四年级数学教师述职报告_0

1、四年级数学教师述职报告这学期，我在四年级一班和二班当数学老师。在过去的一个学期里，我一直以认真、勤奋、严谨的态度坚持不懈地从事教学工作。作为一名数学教师，我可以认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参与教研小组活动，积极与同事讨论教学方法的教材，把每一课都教好，积极借鉴优秀教师的经验，向他们学习，取长补短，提高自己的教学专业水平。按照新课程标准的要求进行教学，让学生更好地掌握数学知识。还要注意以道德为基础，结合现实生活中的现象，从各个方面和角度培养学生的数学能力。希望通过自己不断的总结和反思，能在教学上取得更大的进步！第一，我的教学态度严谨。我认真备课:备课。(1)认真学习教材，掌握

2、双基目标，熟悉教材重点和难点。明确学生在学习新知识时可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施。在教学方法上，要采用学生喜欢向学生传授新知识的方法，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。课前，准备好课堂上需要补充教材的教学内容。二、我的教学情况分析与总结:由于这两个班的部分学生基础较差，特别是42班学习困难的学生较多，所以我从开始从事这两个班的教学工作以来，普遍感到很辛苦。在杜班主任的配合和帮助下，41班的教学也取得了良好的效果。但是，有些学生没有学习的意图，经常上课迟到，有些学生爱说小话，有时经常耽误作业，这必然给我的教学带来很大的不便。从平时的表现来看，作业基本上可以在老师和部门代表的监督下

3、按时完成，但也有一些学生比较马虎，胡乱应付作业，上课对讲课不够重视，爱打岔，课堂纪律时有变化。当然，我也采取了一系列措施。我不仅每节课都照顾得很好，早上也学习。对于那些没有按时完成作业的同学，我也采取了课后留下来补课的方法，或者动员他们参加周四下午的数学辅导兴趣班，一定程度上改变了一些同学没有按时完成作业的坏习惯。在严格要求学生的同时，我也不忘采取更多的激励措施。对于课堂表现好的同学，能够按时按质完成作业的同学，单元测试成绩突出的同学，我都给予了奖励和表扬，评选出了数学之星！数学阳光生等。，在很大程度上提高了大多数学生的学习积极性。但众所周知，由于数学学科的灵活性和逻辑性，以及本学年教材与其他

4、版本在知识上的巨大差异，如果学生上课不注意听课，难免会有一部分学生出现学习困难。因此，我对这些粗心的学生采取了课后辅导和自主辅导相结合的方法，并取得了一定的成效，如41班的廖、叶，42班的。然而，两个班的每个学生都不容易取得优异的成绩& hellip& hellip在学生管理方面，也可以配合班主任，积极参与管理，制止班级中发生的一些事情，比如学生之间的争吵、打架等，并妥善处理；对于学生的一些不良行为，如骂人、购物等不良习惯，我也可以采取批评说服教育的方式及时改正，让学生认识到自己的错误。第三，我在教学上的不足和问题。俗话说& ldquo没有赤足的金子，没有完美的人。我在工作中也有一些问题，最严

5、重的是对学生要求有点太高，教学过程有点太仓促，耐心要加强，对教材的灵活处理不够好。第四，我未来努力的方向。对于我来说，未来我会进一步加强自身修养，不断学习，本着& ldquo的精神提升自己的素质；如果你有，就改变它；如果你没有，就鼓励它。态度，对自己要求严格，精益求精，在以后的工作中争取更大的进步！报告人:20 xx年xx月xx日四年级数学教师述职报告(二)漫长的一年终于结束了。回顾这半年的工作，感觉有很多事情不够理想。我很想回到过去，重做我做过的不完美的事情，但是不可能。我要提醒自己，要吃要长智慧，以后工作要做的完美。不要留下一些遗憾。在教育中，一切都要以教师的人格为基础，因为教育的力量只能

6、从课堂上活生生的人格的源泉中诞生。只有人格才能影响人格的形成和发展。的确，师德本身就是一个因素。每个老师只有道德好，才能教育下一代。有鉴于此，我努力营造学生互助的氛围，诱导学生智力，引导学生树立科学的人生观和世界观，为祖国培养新一代，做好学生健康成长的引导者和引导者，使学生德智体美全面发展。把遵守职业道德作为自己的行为准则，努力做好本职工作，热爱本职工作，钻研本职工作，把教书育人、为人师表作为自己的权利铬，把爱学生渗透到教育教学中去。学生的思想道德教育不完全是班主任的事情。作为一名非班主任，我认为应该把学生的思想教育放在教学的首位，让学生端正学风，努力学习。作为一名教师，拥有广泛的专业知识有利

7、于提高教学效果，激发学生强烈的求知欲，尤其是在学生思想开放的今天，对教师提出了更高的要求。所以这学期经常利用休息时间学习查阅课外资料充实自己，提高自身素质，学习优秀事迹和先进经验，学习摘抄。我最大的缺点就是中文写作水平比较差。为了填补写作水平低的问题，学校教研室布置的每一篇论文总是精心完成的。比如我从上一次学习数学课程习题中学到的。这本书我从头到尾看了好几遍，认真写了自己的经历，被校刊录用了。今年我和朱老师、柴老师一班二班配对。对于这两节课，我有一种什么都不说的味道，所以我可以用“出名”四个字来概括，以前期末有一个16分左右的同年级相关记录，县里采样了最后几节“美谈”，这学期我接手后，有一段时间很担心这两节课，但后来我想，就尽力教，尽力。去年六年级毕业的余华东今年又见到了郑佳琦。他以为自己真的是恶业，但是部里不得不面对现实，和朱老师一起用各种方式教育他。然而最后他还是靠着作业逃学了。这真是失败。现在想想，觉得自己还是要努力的，在一生的教育工作中会避免遇到不同类型的差生。我应该想出一个完美的教育方法来教育和影响他们。期末教育二班成绩极其不理想，四班和一班依然马马虎虎，四班和二班不堪忍受，不尽如人意，在此我要深刻检讨一下自己:这学期，我换了个岗位。在所有老师的支持下，我成为了