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文档简介

1、情境二 填制和审核记账凭证任务五审核记账凭证 任务五 审核记账凭证 指出记账凭证存在的错误1 知识链接3任务五 审核记账凭证教学方法和手段：课堂讲授、多媒体展示、案例引导。课时安排：2教具选用：多媒体设备教学场地：多媒体教室、企业现场、会计实训室一、指出记账凭证存在的错误 一、指出记账凭证存在的错误 一、指出记账凭证存在的错误 一、指出记账凭证存在的错误 二、知识链接（一）记账凭证的审核1内容是否真实。审核是否附有原始凭证原始凭证的内容是否与记账凭证一致二、知识链接2审核填制是否正确。审核会计科目使用是否规范对应关系是否清晰，书写是否工整金额是否与原始凭证一致二、知识链接3审核项目是否齐全应填

2、写项目二、知识链接4 发现填制差错的处理不完整，应补充完整二、知识链接4 发现填制差错的处理签章不全，应补充完整二、知识链接4 发现填制差错的处理科目不规范，没填摘要，重新填制重填后的8号凭证二、知识链接经审核无误的记账凭证，才能据以登记账簿。刘涛审核人员签章记账人员记账后也要签章宋秋二、知识链接(二)会计凭证的传递 指会计凭证取得或填制时在单位内部有关部门和人员之间的传递二、知识链接(二)会计凭证的传递 李梅将填制好的凭证传递给刘涛进行复核刘涛二、知识链接(二)会计凭证的传递 此凭证涉及存款，应交给出纳记账并签字刘涛王露二、知识链接(二)会计凭证的传递 再传递给记账人员登记有关账簿并签字刘涛王露宋秋二、知识链接(二)会计凭证的传递 最后传递

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