主题计划公开课

1、余杭区苕溪幼儿园澧运园区上匕班主题活动计划（含反思）二0二0学年第二学期主题 名称动物世界真奇妙实施 时间202L5. 112021. 6. 5教师汪岑蒋汪舰主 题 目 标.在观察中发现动物的外形特征、生活习性、特殊的本领，并学习梳 理的方法对动物进行分类。.在探究动物奥秘的过程中，了解动物与周围环境、人与动物之间的 关系，学会关心我们的动物朋友。.尝试用多种方式，大胆表现、发现自己对动物的发现和理解。并产 出关爱生命、学会保护动物，热爱自己的情感。幼 儿 经 验在小班，中班我们已经开展过关于动物的主题亲亲小乌龟、我 们的动物朋友等，在自然角中，孩子们也懂得关心照顾他们。孩子们对 一些常见的动

2、物；兔子。小猫，小狗，鸡鸭、小蝌蚪等都非常的了解，知 道他们的生长过程，生活环境，胎生还是卵生等。缺乏的经验但是对一些不常见的动物，不知道他们的特点，如：美洲虎，美洲豹， 变色龙等。其实每个动物都有他的特异功能，隐身等生存技巧。对于知识 孩子了解地非常粗线。一些动物的;舌动也跟随着我们大自然的天气息息相 关。必备经历.观察和了解动物的的特征，如身体部位，保护自己的方法，并尝 试学会对大自然的动物进行简单地分类、统计。.在语言区学会制作“动物档案袋”，学会运用自己的理解和符号表 达动物的有关的信息，并整理成档案。.开展“千奇百怪大探索”调查研究活动，发现和讨论有关动物再生、 生活习性、与外形的关

3、系、怎么样保护自己等奇特本领。.筹划并饲养一种小动物，并学会照顾他，并大胆地描述自己的饲养 日记。主 题 资 源生活资源：在平时多参观动物园，或在家饲养合适的宠物，细心的观 察和照顾，丰富自己关于树的经验。物质资源：通过书籍、网络、视频与孩子共同收集和探讨动物的外形 特征。生活习性等信息。网络资源：带着幼儿关注动物大百科等介绍动物的生活和我们的大自然有关的知识。绘本资源：一寸虫、谁的尾巴不见了、海马先生、动 物园等。基础网络图林我最喜欢的动物 我想成为 辩论赛：动物该 不该穿衣服？ 动物名片 你家住在哪里 区角：数学区：动物冠 军棋、动物拼图 语言区：动物 大百科、动物 猜谜歌美工区：动物大

4、变身户外活动：小斑 点在哪里V)颠倒歌尾巴的故事 螃蟹的奇遇 妈妈和宝宝 蚂蚁和西瓜 蚂蚁王国 区角科学区：胎生和 卵生、再生的动 物、动物的尾巴 语言：我和动物 的故事动物保卫战 大树和喜鹊 鱼爸爸伟大的父 爱人类的好朋友 小乌鸦爱妈妈 区角：语言区：动物之 间的爱、保护动 物建议书美工区：动物花 花衣) 主题网络图蟾我最喜欢的动物我想成为辩论赛：动物该 不该穿衣服？动物名片你家住在哪里 区角：数学区：动物冠 军棋、动物拼图 语言区：动物 大百科、动物 猜谜歌、动物档 案袋美工区：动物大 变身、动物花花衣户外活动：小斑 点来了)颠倒歌尾巴的故事 螃蟹的奇遇 妈妈和宝宝 蚂蚁和西瓜蚂蚁王国 隐

5、身专家动物想象防生画 区角科学区：胎生和 卵生、再生的动 物、动物的尾巴 语言：饲养动物 日记户外活动：蝴蝶(小斑点) 喜欢的地方、寻 找小斑点、) 一 A 动物保卫战 大树和喜鹊鱼爸爸伟大的父爱 人类的好朋友 动物带给人类的启 发我的动物朋友 区角：语言区：动物之间 的爱、保护动物倡 议书植物角小鹦鹉来 了：给鹦鹉取名字， 鹦鹉喜欢吃什么？ 呆呆地鹦 鹉饲养鹦鹉计划，喂、养小贴士,在孩子们的心中,动物世界有趣又神秘。每当与孩子们谈起有关动物的 话题，他们总会积极的把自己知道的说出来。在活动开展初期，我们发动 家长和幼儿自己喜欢的动物图书和动物图片，把图书投放到阅读区和 表演区，孩子们的兴趣就非常的高，不管是下课还是饭后活动，他们都会 自己观看动物图书，在图书角中，动物猜谜歌也是非常感兴趣，我们还鼓 励家长和孩子一起回家学习更多的谜语，相互猜谜。其实世界上各种各样 奇奇怪怪的动物很多，有的孩子了解的非常地深入，但有些孩子知道的不 交少，所以前期还需要家长和孩子们一起。在六一庆祝活动中，孩子们扮演成了各种动物来，但是我们发现孩子 对自己的动物不够了解，每一个动物其实都有他自身的特点，但是孩子们 在扮演时没有和成人商量，只是一味的觉得好看，在活动前教师应该喝孩 子一起深入地了解。缺乏地方：在对与这个探索性主题，教师应该多