全国中小学校舍信息管理系统培训教程1ppt课件

1、全国校舍平安工程办公室二00九年八月全国中小学校舍信息管理系统培训教程重点目的解释 培训内容网络版与单机版的区别与联络重点目的阐明一、网络版与单机版的区别和联络一系统区别与联络二目的区别与联络三采集表差别一系统区别与联络1. 区别网络版系统是贯穿于整个数据动态更新、整合分析、多层面展现效力等工程全过程的网络任务平台。单机版系统用于数据采集、汇总分析和查询阅读等根底功能。2. 联络均为“校舍平安工程效力，建立目的一样。单机版承当网络版完成之前的根本数据采集任务，主要用于采集校舍根本信息和排查鉴定信息，满足校安工程的管理需求。二目的区别与联络1. 区别网络版目的较为丰富，更可以全面的反映校安工程过

2、程中所涉及到的数据。单机版目的用于搜集校安工程根底数据。2. 联络在网络版上线以后，一切单机版目的数据将全部导入到网络版系统中。单机版网络版封面信息1.学校基本信息表 （“学校及校舍概要”-“学校信息管理”-“基本信息”）4.1校舍场址安全排查信息表4.2校舍场址防洪安全排查信息表4.3校舍建筑安全排查信息 （“校安工程管理”-“校舍场址安全排查管理”）三采集表差别单机版网络版表一：学校基本信息表2.学校详细信息表（“学校及校舍概要”-“学校信息管理”-“详细信息”）表二：单体建筑物及排查鉴定信息一览表(1-99行）3.单位建筑物详细信息表（“学校及校舍概要”-“校舍信息管理”-“基本信息”）

3、表二：单体建筑物及排查鉴定信息一览表(100-125行）及封面部分信息5.校舍鉴定信息表（“校安工程管理”-“校舍鉴定管理”）表二：单体建筑物及排查鉴定信息一览表(126-138行）10.中小学校舍安全领导小组成员及办公室人员信息表单机版网络版表三：项目学校校园校舍加固重建迁移规划表6.2校安工程校园规划信息表（“校安工程管理”-“规划情况管理”-“校园规划信息维护”）表四：项目学校单体建筑物加固重建规划一览表6.3校安工程单体建筑物规划信息表（“校安工程管理”-“规划情况管理”-“单体建筑物规划信息维护”）二、重点目的阐明一学校根本信息表本表由学校或区县校安办填写。本表填写对象为学校。组织机

4、构代码指县级及以上人民政府的机构编码部门一致登记的组织机构代码。未恳求组织机构代码的填写“无。学校主管部门指学校上一级行政主管部门或单位的称号，学校假设是省或市的直属学校，主管部门就是省或市的行政部门。 学校类别11-小学，12-独立设置的少数民族小学小学，17-一向制学校小学部，18-小学教学点，19-其他学校附设小学班；21-完全中学，22-高级中学，23-初级中学，24-一向制学校，29-其他学校附设中学班；31-独立设置的少数民族完全中学，32-独立设置的少数民族高级中学，33-独立设置的少数民族初级中学，34-独立设置的少数民族一向制中学；43-职业初中，48-普通中学附设职教班，4

5、9-其他单位学校举行的职教班；学校类别53-独立设置的少数民族职业初中；71-盲人学校，72-聋人学校，73-弱智学校，74-其他学校指对两类以上残疾人进展教育的学校，78-小学附设特教班，79-初中附设特教班；81-工读学校；90-调整后中等职业学校，91-中等技术学校，92-中等师范学校，93-成人中等专业学校，94-职业高中学校，99-中等职业教育其他机构。能否是分校区能否是分校区：指一所学校能否有多个2个及以上校区或教学点。 本目的主要处理分校区，教育集团等问题 。分校区称号假设本学校为分校区，那么填写此目的。按照学校正校区/教学点的习惯称谓填写。称号格式为学校称号后加校区称号或教学点

6、，如“市中学东校区/教学点或“市中学第二校区/教学点。二学校详细信息表本表由学校或区县校安办填写。本表填写对象为学校。效力半径此目的仅义务教育阶段学校填报，指教育行政主管部门规定的学校招生区域，以学校为圆心，区域内最远点到学校的间隔。单位为“千米。 覆盖人口此目的仅义务教育阶段学校填报，指教育行政主管部门为学校划定的招生范围所覆盖的人口数。单位为“人。 乡村留守儿童与单机版的定义不同：指父母农民身份外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女。单位为“人。校园照片校园照片：运用数码设备拍摄，需采集学校当前照片和校安工程实施后的照片各5张以上，从不同角度反映校园全貌。

7、因灾祸或工程实施导致校园容颜发生变化的，应及时更新。照片录入格式为JPG(bmp，gif，jpeg)，文件，照片容量不大于1.5M，照片尺寸大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸。要记录有照顾片的详细阐明，例如拍照时间、所拍对象包括校园大门、教学楼、操场、俯瞰图、标志性建筑物、其他等、拍摄角度、照片阐明性文字，以备今后录入到信息系统中。存储途径及文件称号无要求。平面图学校校园当前平面图照片，应为运用制图软件制造的电子图片，或直接拍摄绘制的校园平面图。jpg(bmp，gif，jpeg)文件。容量不大于1M，尺寸大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸。信息采集时在采集表纸上

8、填写照片张数，留存好电子版文件，以备今后录入到信息系统中。存储途径及文件称号无要求。视频运用数码设备拍摄校园当前概略，特别是存在平安隐患的设备和校安工程实施后的概略，格式为flv，每次时间不超越5分钟，容量不大于30M。因灾祸或工程实施导致校园容颜发生变化的，应及时更新。存储途径及文件称号无要求。三单体建筑物详细信息表本表由学校或区县校安办填写。本表填写对象为单体建筑物。本表填写内容均为该单体建筑物实施校安工程前的详细信息。因资料缺失而无法填报的选项填写“无。最近平安改造日期填报校舍平安工程实施前最后一次对该校舍实施的平安改造工程的详细开工日期。最近平安改造后估计运用年限 填报在校舍平安工程实

9、施前最后一次对该校舍实施平安改造工程后，由改造方案设计单位在相关设计文件中注明的建筑物可继续平安运用的年限。四校舍场址平安排查信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县校安办指点下填写。本表填写对象为校区。学校中心点GPS-84坐标坐标采集规范必需采用84规范。经度：填报经国土资源部门测定的学校中心点的经度，有效值范围为东经73度度。纬度：填报经国土资源部门测定的学校中心点的纬度，有效值范围为北纬4度54度。海拔高度：填报经国土资源部门测定的学校中心点的海拔高度。GPS采集仪器型号：指在丈量学校中心点GPS信息时所运用的仪器型号。采集方法：指在采集学校中心点GPS坐标时所采用的方法。采集方法分为

10、：“1-实地采集、2-地图读取、3-其他。选择采集方法中的一种填写。所在地域抗震设防烈度填报学校所在地域的抗震设防等级，分为5度、6度、7度、75度、8度、85度、9度七个等级。位于危险地段此目的中所指地段均确定为危险地段。危险地段的校舍应避险迁建或采取相应消除平安隐患的措施。根据排查单位及相关专业部门的排查情况在以下危险地段中打勾，当校舍场址处于多种危险地段时，可以多项选择。位于潜在危险地段或制止建立地段 此目的中所指地段不能直接断定为危险地段。应查明本目的中所指地段对校舍的影响，判别能否属于危险地段或制止建立地段，必要时当地政府应组织国土资源、水利、地震、平安监管、消防等部门委托有资质的单

11、位进展专项评价，断定其能否属于危险地段。五校舍场址防洪平安排查信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县校安办指点下填写。本表填写对象为校区。本表为网络版新增表格，专业性强，请在水利部门专家指点下填写。六校舍建筑平安排查信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县校安办指点下填写。本表填写对象为单体建筑物。单机版无此表格。七校舍鉴定信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县校安办指点下填写。本表填写对象为单体建筑物。单机版无此表格。八学校规划规划调整信息表本表由区县校安办填写。本表填写对象为学校。此表用于填报需求迁移、合并或规划规划调整的学校的相关信息。一所学校填一张表。新建学校应和撤销学校或迁移学校

12、构成对应关系。单机版无此表格。撤销学校撤销学校指该学校被取消建制，不被合并进入其他学校。九校安工程校园规划信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县校安办指点下填写。本表填写对象为学校。校安工程规划方式根据排查鉴定的情况，按校舍平安工程实施方式划分：1-加固改造：一所学校的校舍只需加固改造的情况；2-重建：一所学校的校舍只需撤除重建的情况，包括并入学校的新建校舍的情况；3-加固和重建：一所学校的校舍既有加固改造，也有撤除重建的情况；4-迁移：一所学校的场址不平安或规划调整的，需整体迁建；5-平安：一所学校的场址和一切校舍都是平安的。十校安工程单体建筑物规划信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县

13、校安办指点下填写。本表以单体建筑物为对象，填报工程学校单体建筑物拟加固或重建的规划信息，每栋单体建筑物需填写一张表格。假设本建筑物经排查鉴定后认定为平安且该建筑物无扩建规划的，那么在规划的改造性质选择平安，其他工程不用填写。原建筑物称号重建情况下，撤除的校舍建筑物的原称号。假设是多栋校舍建筑物撤除后合并重建一栋校舍建筑物，那么列出撤除的一切校舍建筑物的原称号。抗震设防烈度在此表中指的是单体建筑物规划的抗震设防烈度。分为5度、6度、7度、75度、8度、85度、9度，按照设计单位设计文件填写。 十一校安工程实施过程信息表本表由区县校安办填写，或学校在区县校安办指点下填写。本表以单体建筑物为对象，记录校安工程期间对单体建筑物进展加固改造或重建的各个阶段的信息。每栋单体建筑物需填写一份表。重建重建工程应填报本表的一切信息；加固改造加固改造工程不填写撤除情况、可行性研讨、立项、勘察四张子表；撤除校安工程单体建筑物规划信息表的“校安工程改造性质选择“撤除的工程只需填写撤除情况一张子表。 对于2021、2021年新建工程可直接填报实施过程信息，对于无法填写的数据，可填写“无。新增单