最新2020年幼儿园秋冬疫情防控工作方案3篇

1、我园将围绕传染病的防控要求，紧紧抓住抓细、抓实、抓准、抓狠四个方 面，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着 重要的作用：1、遵守幼儿园的晨检、午检制度。幼儿每天早上入园时，保健医生及老师要 做到一摸、二问、三查、四看第一关，幼儿的头部、颈部是否发热，手部、口腔 是否有疱疹现象，确定后，我们将及时采取措施，将幼儿进行隔离，并到医院就 诊，隔离期限到时，返园时将出示医院病情证明书，确认后方可入园。幼儿返园 后，我们还将再次进行晨检，中午午睡时认真检查幼儿的脚心、臀部、后背等部 位，发现有异常将及时上报幼儿园，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗，杜 绝各类疾病的传播。2

2、、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系， 每天上午10:30由各班上下班老师打电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原 因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊 治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患 病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由 保健医生上报责任医、区疾控中心、教育三科、等相关部门。3、我园将采取多种形式对家长进行大力宣传，及时向家长宣传预防疾病的常 识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在园内以板报的形式对全园教职 工、幼儿、幼儿家长、相关疾病的预防和治疗措施

3、，通过温馨小提示让家长了解 疾病的预防，如：不带幼儿到人多密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。4、我园将积极开展户外体育活动，加强体育锻炼，保证每天让幼儿有2小时 的户外活动时间，确保每一位幼儿的身体健康。5、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、 餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每 一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相 关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应， 若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、 督促各班更加细致做好、做实常规

4、卫生工作。6、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、 勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。通过讲故事、谈话等途径开 展我会洗手等活动，教给幼儿正确的六步洗手法（洗手时要分别打3次肥皂，搓 搓手心和手背，最后清洗干净）。7、健康教育工作计划a、九月手足口病的预防与治疗学习，并出板报。b、十月流行性腮腺炎的预防治疗。c、十一月水痘的预防与治疗。d、十二月卫生消毒及室内环境。我们将严格根据以上计划进行，让全园各班级及时做好消毒工作、晨午检工 作，确保每一位幼儿的身体健康，积极配合上级医院的指导及防治建议，将杜绝 一切疾病的发生。1-6岁易感儿童给予传染病疫苗接种

5、，发现传染病人及早隔离治疗，并要求 家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸 泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。（一）我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等 传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除 传染病后才能回校上课、上班。（二）幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领 导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息， 并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的 立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由

6、家长陪同 去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服， 戴口罩、手套）。如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医 生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由 保健医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。（三）在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场 指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生 保健老师马上打120 电话，送定点传染病医院诊治。（四）幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消 毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察

7、。防止疫情扩散，迅速 切断感染源。（五）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。（六）幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并 对病人作跟踪了解。（七）如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一 切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：I封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。 停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如 园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后， 园领导班子开始工作。II疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请

8、防疫站操作， 消毒结束后进行通风换气。III疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过 的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要 的隔离观察措施。（八）领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护 措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。为指导幼儿园加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实幼儿园疫情常态化防 控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制 定本技术方案。一、开学前（一）制度要求。各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出幼儿园开学决 定。严格落实属地

9、责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好幼儿园疫情防 控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度 落实到位。低风险地区幼儿园开学前应当对来自中高风险地区教职员工、幼儿加 强健康管理。幼儿园成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，保教主任、后勤主任和园长 是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。每所幼儿园必须指 定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。幼儿园应当根据本地区疫情防控和幼儿来源特点，制定具体防控工作方案、 应急处置预案和工作制度，包括幼儿园传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病 缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制

10、 度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导， 推动幼儿园与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配 合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门 提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、幼儿园、家庭与医疗机构、疾 控机构“点对点”协作机制。幼儿园在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗 机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并 开展防控应急演练。境外师幼未接到幼儿园通知一律不返园。返园前确保身体状况良好，返园 途中做好个人防护和健康

11、监测。返园时按照有关要求向幼儿园出示核酸检测证明 材料。（二）保障要求。根据幼儿园规模、幼儿及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情 防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。园内清洁消毒。开学前对幼儿园环境进行彻底清洁，并开展预防性消毒。 提前做好对教室、食堂、宿舍、办公室、大厅等公共场所开窗通风。在园门口就近设置临时等候区，为入园时出现可疑症状人员提供临时处置 场所。幼儿园根据有关规定按教职员工和幼儿人数足额配备保健教师。二、开学后（一）入园时管理。实行园内相对封闭式管理，全面梳理所有进园通道，园外无关人员一律不 准进园，师幼进园门一律核验身份和检测体温。

12、登记排查入园。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保育、保安等后 勤服务人员）和幼儿开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状 况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就 医，患传染性疾病未治愈的教职员工和幼儿暂缓返园，严禁带病入园、工作。（二）入校后管控。加强对教职员工和幼儿的晨午检，对离园幼儿增加晚检，检查时工作人员 应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员 工和幼儿有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和幼儿要密 切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病幼 儿返园的病愈证明

13、进行查验。幼儿园应当每日开展对园门口、食堂、厕所、教室等重点区域、重点岗位、 重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的 集体活动。在园期间引导幼儿不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。科学佩戴口罩。幼儿应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区园内幼儿无需佩戴口罩。幼儿园在教室、操场、厕所、食堂等场所要配备足够的洗手设施，并确保 运行正常。引导教职员工和幼儿做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、 外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑 污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可 用速干手消毒剂揉搓双手。幼儿园应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时 完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。加强对