并取得了一定的效果。3.组织了教师基本功大赛。上半年，& ldquo钢笔书法比赛& rdquo，并授予该物品。(3)安排组织全镇毕业班六次月考。1.学年开始，老师们被分配到月考命题。要求月考试卷命题更接近毕业考试模式。打印的月考试卷。2.具体安排每个月考的监考和阅卷。这样六个月的考试就可以顺利完成，没有任何错误。3.统计每次月考的成绩。教师教学成绩排名，各月考全年前30名名单和进步明星名单命名。获奖学生被授予证书和奖项。!帝国新闻。(4)密切关注教学常规的检查和实施。1.每周组织年级主任监督老师的教学常规。2.今年组织教学组长进行了备课、听课、

5、作业、试卷评价、教后反思等四大检查。3.教学常规检查实行周抽样、月检查制度。通报月度检查情况，介绍典型事例，找出不足。(五)进一步深化课程教学改革。1.首先，深入细致地学习山东都郎口、武宁宁大中学& ldquo336模式。宣传动员工作。2.针对四年级和五年级教师的课程改革专门培训，包括:& ldquo336 & rdquo自主学习模式、课堂导学设计、杜郎口中学教学视频观看、课堂观念更新等。3.组织了四五年级课改教师教学竞赛。三名优秀教师入选参加了电影比赛，其中邓文静获得了资格。4.加大课改督导力度，安排学校领导上课听课，写出听课经验，进行总结，找出课改中存在的问题。(6)创造& ldquo书香

6、校区& rdquo活动。1.制定了有效的课程改革实施方案。监督班级发展& ldquo经典阅读& rdquo情况。2.我们发起了一个所有学生都参加的讲故事、演讲和朗诵比赛，并命名为九& ldquo优雅的阶级& rdquo，并将该卡授予学术类。3.检查了老师的阅读笔记，并对获奖项目进行了评估。四.缺陷:1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，很多教务处还在走老路。教研活动效果不明显，没有对实际教学问题的探讨。教研活动形式陈旧，很多老师开展教研活动的思想意识淡薄，抱着完成任务多做一件事总比少做好的心态。2.光深入课堂，上课听课是不够的，教师的教学动态无法完全理解。教学管理水平有待进一步提高。不能在课堂上对老师的问题给予有价值的指导。3.创建& ldquo一个学校，一个产品& rdquo没有切实可行的方法来整合实践活动。& ldquo经典阅读& rdquo他们也停留在自己的工作上，没有取得实质性的成果。课程改革仍有许多问题亟待解决。4.工作中还缺少细节，思