第16课《大自然的语言》创新学案(人教新课标初二上)_第1页
第16课《大自然的语言》创新学案(人教新课标初二上)_第2页
第16课《大自然的语言》创新学案(人教新课标初二上)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第16课大自然的语言创新学案（人教新课标初二上）doc初中语文年级：八年级科目：语文执笔人：审核人：备课时刻：使用时刻：学习目标：1、阅读课文，了解文意；2、读课文，查字典，扫除文字障碍；3、整体感知课文，了解课文内容，归纳结构提纲。学习重点、难点：阅读课文，了解文意；整体感知，了解内容，归纳提纲。课前阅读课文，完成以下咨询题。1明白得以下词语的意义，并读准加点字的读音。萌发翩然风雪载途销声匿迹簌簌农谚孕育连翘草长莺飞纬度2、把握作者竺可桢的资料。3、初读课文，指出下面几个咨询题的答案应该从那些段落中查找，写在后面的括号里。1什么叫物候和物候学？2物候观测对农业有什么重要性？3决定物候现象来临

2、的因素有哪些？4研究物候学有什么意义？课内自读课文，熟悉课文的内容，自己试着学习下面的咨询题。1、什么是物候和物候学？2、物候观测对农业有什么意义？3、决定物候来临的因素有那些？概括简要的回答4、研究物候学有什么意义？认真阅读课文，讨论解决咨询题。写出本文的结构提纲。课堂小结：这一节课，我们要紧学习了那些咨询题，请你写在下面。课堂检测：一阅读下面一段文字，完成1-4题。飞船一样为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。神舟号载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（

3、或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。神舟号飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。与俄罗斯正在使用的联盟TM飞船相比，神舟号比联盟TM尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。神舟号还采纳了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，神舟号飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。.第段首句中加点的词一样能否去掉？什么缘故？这段文字的讲明重点是：3神舟号载人飞船的舱体自前往后依次是舱、舱和舱。4第段运用的要紧讲明方法是。二从下面的词语中任意选取五个，写一段话。清醒冰雪融解草木萌发销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞翩然归来风雪载途物候观测差异三改正以下词语中的错不字。才华出众七窃生

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论