2022年最新强化训练北师大版八年级物理下册第九章机械和功同步测试试题(无超纲)

1、北师大版八年级物理下册第九章机械和功同步测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于物理课上的一些情景，下列说法正确的是() A老师用粉笔写板书时，粉笔断了，说明力可以改变物体的运动状态B学生

2、用签字笔记笔记时，签字笔是省力杠杆C风吹动书翻页，是因为流体流速大的地方压强大D用橡皮蹭掉画错的图时，橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦2、用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为（） A4:3B3:4C5:4D4:53、小明家装修新房，如图所示用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别将质量相等的A、B两物体匀速向上提升，若将两物体在相同时间内提升了相同的距离。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（） A两装置绳子端上升的速度相同B两种装置中拉力大小相等C两次提升物体所做的有用功相等D两种

3、装置的机械效率相等4、小明做完课间操从一楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于（） A15JB150JC1500JD15000J5、如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（） A 起子B 镊子C 羊角锤D 托盘天平6、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（） A5N，0NB0N，5NC5N，5ND5N，10N7、工人用如图4所示的动滑轮，将重1000N的物体在5s内匀速竖直提升了1m，人对绳自由端 的拉力F为600N，不计绳重和摩擦。以下结论正确的是（）A动滑轮的有用功为600JB动滑轮的重力为400NC滑轮的机械效率为83.3%D

4、拉力F的功率为120W8、如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下，从O匀速直线运动的Q，OP端拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1，PQ段拉力F2为200牛，F2做的功为W2，功率为P2，则（）AW1 W2BW1 P2DP1L2,平衡时F1F2.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1F2.特点是费力，但省距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）6、【答案】C【解析】【解答】解：因为物重G5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N；同

5、理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N。故答案为：C。【分析】根据物体处于静止状态，得出物体受平衡力的作用，从而得出测力计的示数，同时涉及到了定滑轮的特点.7、【答案】C【解析】【解答】解：A、动滑轮的有用功：WGh1000N1m1000J，A不符合题意；B、不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为：G动nFG物2600N1000N200N，B不符合题意；C、绳端移动的距离：snh21m2m，总功：WFs600N2m1200J， 100%83.3%，C符合题意；D、拉力F的功率为：P 240W，D不符合题意。故答案为：C。【分析】 结合题意，根据s=nh求出绳子自由端移动距离，根据W总=Fs求出总

6、功，根据W有用=Gh求出有用功，根据W总=W有用+W额求出克服动滑轮重做的额外功，由于不计绳重及摩擦，再根据W额=G动h求出动滑轮重；根据 求出机械效率，利用P=求得拉力做功的功率.8、【答案】C【解析】【解答】拉力F1做的功为：W1=F1s1=300N4m=1200J；拉力F2做的功为：W2=F2s2=200N6m=1200J；因此做功W1=W2；两段路程中速度v相同，根据公式P=Fv可知，因为拉力F1F2，所以拉力的功率P1P2。故选C。【分析】根据W=Fs计算出功的大小，然后进行比较；根据公式P=Fv比较功率的大小。9、【答案】D【解析】【解答】A拉力F1的大小为 ，而拉力F2的大小为

7、，虽然 ，但是拉力 不一定大于 ，A不符合题意； B甲与乙两组，额外功相同，甲组的有用功比较大，甲组的物体更重，故甲机械效率大，B不符合题意；C升高相同的高度， ，物重不同，则甲、乙滑轮组的有用功不同，C不符合题意；D由于甲组的机械效率高，由于额外功相同，甲组的有用功大于乙组的有用功，所以甲组的额外功与有用功的比值较小，D符合题意。故答案为：D。【分析】不计摩擦和绳重，可利用公式：F(G+G动)得到绳端拉力F的大小关系；利用公式W有=Gh得到有用功的大小关系。利用公式W额=G动h得到额外功的关系以及额外功与有用功的比值大小关系；根据公式：W总=W有+W额和效率公式：=确定机械效率的大小。10、

8、【答案】B【解析】【解答】A、由图知，n=3，不计一切摩擦和绳重，拉力F= （G+G轮） G，所以拉力F的大小大于所提物体重力的三分之一，A不符合题意； B、不计一切摩擦和绳重，用该滑轮组提升不同的物体，则= = = = ，可见提升的物体越重，其机械效率越大，B符合题意；C、用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，由于物体在水中受到浮力，就好比用滑轮组提升的物体重力变小，所以其机械效率不相等，C不符合题意；D、仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，将同一物体提升相同的高度（其他条件相同），有用功相同，由W额=G动h可知额外功增大，则总功增大，有用功与总功的比值减小，机械效率减小，D不符合题意。故答

9、案为：B。【分析】不计一切摩擦和绳重，拉力F= （G+G轮）；利用= = = = 可知提升的物体越重，其机械效率越大.二、填空题1、【答案】7.2108；72000【解析】【解答】（1）t1h3600sWPt200103W3600s7.2108J。（2）v72km/h20m/ssvt20m/s3600s72000m。故答案为：7.2108；72000。【分析】利用WPt求出功的大小；再利用v=求出路程.2、【答案】0.1；水平向右；36；3.6【解析】【解答】（1）物体移动的速度 ，滑轮移动的速度 ；（2）因为力的作用是相互的，相互作用力大小相等，方向相反，而物体B受到A的摩擦力 ，所以，物体

10、A受到B施加的摩擦力 ，方向水平向右。（3）物体A受到向左的拉力等于地面对A的摩擦力f地加上物体A受到B施加的摩擦力fA， ，滑轮为动滑轮，水平拉力F为F左的2倍，故 则拉力做功功率 ；【分析】根据v=s/t求出物体移动的速度和滑轮移动的速度；物体B受到A的摩擦力，同时物体A受到B施加的摩擦力，根据相互作用力大小相等，方向相反进行解答.3、【答案】（1）0.15；使用动滑轮提升重物省力，但不省功（2）71.4%【解析】【解答】(1) F1 提升重物做功为 。由表格数知 。比较 与 得到的结论是：使用动滑轮提升重物省力，但不省功。(2)动滑轮提升重物的机械效率为 【分析】（1）根据力和距离的乘积

11、计算功的大小，使用动滑轮提升重物省力，但不省功；（2）根据物体重力和高度的乘积计算有用功，有用功和总功的比值计算机械效率。4、【答案】定；不能【解析】【解答】 旗杆顶端安装的滑轮用来改变力的方向，所以是定滑轮，定滑轮不能省力，只是改变力的方向。故答案为：定；不能【分析】根据现实生活中的应用，再根据定滑轮和动滑轮的特点来进行对比分析。5、【答案】60；0【解析】【解答】物体从A端滑到B端时：物体所受重力为20N，竖直向下下落3m，故重力对物体做功WGh20N3m60J；斜面对物体的支持力与斜面垂直向上，物体没有在该力方向上通过一段距离，故支持力对物体做功为0J。故答案为：60；0。【分析】利用W

12、Gh求得重力对物体做的功；斜面对物体的支持力与斜面垂直向上，物体没有在该力方向上通过一段距离，支持力对物体不做功.三、计算题1、【答案】（1）解：由图可知，绳子股数为3，则绳子自由端移动距离s=3h=32m=6m 答：绳自由端的移动距离是6m；（2）解：不计绳重和摩擦，动滑轮的重力G动=3F-G=3200N-480N=120N 答：动滑轮的重力是120N；（3）解：若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为 答：若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为250N（4）解：若作用在绳自由端的拉力为180N，提起的重物的重力G物=3F-G动=3180N-12

13、0N=420N 答：若作用在绳自由端的拉力为180N，提起的重物的重力是420N。【解析】【分析】对于该滑轮组，与动滑轮接触的有三段绳子，所以自由端移动的距离是物体移动的3倍，结合自由端移动的距离求解物体运动的距离；拉力为物重和滑轮重之和的三分之一，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，利用公式W=Fs求解做功，两者相除即为机械效率。2、【答案】（1）解：根据题意知道，他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min， 所以，跑步的路程是：s=vt=5m/s3060s=9000m=9km（2）解：由W=Fs知道，他在这段时间内做的功是：W=Fs=50N9000m=450000J=4.5105

14、 J （3）解：他做功的功率是P= Wt=4.5105J3060s =250W 【解析】【分析】（1）根据速度和时间的乘积计算路程；（2）力和距离的乘积计算功；（3）功和时间的比值计算功率。3、【答案】（1）解： 10到30s人以50m/s的速度做匀速直线运动，人匀速下落的高度 h=s=vt=50m/s20s=1000m人和装备的总重力G=mg=80kg10N/kg=800N人所受重力做的功W=Gh=800N1000m=8105J所受重力做的功率 答：开伞前，人匀速下落的高度是1000m，这段时间人所受重力做功的功率是 ；（2）由图知，在第20s时和第40s时人都做匀速运动，阻力和重力都是平衡

15、力，重力不变，则阻力不变，即人在第20s时所受空气阻力等于第40s时所受空气阻力都等于800N。 答：人在第20s时和第40s时所受空气阻力均为800N。【解析】【分析】（1）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率；（2）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。4、【答案】（1）推力F在这过程中所做的功为 答：推力F在这过程中所做的功为300J（2）推力F的功率为 答：推力F的功率为20W；（3）此过程中，购物车在水平方向运动，而重力是在竖直

16、方向，所以在重力方向上没有移动距离，故重力做的功为0J。 答：此过程中重力做的功为0J。【解析】【分析】（1）利用力和在力的方向上移动的距离的乘积，计算做功多少；（2）功和时间的比值计算功率；（3）物体受力，但在力的方向上没有距离，此时力没有做功。5、【答案】（1）解：货物的重为： G货物=m货物g=200kg10N/kg=2000N ； 起重钩和动滑轮的总重为： G滑轮=m滑轮g=40kg10N/kg=400N ；由图乙知，n=3，则拉力为： 答：拉力F为800N（2）解：拉力移动距离：s=3h=35m=15m， 拉力做的总功：W总=Fs=800N15m=12000J，卷扬机的功率： 答：拉

17、力F做功的功率为600W（3）解：滑轮组的机械效率： =W有用W总100%=GhW总100%=2000N5m12000J100%83.3%答：滑轮组的机械效率为83.3%。【解析】【分析】（1）利用质量计算物体的重力，根据物体重力和动滑轮重力，结合绳子股数计算拉力大小；（2）根据拉力和移动的距离的乘积计算总功，功和时间的比值计算功率；（3）有用功和总功 比值计算机械效率。四、实验探究1、【答案】（1）右（2）3（3）不能；实验次数太少，得出的结论具有偶然性（4）省力（5）B【解析】【解答】(1)根据调节杠杆平衡的方法原则：左下右调，右下左调，先快后慢并结合图1可知，杠杆的平衡螺母B应向右调节；

18、(2)设一个钩码重为G，杠杆上一个格为L，观察图2，根据杠杆平衡条件：2G3L=3G2L，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂3个同样的钩码；(3)杠杆平衡条件是规律性结论，必须经过多次实验验证才行，只有一次实验数据，偶然性太大，不能反映普遍规律，故不能根据(2)问中的一组数据得出结沦。(4)动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆，所以使用动滑轮可以省力。(5)定滑轮的轴固定不动，不随被提起的物体一起运动；而动滑轮使用时则随被提起的物体一起运动，故根据它们的使用特点可知，属于动滑轮的是B选项。【分析】（1）调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；（2）根据杠杆的平衡条件，结合力臂和已知的力，计算杠杆上的钩码个数；（3）探究杠杆平衡条件时，需要多次测量探究规律的普遍性；（4）使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向；（5）动滑轮是能和物体一起移动的滑轮。2、【答案】（1）右；力臂（2）1（3）B【解析】【解答】（1）杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂；（2）由F1L