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文档简介

1、 19.牧场之国统编版 五年级下册部编版_牧场之国_ppt课件最新2部编版_牧场之国_ppt课件最新2第二课时课时目标 1.在朗读课文的基础上，理解课文内容。感受荷兰优美恬静而又充满生命气息的田园风光之美。（重点） 2.体会拟人的修辞手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动, 丰富语言积累。（难点）激趣导入 在我们生活的地球上有许多美丽的国度,它们有各自不同的特色。有的风景如画让人陶醉,有的气候宜人使人流连,有的历史悠久引人入胜,有的风情独特让人难忘。孩子们,这节课我们就将去了解一个可爱的国度,请齐读课题。 读第3自然段，说说骏马给你留下了什么印象，你脑海里出现了怎样的画面。探究解疑这真是个马的自由

2、王国啊！ 在牧场之国，骏马自由飞驰作者再次感叹：这就是真正的荷兰。 在辽阔无垠的大草原上，除了悠闲的奶牛、自由驰骋的骏马，还有许多悠然自得的家畜家禽呢！ 边读边想象画面，抓住关键词句谈谈感受。探究解疑 在这绿色草原上，这么多可爱的小动物和谐共生，和睦相处，让我们通过朗读来体会它们的幸福吧。 探究解疑 这真是动物们的乐园啊！在牧场之国，动物们悠然自得作者又一次感叹：这就是真正的荷兰。 白天的牧场，奶牛、骏马、其他家禽家畜是主人,这里是它们自由的王国。而夜幕降临时的牧场又另有一番独特的风韵了，请同学们仔细默读第5自然段，说说你体会到了一种怎样的气氛，请用一个字概括它的特点。探究解疑 请大家把这两段

3、中描写静的词或词组用笔圈出来，并试着读好它们。 探究解疑 闭上眼睛，听录音，边听边想象画面，感受牧场的宁静之美。 相信同学们听完之后一定都想象出了一幅宁静和谐的夜幕图，也感受到了夜幕下的荷兰那浓浓的诗情。让我们一起来读一读，把这美丽的画面永远珍藏在脑海中吧！（齐读第5自然段） 在牧场之国，一切都是那么和谐，作者禁不住最后感叹道这就是真正的荷兰。课时作业 一、选择自己喜欢的好词佳句反复诵读，展开想象，积累背诵。 二、继续搜集描写各国风光或具有民族特色的自然景物的文章来读读、比较、感受、积累。 三、按要求，写句子。今天的你们很棒哟！明天继续加油！1、创设情境，身心愉快，其乐融融。教学中，设计了正，

4、反两方辩论的形式，突破了理解中的困难，增强协作意识，学生学得轻松，又让学生在实践过程中，提高语言文字的表达能力，加强了对课文的理解，又使学生的个性得到发展。2、重视知识能力的迁移。如在引导学生用多种形式理解语文知识的基础上，还进行了思想教育和情感陶冶，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界，并要学生回家把自己对“乌塔”的见解写在日记上。总之，在整个教学过程中，学生处于入景，入情，情景交融之中，想像驰骋，学得愉快，气氛活跃，学生的潜能得到开发。教师思考：任何事情都要辩论地看，尤其是这篇课文所反映的思想内容，它会引起不同类型的人的思想碰撞，所以要引导学生辩证地看问题，肯定好的一面，并非刻意地去模仿学习乌塔的做法。这是

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