开开心心上学去完美课件1

1、开开心心上学去谜语有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱看。（打一物品）书说一说，开学时同学们都发了哪些新书？同学们是不是都有这些书？你们喜欢吗？觉得书好看吗？书真好看！那么同学们知道这些新书是怎么一步步制作出来的吗？伐木纸浆生产成品纸创作编辑、排版印刷装订成品书通过前面的介绍，我们知道书来之不易，那么我们在平时该如何对待图书呢？给图书穿上新衣服用报纸、日历纸、书皮纸等给新书穿上外套你的图书有新衣吗？玩耍后洗完手再看书吃东西时不看书 别乱涂乱画别撕毁图书请看视频爱护图书书是我们的好伙伴，是我们智慧的源泉，能给我们带来无穷的乐趣。请自觉爱护图书同学们平时都用什么来装我们的书本呢？书包请小朋

2、友们说一说自己的书包是从哪来的？妈妈买的奶奶做的阿姨送的大家喜欢这个承载满满爱意的小书包吗？现在我们打开书包看看里面除了新书之外，还有什么？作业本、笔记本.铅笔、尺子.这些书、本子、文具等对我们的学习都有帮助，我们称之为“学习用品”。大家了解这些学习用品吗？我喜欢语文。因为我在语文书中学会了拼音，学会了识字我最喜欢音乐书，因为音乐使我更快乐请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。它能让我们把线条画得很直它能让我们写出工整的字迹,能让我们画出漂亮的图画请从书包中拿出一样文具？说说它的作用是什么？这些学习用品，可以让我们学到新的知识，让我们进步，也能让我们明白很多道理，让我们成长！文具是我们的

3、好朋友，我们该如何对待这些文具呢？文具出逃想一想：明明的学习文具为什么集体出逃呢？他的坏习惯你有没有呢？明明对他的文具朋友不太好，他乱扔书包、撕毁图书、乱咬铅笔、还切碎橡皮同学们赶快检查一下，看看你的文具还在不在？通过这个故事相信大家以后都会好好爱护文具朋友：做到轻拿轻放、不乱涂画大家能做到爱护文具朋友，那么负责保管所有学习用品的书包，你们是否每天都整理呢？自己整理？爸爸妈妈帮助整理？整理书包看了图图的视频，分组议一议，我们应该怎么整理书包？（1）书包里不装玩具和零食（2）按用途把物品分类排放（3）按大小把物品放到适当的位置同学们把书包里的东西放在书桌上，按照你们的方式进行整理。整理书包大比拼

4、通过这节课的学习，我们认识到了书本的来之不易，意识到了书包和学习文具的重要性，希望以后大家都能爱护我们的学习用品，快乐地学习吧！（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五