道德与法治政治真题分类解析汇编第期专题法律观念和法律意识含解析_第1页
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文档简介

1、专题10法律观念和法律意识1 . (2018年江苏省南京市中考思想品德试题)2017年12月27日,教育部等H一个部门联合印发加强中小学生欺凌综合治理方案。为了有效预防校园欺凌事件的发生,下列做法可取的是A.对实施欺凌行为的学生予以拘役处罚B.校园欺凌严重损害了学生的身心健康C.人民法院要公开审理校园欺凌案件,以示警戒D.学校和家庭都要加强对未成年人的教育和保护【答案】D【解析】本题考查的是未成年人受到的特殊保护等相关知识点的理解*近年来我国中小学校存在校园欺凌 g以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象时有复生n校SKt度危害大,应该采取措施积极应对此类事 件的发生。时此酶、社会学校、家庭.未成年

2、人自身都应行动起耒j A的说;去是片面的,不一定会拘 役处罚,故错叫E的甫去正确,但与题意不符j人民法院对于类似的案件,出于对未成年人的司法保护, 不公开亩理,故C错谡f故选D。.(山东省威海市 2018年中考思想品德试题)截止 2018年2月底,十二届全国人大及其常委会制定法律 TOC o 1-5 h z 25部,修改法律127件次,做出法律解释 9件。这()体现了全国人大及其常委会具有最高决定权体现了法律由国家制定说明有法可依是依法治国的中心 环节,有利于完善社会主义法律体系A. B . C . D .【答案】A【解析】本题考查了法律的基本特征这个知识点。十二届全国人大及其常委会制定和修改

3、法律,这是国家 立法工作,表明法律由国家制定,这有利于完善社会主义法律体系,符合题意;题文材料体现的是立 法权,未体现最高决定权,排除;有法可依是依法治国的前提和先决条件,错误。故选Ao.(山东省威海市2018年中考思想品德试题)对违法企业进行处罚,体现出我国法律()A.主要内容是规定公民的权利和义务B .对一切违法行为都实施刑罚处罚C.始终坚持教育、感化、挽救的方针 D .通过制裁违法犯罪来维护公民合法权益【答案】D【解析】本题考查的是法律的作用这个知识点。材料中对违法企业进行处罚,说明了我国法律通过制裁违法犯罪来维护合法权益的,故 D正确;A的内容与题干无关,故错误;对犯罪分子才实施刑罚处

4、罚,故 B错当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!误;C的说法是片面的,应坚持惩罚与坚持教育、感化、挽救的方针相结合;故选Db.(湖北省襄阳市初 2018年中考思想品德试题)在生活中 ,调节我们行为的规则有很多,其中,靠国家强制 力保证实施的规则是A.纪律B.道德C.法律D.章程【答案】C【解析】此题旨在考查学生对社会规则的认识j主要考查学生的认知髓力。根据所学,在生活中,调节搠门 行为的规则有很多.其中,靠酶强制力保证实施的规则法律,四口不具有强制性,所以正确答案选口.(山东省济宁市 2018年中考思想品德试题 (A卷)2018年1月5日,G1747次列车在合肥站准备开车时,旅客罗某以等

5、丈夫为由做出如下图扒阻车门的举动,她不听劝阻,造成该次列车延迟发车。公安机关责令一, Y 等罗某认错改正,并根据铁路安全管理条例对罗某处以2000元罚款。罗某的行为警示我们要坚持正义标准,树立规则意识行使公民权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟应增强法律意识,依法规范自己的行为A. B . C . D .【答案】C【解析】依据题文描述,罗某阻拦列车,破坏了社会秩序,既是不道德的,要受到道德的谴责,也是一般 违法行为。该行为带给我们的警示,实际上就是要我们回答从该案例中,我们得到的教训,罗某的行为违 背了多数人的利益,是非正义的、是缺乏

6、规则意识的体现,损害了公共利益,所以符合题意;罗某 的行为是行政违法行为,不属于犯罪,说法错误,故应排除;所以本题选择Q.(湖北省武汉市 2018年初中毕业生学业考试思想品德试题)阅读案例,下列选项中,属于民事诉讼和行 政诉讼的是为挽回自己的经济损失,李某将不履行合同的林某告上法庭当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉张某因不服工商管理所的处罚,向人民法院提起诉讼A. B . C . D .【答案】B【解析】止簿旨在考查学生又期讼类型的认识,主要考查学生的认知能力因为不履行合同起诉林某 属于民事学I纷,属于民事诉增

7、宁向消费者协会投诉不属于诉讼,不符合题意i涉嫌容留他人唳毒罪被 检察院提起公诉,属于刑事诉讼孑张某起诉工向管理所,属于民告官j属于行政诉讼,所以滁j 正确答案选九.(湖北省武汉市 2018年初中毕业生学业考试思想品德试题)张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾 驶证:王某因生产,销售伪劣产品被处以罚金。张某和王某的行为分别是A.行政违法行为、民事违法行为 B .行政违法行为、刑事违法行为C.刑事违法行为、民事违法行为 D .民事违法行为、刑事违法行为【答案】B【解析】此题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的认知能力。张某违反交通规则,被吊销机 动车驾驶证,违反了行政法律法规,属于行政违

8、法;王某被处以罚金,罚金属于刑罚处罚中的附加刑,触 犯了刑法,属于刑事违法行为,所以排除 ACD正确答案选Bo.(北京市2018年中考政治试题)2018年6月,北京市防汛抗早指挥部公布了致广大市民的一封信,提醒市民:外出遇到暴雨时,注意防汛安全警示标志,就近寻找安全避险场所;骑车人员在遇到道路积水时。应下车 推行,注意观察,绕开有水流漩涡的地方根据提示,中学生外出遇到暴雨时应提高防范意识,注意警示标志注意观察雨情,领导抗洪救灾检查公共设施,组织人员疏散采取恰当措施,注意自身安全A. B . C . D .【答案】B【解析】本题从中学生角度考查遭遇险情有对策。作为中学生,外出遇到暴雨时应该提高自

9、我防范意识, 注意一些警示标志,采取恰当的措施,注意保护自身安全,观点正确;学生没有领导防洪救灾的责任, 观点错误;检查公共设施,组织人员疏散是有关工作人员的事情,观点错误,所以本题选择B答案。.(河北省2018年中考文综(思想品德部分)试题)某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。 此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据,能够证明的观点是公民的财产权受法律保护法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆法律的权威只能靠警察维护A. B

10、. C . D .【答案】B【解析】此题旨在考壹学生对法律的认识主要考登学生的分析能力。题文中墟民警作为执法者?应该 带*尊法守乱对普通驾喷员和警车驾驶员做出同样的处罚表明法律面前人人平等,观点符合题意。 在题文中没有体1见?观点太绝对,是错误的.法律的极威不仅需要警察维护,更需要全体公民的维护, 所以正确答案选入.(湖北省随州市2018年中考政治试题)2018年1月5日,旅客罗某以等丈夫为由,强行阻止车门关闭,造成G1747次列车延迟发车,公安机关认定罗某的行为涉嫌“非法拦截列车,阻断铁路论输”违反铁路安全管理条例并依据该条例第95条规定,对罗某处以 2000元罚款,对于罗某“拦高铁”的行为

11、,下列说法正确的A.是民事违法行为B .只是不道德行为C.是刑事违法行为D .是行政违法行为【答案】D【解析】本题考查学生分析问题的能力。题文中罗某的行为违反了铁路安全管理条例,属于行政违法行为,受到了行政处罚, D观点正确;民事违法行为是指触犯了民事法律法规的行为,A观点错误;罗某的行为不仅仅是不道德的行为,也是违法行为,B观点错误;刑事违法行为也叫犯罪行为,具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应该受到刑罚处罚,C观点错误,所以本题选择 D答案。.(湖南省娄底市2018年中考思想品德试题)教育部等11部门联合印发的加强中小学生欺凌综合治理方案对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,涉及违反治安管理

12、或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以 公安机关、人民法院、人民检察院为主。这对我们的启示有:要尊法、学法、守法,依法规范自己的行为违法必究当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!未成年人犯罪不受法律约束法律具有强制性和普遍约束力A. B . C . D .【答案】B【解析】止腐旨在考查学生时法律的认识,主要考查学生的分析能力 校园欺凌行为侵犯了他人的合法权 益是法律意识淡薄的表所以我们要学法守法尊法用法,能去规范品己的行为。对校园欺凌者的处罚, 表明法律具有强制性和普遍约束力,任何人违法都要承断盹醐去律责任,械观点正瑜 违 背了法律面前人大平等的原则,没有认识到未成年人连法晒承担法律责任,观点

13、错误,正确答案选镰.(湖北省孝感市 2018年中考思想品德试题)2017年11月2日,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行了宣判,五名犯罪时未满十八岁的被告人均被判处有期徒刑。此案的判决表明A.未成年人违法要受到刑罚处罚B.严重危害性是犯罪的法律标志C.我国法律保护公民的合法权利不受非法侵害D.侵犯他人生命健康权的行为必承担刑事责任【答案】C【解析】此题旨在考查学生对法律的作用的认识,主要考查学生的分析能力。题文中校园暴力行为侵犯了他人的合法权益,所以对违法犯罪的未成年人的处罚,表明我国法律保护公民的合法权利不受非法侵犯。AD观点太绝对,是错误的,违法要承担相应的法律责任,但是违法不一定犯

14、罪,只有犯罪才承担刑事责任,接受刑罚处罚;B观点错误,严重社会危害性是犯罪的最本质特征,犯罪的法律标志是刑事违法性,所以正确答案选Co.(湖北省咸宁市2018年中考政治试题)2018年5月,在咸宁市开展的警示教育中,市纪委公布了一批领导干部贪污腐化、最后银铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是A.受到社会舆论的谴责B .触犯了刑法C.具有严重的社会危害性D .应当受到刑罚的处罚当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!【答案】C【解析】本题考查正确理解犯罪的特征,根据所学知识,犯罪具有三个特征。第一1犯罪是具有严重社会 危害性的行为.严重危害性,是犯罪的最本质特征,C观点正确J

15、违反了道德木工去律的行为都会受到舆论的 谴责? 口观点错误;触犯了刑法是犯罪的法律标志?日观点错误;刑罚当罚性是3喘严重危害性及刑事违 法性的必然后果?。观点错误,所以本题选择匚答案中.(陕西省2018年中考政治试卷)陕西省人民政府网站开通了 “我向省长说句话”栏目。班长请同学们就“如何减负”提建议。下面建议与这一要求不相符的是()A.小新:“老师可以设立作业超市,我们按需选择。”B.小莉:“学校应减少考试次数,不要公开学生排名。”C.小杰:“我们支持减负,享受快乐学习。”D.小勤:“政府应治理校外培训机构,禁止超前超纲补课。”【答案】C【解析】学生减负是指:中小学生因学业负担过重而需要减轻负

16、担。因为每个学生对知识的掌握情况不同,所以教师应该因材施教,在布置作业时要有针对性,学生也有选择性,A观点正确;每个学生都有自尊心,如果公开学生排名会伤害成绩差的学生的人格尊严,学校应该减少考试次数,改革评价机制,B观点正确;C观点不是提的建议,是对减负采取的态度,不合题意;教育部等四部委联合整治校外机构培训,正是立足于减轻学生校外负担,纠正培训机构存在的“超纲教学” “提前教学”,D观点正确,因为本题是从不相符的角度考查,所以选择 C答案。.(黑龙江省龙东地区 2018年中考思想品德试卷)2017年12月3日,第四届世界互联网大会在浙江省乌 镇开幕。我国曾在首届互联网大会上提出了共同维护网络

17、安全、关爱育少年健康成长等九点倡议。其中,关爱青少年健康成长的倡议,体现了对未成年人的()A.学校保护 B .社会保护C.家庭保护 D .司法保护【答案】B【解析】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,为 了保护未成年人的健康成长,我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、司法保护和学校保护,题文中 国家在互联网大会上提出的倡议,属于社会保护,所以排除ACD正确答案选Bo.(黑龙江省龙东地区 2018年中考思想品德试卷)【多选】法律与道德、纪律等规则相比较,具有三个最 为显著的特征()当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!A.法律由国家制定或认可B

18、.法律靠国家强制力保证实施,具有强制性C.法律是社会成员最高的行为准则D.法律对全体社会成员具有普遍约束力【答案】ABD【解析】此题旨在考查学生对法律的特征的认识,主要考查学生的认知能力小根据孵,法律是一种特殊 的行为规范,与道德、纪律等规则相比,法律具有三个最为显著的特征;法律是由酝制定或认可的5法 律靠国家强制力保证实施,具有强制性j法律对全体社会成员具有普通约束力,ABD观点正确,C观点错误, 宪法是全体社会成员的最高行为准则,所以正确答案选姐17.(河北省2018年中考文综(思想品德部分)试题)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族

19、情感,反映着一个民族的价值追求。对经 典歌曲的理解和态度,体现着-个人的精神境界。材料一:(歌曲3)E歌丽2】iq”和电。反表儿女,Xft#中国人民志愿军战歌 雄赳起,气昂昂,跨过甲昌绿江 !保和平,卫祖国,就是保家乡 !中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败 美帝野心狼当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!(1)据材料一和所学知识,指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。(2)根村料一,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。村料二 多年来,国歌所承载的爱国情怀忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。但社会生活中时常出现这样的现象:一些

20、人在奏唱国歌时嬉笑打闹;一些人把国歌设置为手机铃声;一些人把国歌当成促销活动热闹曲。2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了中华人民共和国国歌法国歌有了法律保障。法律连线第三条 中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。第七条 奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。第八条国歌不得用于或者变相用于商标,商业告不得作为公共场所的背景音乐等。摘自中华人民共和国国歌法 如果奏唱国歌时再有人嬉笑打闹,我们应该怎样做?由此体会国歌法与我们的关系,请加以说明。材料三:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮” “万山丛

21、中, 抗日英雄真不少;青纱帐里,游击健儿逞英豪”黄河大合唱中所歌唱的,是八路军东渡黄河、饮马太行抗击日寇的坚定决心,是全民族觉醒、同日寇抗战到底的不屈精神。这样一部经典歌曲却被一些人恶搞,低俗的歌词、夸张的表演,引起大多数观众的,情怒和斥责。(4) “大多数观众”的表现体现了社会主义道德的哪些要求? 据以上材料及问题,归纳当代培育民族精神的途径。【答案】(3)答案:国歌是国家的象征,我们应该在奏国歌时严肃注视履行尊重国歌的义务。提高公民的法律意识,增强公民的法治观念 ;(4)答案:弘扬了以爱国主义为核心的民族精神,体现了爱祖国的社会主义道德;(5)答案:法律途径:制裁违法行为的方式来培养民族精

22、神;道德途径:通过宣传社会主义道德建设,形成良好的爱国风气培养民族精神。当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!【解析】(胎此问旨在考查学生对法律匕公民关系的认识,主要考查学生的理解能力.根据所学,法律要 求他的我们必须去做,所以对于奏唱国歌fl寸嬉笑打闹的行为.我们要迸行制止,国歌J去与公民的关系,从 国歌是国冢的象征,作为公民要尊重国歌,提高法律意理和法5颛!念J维护国歌的尊严回答即可,(4)此 问旨在考查学生对社会主义道德的认识?主要考查学生的分析育幼,题文中恶搞经典款曲的行为,伤害了 民族感情,所以,大多尼观众愤怒和斥贵,体现了对祖国的热爱,弘扬了爱国主义的民族精神等。小)此问 旨在

23、考查学生对培养民族精神的认识,主要者萱学生的理解运用能力电结合材料和所学,从法律制裁和道 德宣传两个角度回答可。.(河北省2018年中考文综(思想品德部分)试题)回应诉求,感受文明。材料一:近年来,全国各地陆续开展的“机动车不礼让斑马线”专项整治活动,收效明显,回应了公众诉求。卜面是一组“关注斑马线治理,呵护斑马线文明”宣传图片。图一用二法律连线第四十七条机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过道路,应当避让。摘自中华人民共和国道路交通安全法材料二:吸烟有害健康,已经成为妇孺皆知的常识,公众对二手烟危害的认识与自我保护

24、意识明显提高,对目前室内无烟环境的满意度普遍较低。室内无烟环境成为公众诉求。(1)据图一及“法律连线”得到的启示。选取一个角度。提出实现室内无烟环境的设想。(2)据对图二的理解,谈谈实现室内无烟环境,吸烟者应提高哪些道德素质。(3)据以上材料及问题,概括解决公众诉求对社会的影响。【答案】(1)法律角度:学法守法尊法用法,依法规范了人们的行为,提高公众对吸烟危害健康的认识: 完善相关的法律法规,制裁违法行为,保护了人们的合法权益不受侵犯。权利和义务具有一致性,我们在行使权利的同时应该去履行相应的义务。当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!(2)道德素质:尊重他人,遵规守德,珍爱生命,对自己对

25、他人负责任。(3)答案:有利于形成良好的社会风气;有利于维护社会公德和社会秩序 ;t解析】此间旨在考查学生5审去律的认识,主要考查学生的理解和分析运用能力。根据图一和法律连 线,可以看出将礼让雌马线以法律的形式来规范人们的行为表明我国法律的不断健全和完善.对于启示 类问题,从怎么做的角度回答,所以应该选取法律的角度j从法律的规范作用、通过制定和完善中联法律 制裁违法号,保护公民合法权益,作为公民有吸烟的权利,但是也必须履行尊重他人生命的义务,即权 利义务的一致性等方面回答,角度多元化;言之有理即可得分,(;)此问旨在考查学生对道德素质的认识n主要考查学生的理解能力。图二中礼让斑马线的司机,是遵

26、守交通规则,尊重他人生命,对自己负责,也是对他人负责的表现,所以从尊重、生命、责任等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生的理解能力。题文中解决公众对室内无烟环境的诉求,有利于形成良好的社会风气,维护社会公德和社会秩序等,言之有理即可。.(河北省2018年中考文综(思想品德部分)试题)话说宪法,感悟法治。材料一:一切立法活动都必须以宪法为准绳,不得与宪法的规定、宪法的原则、宪法的精神相违背,必须在宪法规定的范围内依法立法。全国政协委员李保平相关链接十三届全国人大一次会议议程第四项是审议宪法修正案(草案),第七项是审议监察法(草案)。材料二:作为一名人民法官,要对宪法法律始终保持敬畏之心,带头在宪法法律范国内活动,严格依照法定权限、规则、程序履行职责,做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺,知晓为官做事尺度。广州市增城区人民法院院长蒋伟材料三:几年前,我进驻旭日村普法。当时,村里乱象频现:基层选举被宗族势力渗透,拉票贿速、使用暴力解决纠纷时有发生。我便从宣讲宪法开始经过努力,情况得到了根本性好转,现在村里的大小事务, 都能在法治的轨道上运行。广东卓凡律师事务所律师徐向辉(1)用材料一的观点解释十三届全国人大一次会议议程安排。(2)结合对材料二的理解回答权大还是法大,并说

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