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文档简介
1、北师大版八年级物理下册第九章机械和功专题测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各情境中,小阳对书包做功的是()A小阳背书包匀速走在水平路面上B小阳背着书包站在车站等车C小阳把放在地面的书
2、包向上拎起D小阳不慎将书包从手中脱落2、在图中,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于平衡状态,测力计的示数是15牛,若OB30厘米,AB20厘米,则物体重为() A15牛B45牛C30牛D22.5牛3、图甲所示,用一个动滑轮匀速竖直提升重为800N的物体A,在卷扬机拉力F的作用下,物体A移动的距离随时间变化的关系如图乙中图线a所示;用该装置匀速竖直提升物体B时,物体B移动的距离随时间变化的关系如图乙中图线b所示。物体A或B匀速上升时,卷扬机的功率均为200W,不计绳重和滑轮与轴间的摩擦。下列说法正确的是() A物体A竖直移动的速度为0.1m/sB动滑轮的重力大小为500NC2秒内滑轮对物体B做
3、的有用功为400JD提升物体B时动滑轮的机械效率为90%4、山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以() A提高功率B提高机械效率C减小所需的牵引力D减小所做的功5、用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A,使物体A在4s内匀速前进了4m,物体A受到地面的摩擦力f300N,所用拉力F120N,忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法中正确的是() A绳子自由端在4s内移动了8mB物体A重力做功的功率为1000WC物体A克服摩擦力做的功为480JD滑轮组的机械效率约为83.3%6、如图所示的用具中,属于费力杠杆的是() A 起子B 镊子C 羊角锤D 托盘天平7、
4、用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是() A该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大C用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等D其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大8、掌握对各种物理量的估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是顺顺同学对一些物理量的估算,其中不符合事实的是()A一名中学生质量约50kgB中学生双脚站立时对地面的压强约125PaC游泳漂浮在水面上的中学生受到浮力约500ND中学生爬一层楼克服重力做功的功率约150W9、利用四个相同的滑轮
5、组成如图所示的甲乙两个滑轮组。用同样的时间,把质量相等的物体提升相同的高度,则关于所用的拉力 F 甲和 F 乙,拉力做的功W 甲和W 乙,拉力的功率P 甲和P 乙,机械效率分别 甲和 乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是() AF 甲 乙BW 甲W 乙 P 甲P 乙CW 甲=W 乙 P 甲=P 乙DF 甲F 乙 甲 乙10、如图所示,用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦。下列说法正确的是() A物体上升的速度是2.5m/sB拉力F下降6米C拉力F的功率为80WD拉力F的功率为40W第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计
6、20分)1、如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处挂一个重为20N的物体,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,且OB:AB=2:1,则F= N。2、高速铁路的输电线,无论冬夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂4个相同的坠砣,每个坠砣质量为20kg,不计滑轮和钢绳自重和摩擦,输电线A端受到的拉力大小为 N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了 cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)3、某同学探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水
7、平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,其目的是为了便于直接读出 ;杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码,如图乙所示,为使杠杆保持水平平衡,应在B点悬挂 个钩码,如果用弹簧测力计在B点竖直向上拉,则 (选填“能”或“不能”)使杠杆保持水平平衡。4、在水平地面上,用50N的水平拉力拉着重为100N的小车,使小车沿水平方向前进3m,所用的时间是5s。则拉力所做的功为 J,重力所做的功为 J,拉力做功的功率为 W重力做功的功率为 W。5、研究表明,使用任何机械都 (选填“能”或“不能”)省功,起重机吊着重物在空中水平移动了50m,此过程起重机对重物 (选填“做了”或“
8、没做”)功。三、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图是某建筑工地上使用的塔式起重机。在一次操作过程中起重机将质量为500 kg的建筑材料竖直提升了12 m,用时15 s,g取10 N/kg。求:(1)所提建筑材料受到的重力;(2)起重机提起建筑材料所做的功;(3)提升过程中该起重机的电动机功率为8 kW,那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大?2、在一次车辆故障处置过程中,拖车所用装置简化如图所示。为了尽快疏通道路,交警只用了30s的时间,指挥拖车在水平路面上将故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是6m/s,绳子自由端的拉力做功2.7105J,该装置的机械效率是80%。求:
9、(1)故障车在30s内通过的路程; (2)对故障车所做的有用功; (3)故障车在被拖离过程中受到的阻力。 3、用如图甲所示的滑轮组提升水中的物体M1,动滑轮A所受重力为G1,物体M1完全在水面下以速度v匀速竖直上升的过程中,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F1,拉力F1做功的功率为P1,滑轮组的机械效率为1;为了提高滑轮组的机械效率,用所受重力为G2的动滑轮B替换动滑轮A,如图乙所示用替换动滑轮后的滑轮组提升水中的物体M2,物体M2完全在水面下以相同的速度v匀速竖直上升的过程中,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F2,拉力F2做功的功率为P2,滑轮组的机械效率为2。已知G1-G2=30N,2-1=5%,
10、 ,M1、M2两物体的质量相等,体积V均为 ,g取10N/kg,绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。求: (1)物体M1受到的浮力F浮; (2)拉力F1与F2之比; (3)物体M1受到的重力G。 4、质量为2.5t的小型载重汽车,额定功率为100kW,车上装有5t的砂石,已知汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力是汽车总重的0.02倍,汽车先以15m/s的速度在平直公路上匀速行驶到山坡底,消耗汽油2kg,然后又以额定功率行驶100s的时间,将砂石从坡底运送到50m高的坡顶施工现场(g=10N/kg),求:(1)若空车停在平直公路上轮胎与路面接触的总面积为0.25m2,此时汽车对路面的压强为多
11、少?(2)装砂石的汽车在平直公路上匀速行驶的功率为多少?(3)汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少?5、如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m,物体重G=4103N.汽车重G车=3104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2103N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求:(1)汽车行驶的速度为1.2m/s,则物体运动的速度是多少?(2)汽车的牵引力为多大?(3)将物体从井底拉至井口,汽车牵引力做的功是多少?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、利用图中的装置探究杠杆平衡的条件,每个钩码的质量相等,杠杆上的刻度均匀(1)如图甲,不挂钩码时,出现杠
12、杆右端下沉,应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至杠杆在水平位置平衡;挂上钩码,移动钩码位置使杠杆在水平位置再次平衡,此时也要选择在水平位置平衡的目的是 ;(2)图甲中,杠杆在水平位置已经平衡,若将杠杆两侧所挂的钩码各取下一个,杠杆会 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动;(3)三次实验数据见下表,分析数据可知,杠杆的平衡条件是 ;次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.22.00.121.50.11.00.1532.00.151.50.2(4)如图乙,用弹簧测力计代替右侧钩码,沿与水平方向成60角斜向下拉杠杆,保持杠杆在水平位置平衡若把左侧钩码的拉力作为阻力
13、,右侧弹簧测力计的拉力作为动力,此时的杠杆是 杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”);请在乙图中画出此时拉力F的力臂l 2、在“测量滑轮组的机械效率”中,小芳先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。(1)图甲所示弹簧测力计的示数为 N。(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是 (选填“A”或“B”)同学的方法。(3)按照正确的测量方法,测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F G(选填“”、“L2,平衡时F1F2.特点是省力,但费距
14、离.(如剪铁剪刀,铡刀,起子)(2)费力杠杆:L1F2.特点是费力,但省距离.(如钓鱼杠,理发剪刀等)(3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力,也不费力.(如:天平)7、【答案】B【解析】【解答】A、由图知,n=3,不计一切摩擦和绳重,拉力F= (G+G轮) G,所以拉力F的大小大于所提物体重力的三分之一,A不符合题意; B、不计一切摩擦和绳重,用该滑轮组提升不同的物体,则= = = = ,可见提升的物体越重,其机械效率越大,B符合题意;C、用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,由于物体在水中受到浮力,就好比用滑轮组提升的物体重力变小,所以其机械效率不相等,C不符合题
15、意;D、仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,将同一物体提升相同的高度(其他条件相同),有用功相同,由W额=G动h可知额外功增大,则总功增大,有用功与总功的比值减小,机械效率减小,D不符合题意。故答案为:B。【分析】不计一切摩擦和绳重,拉力F= (G+G轮);利用= = = = 可知提升的物体越重,其机械效率越大.8、【答案】B【解析】【解答】A成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,A正确,不符合题意;B中学生的体重在G500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右,双脚对水平地面的压强B错误,符合题意;C漂浮的物体受到的浮力等于其重力。中学生的体重约
16、500N,游泳漂浮在水面上的中学生受到浮力约500N。C正确,不符合题意;D中学生的体重约500N,爬楼速度约0.3m/s,中学生爬一层楼克服重力做功的功率约D正确,不符合题意。故答案为:B。【分析】对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。9、【答案】C【解析】【解答】由图示知,甲乙承重绳子的根数分别为3和2,在忽略绳重和摩擦的情况下,用同样时间,将质量相等的物体提升相同高度时,据 知,所用的拉力F甲(4)0.4;83.3%(5)变大【解析】【解答】(1)由图可知,测力计分度值为0.2N,故测力计示数为2N。(2)为了测量换轮组提升物体时的机械效率,所以需在缓慢匀速提升时读数,这时系统处于平衡状态,测力计示数大小小于拉力大小,若静止时读数,则测力计没有测量出机械之间的摩擦,测量值偏小,B同学的方法正确。(3)由图可知,滑轮组由3段绳子承担物重,在不考虑机械自重和摩擦 在实验中,因机械自重和摩擦存在,故有 (4)绳重
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