小学趣味科学社团教学计划及全期科学社团活动教案

1、趣味科学社团工作计划为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让学校成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。一、活动目的1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点1、时间：活动时间每周社团课2、地点：小学科学实验室三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形

2、式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1.开展趣味小实验。社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。2.开展科技小制作。社团活动将实验室一作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增

3、强战胜困难的信心。开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。四、评价、成果展示1.每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（

4、发给科学家名片，签发喜报）。2.举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和科学早知道科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。五、社团活动周计划周次内容备注1社团活动报名与社团计划制定3.42调色大师3.113牛奶动画3.184彩色接力3.255蔬菜换装4.16液体分层4.87彩色喷泉4.158隔空灭火4.229彩虹雨4.2910针扎气球5.611空气炮5.1312魔法变色5.2013制泡泡水5.2714柠檬大爆发6.31

5、5牙签快艇6.1016科普手抄报比赛与展示6.1717社团活动期末总结表彰6.23小学部2021年3月1日社团成员签到表社团活动登记表活动时间3.11活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：调色大师一、实验介绍二、实验准备三、实验过程实验材料：量杯（7个），滴管、清水、搅拌棒、色素1、取三个量杯，装入100毫升的清水，分别往3个量杯滴入红、黄、蓝三种颜色色素；2、分别取4个量杯，裝入50毫升清水；3、在第一杯清水里面倒入红色和黄色的水。在笫二杯清水里面倒入红色和蓝色的水，在第三杯清水里面倒入黄色和蓝色的水，最后在第四杯满水里面倒入红色黄色和蓝色这三种颜色的水，小朋友们注意观察颜色

6、的变化。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：红黄蓝是颜色的三原色，三原色理论上能配出其他任意一种颜色，小朋友可以比比看谁调出的新颜色更多哦！活动时间3.18活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：牛奶动画一、实验介绍二、实验准备实验材料：色素、滴管、纯牛奶、洗洁精、盘子三、实验过程实验步骤：（1）盘中倒入纯牛奶（没过盘底即可）。（2）向牛奶里滴入5到10滴色素（单色或多色）。（3）用滴管吸取洗洁精，滴入色素中央，盘中即可形成壮观的牛奶动画。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：洗洁精含表面活性剂，可破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带动色素翻滚运动

7、，进而绘制出美丽的图案。活动时间3.25活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：色彩接力一、实验介绍二、实验准备实验材料：量杯（6个）、色素、清水、纸巾（6张）、搅拌棒三、实验过程1、向3个量杯倒入60毫升的清水，滴入不冋颜色的色素并搅拌均匀；2、分别在带有色素的两个量杯中间放置一个空量杯；3、把纸巾对折两次，一端放进色素水中，一端放进空杯中，两个小时后观察空杯的变化。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：纸巾（叶子）内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小的管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到纸巾空杯里面。这种现象称为“毛细现象”。生活

8、中还有许多常见的毛细现象。比如：砖块吸水、毛巾吸汗等。活动时间4.1活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：蔬菜换装一、实验介绍二、实验准备实验材料：色素、量杯（2个）、大白菜、清水三、实验过程实验步骤：（1）两个量杯中各装入30毫升清水，分别滴入蓝色和红色的色素（约20滴）。（2）掰下两瓣完整的大白菜，去掉白菜根部，分别插入两杯色素水中。（3）天后观察白菜叶发生的变化，注：除大白菜外，带枝条的白色鲜花也可做此实验。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：叶子内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到叶片里

9、。这种现象称为“毛细现象”。生活中还有许多常见的毛细现象，如：砖块吸水、毛巾吸汗、纸巾吸水等。活动时间4.8活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：液体分层一、实验介绍二、实验准备实验材料：色素、量杯（3个）、滴管、洗洁精、食用油、清水三、实验过程实验步骤：（1）在3个量杯中分别倒入30毫升洗洁精、30毫升清水、30毫升油。（2）洗洁精中滴入8滴色素并搅拌，清水中滴入5滴色素并搅拌，两种色素颜色需不同。（3）用滴管依次把清水、油缓慢注入到装有洗洁精的量杯中，最终会呈现出漂亮的液体分层。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：洗洁精、清水、油的密度各不相同，三种液体中

10、洗洁精的密度最大，清水次之，油的密度最小，密度大的液体重，会沉到底部，而密度小的液体轻则浮在上面，从而达到分层的效果。想一想：生活中还有哪些常见的液体可以加入这个分层实验呢？活动时间4.15活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：彩色喷泉一、实验介绍二、实验准备实验材料：小苏打、柠檬酸、色素、取样勺、漏斗、洗洁精、瓶子、量杯、水三、实验过程实验步骤：（1）往瓶子中装入四分之三的水（约150毫升）、3勺小苏打、挤入10次洗洁精、滴10滴红色色素并搅拌均匀。（2）往量杯中装入3勺柠檬酸，借助漏斗将柠檬酸迅速倒入瓶中，喷泉源源不断地涌出。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学

11、原理：小苏打和柠檬酸反应产生大量的氧化碳气体，在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫，于是彩色喷泉喷发了。活动时间4.22活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：隔空灭火一、实验介绍二、实验准备实验材料：小苏打、食用白醋、量杯、取样勺、蜡烛三、实验过程实验步骤：1、点燃蜡烛；2、量杯中倒入40毫升白醋，放入1勺小办打后产生大量气泡；3、5-10秒后拿起量杯朝蜡烛中央缓缓倾斜，蜡烛熄灭。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：小苏打和醋产生的一氧化碳本身是不可燃烧的物质，并且它比空气重，因此反应后会暂时停留在杯底，由于一氧化碳可以使可燃物与空气隔绝的特性，因此将二氧化碳倒入

12、火焰中，火焰会因为被隔绝氧气而熄灭。生活中常见的灭火器与这个实验有什么关系呢？活动时间4.29活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：彩虹雨一、实验介绍二、实验准备实验材料：色素、食用油、试管（瓶子）、量杯、搅拌棒、清水三、实验过程1、往一个试管（瓶子）中倒入10-20毫升食用油，并滴入红、黄、蓝3种色素各5滴，并搅拌均匀；2、往试管（瓶子）中倒入约100-150毫升清水；3、将混有色素的食用油全部倒入试管（瓶中），静置10-15秒后瓶中出现梦幻的彩虹雨。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着

13、色素浮上水面。静置段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨。活动时间5.6活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：针扎气球一、实验介绍二、实验准备实验材料：气球，大头针。三、实验过程针扎气球实验步骤：1将气球吹起，注意不要吹太鼓，找准气球底部最厚的位置。2将大头针小心的扎入气球底部颜色最深的区域，观察气球：不会被扎爆。3拔出大头针，气球也不会爆炸。气球只是漏气变小，将针插回去，气球又停止变小。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：在吹气球过程中，气球中间部分颜色会逐渐变浅，是因为橡胶分子被拉伸开来。而气球的底部则聚集了大

14、量没有延伸开来的橡胶分子，颜色较深。当用大头针轻轻的从气球底部插入时，这些橡胶分子起到了个缓冲的效果，所以气球不会爆炸。活动时间5.13活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：空气炮一、实验介绍二、实验准备实验器材：矿泉水瓶，剪刀，气球，蜡烛。三、实验过程空气炮实验步骤：1将矿泉水瓶从中间裁开，将气球从中间剪开。2用气球的下半部分套住裁剪开来的矿泉水瓶的上部（带有瓶口的那半）。3将瓶口对准点燃的蜡烛，用手拉伸气球再突然放开。观察：蜡烛被空气炮轰灭了。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：用手拉伸气球再突然放开，气球迅速恢复原状，同时将多出的空气从炮筒中挤出，并形成

15、较强的气流，将蜡烛轰灭。活动时间5.20活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：魔法变色一、实验介绍二、实验准备实验材料：变色花，四个量杯，小苏打，柠檬酸，量勺，开水，清水，搅拌棒。三、实验过程魔法变色实验步骤：1.一个量杯中放入变色花，一包变色花可使用23次，请注意用量。倒入80ml开水，搅拌均匀泡至一到两分钟后。再用量勺取出变色花。2用量勺往一个量杯中倒入半勺的小苏打，另一个量杯中装入半勺的柠檬酸。在分别倒入60ml清水，将它们搅拌均匀。3将泡制好的变色花溶液分别倒入小苏打水和柠檬酸水，观察：它们的颜色发生了明显的变化。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：实

16、验中所用的变色花含有花青素，它是天然的酸碱指示剂，遇到酸性物质会变黄，遇到碱性物质则会变蓝或者变绿。活动时间5.27活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：制泡泡水一、实验介绍二、实验准备实验材料：量杯，搅拌棒，白糖，洗洁精，水。吸管。三、实验过程制泡泡水实验步骤：1.用量杯量取40ml清水，20ml白糖，20ml洗洁精。2将40ml清水倒入20ml白糖的量杯中，搅拌均匀。将搅拌好的糖水倒入装有洗洁精的量杯中，再次搅拌均匀。泡泡水就制作好了。取一根吸管一头放入泡泡水中，在另一头吹气就可吹出很多泡泡了。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理:泡泡是由于水的表面张力而形

17、成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子之间的相互吸引力比水分子与空气之间的吸引力更强。这些水分子就像黏在起样。活动时间6.3活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：柠檬大爆发一、实验介绍二、实验准备、验材料：柠檬小苏打红色素，取样勺，搅拌棒，盘子，量杯，水果刀。三、实验过程柠檬大爆发实验步骤：1.用水果刀将柠檬上下个切开部分作为底和口。2将柠檬果肉和知用取样勺掏出一些，放入其中一个量杯。3将红色素滴入几滴到柠檬中，并加入23勺小苏打，用搅拌棒搅拌。4.将量杯中的柠檬水倒入柠檬中。5观察四、整理器具，探究原理五、活动小结

18、活动小结：科学原理：柠檬汁中含有大量的柠檬酸，柠檬酸会与小苏打反应产生氧化碳。这个现象好比是碳酸饮料刚打开时所喷出的泡沫样。活动时间6.10活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：牙签快艇一、实验介绍二、实验准备实验器材：牙签，洗洁精，盆水。三、实验过程牙签快艇实验步骤：1.准备一盆水。2取一根牙签，牙签粗的一端沾一点洗洁精。3将牙签轻轻放入水盆中，牙签像块铁一样冲了出去。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：洗洁精含有表面活性剂，且易溶于水。所以能让沾了洗洁精的牙签在水面移动。活动时间6.17活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：科普手抄报比赛与

19、展示一、活动介绍二、活动准备提前一周通知，自行制作，内容不限，符合主题即可。二、实验过程科普手抄报比赛与展示1.主持人致辞2作品展示交流3.宣布评选结果三、活动小结活动小结：活动时间6.23活动地点科学实验室出勤应到实到迟到请假活动内容及流程：筷子提大米一、实验介绍二、实验准备实验器材：大米，漏斗，筷子，塑料瓶。三、实验过程筷子提大米实验步骤：1.借助漏斗往瓶子中倒入大米到满到瓶口。2将筷子插入米中，尽可能插深一点，方向尽量竖直。3.摇晃瓶子将大米压实。4将筷子提起。观察。四、整理器具，探究原理五、活动小结活动小结：科学原理：本次实验运用到了静摩擦力的原理。当筷子插入大米之中，筷子和大米、大米与塑料瓶之间都有静摩擦力。而被压得紧实的大米对筷子和瓶壁产生了很大的压力。这个压力让静摩擦力变得更大于是，我们便可以用筷子轻松的将整瓶大米提起来。试一试：实验成功之后，我们可以试着不断减少大米的量，看看会产生怎样的现象。活动