孤独之旅57人教版(共39张)课件

1、爱情是一条漫漫寂寞路恋人个个感到无辜孤独的灵魂习惯了独舞踩不出和谐双人舞步你想要逃时他开始追逐爱情是一座荒芜的花圃恋人个个掩面而哭他孤注一掷你开始怕输用情越刻骨越像在迷途爱神不轻易赐给人幸福相遇的人呀若只是过路别吝啬打个美丽招呼相爱的人呀若愿意共渡丢一颗种子入尘土荒野之上红艳奔放不看沧桑只问痴狂天在天上人在人旁忙去夕阳舞月光舞月光曲恒刚 提到“孤独”二字，同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说孤独之旅

2、，体会孤独带给人的滋味。 孤独之旅作者：曹文轩 简介作家： 1954年1月，曹文轩生于江苏盐城农村，并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。2004年被推选为“国际安徒生奖”候选人。他的主要作品有：忧郁的田园、暮色笼罩下的祠堂、红葫芦、蔷薇谷、少年、埋在雪下的小屋、追随永恒、三角地、山羊不吃天堂草等。小说草房子及改编的电影荣获多项国家，国际大奖。 本文选自长篇小说草房子。这是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景，写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串

3、看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。 罗曼罗兰对于孤独曾有这样的表述：“关心社会生活的良好习惯，不应妨碍你们每个人倾注于内心的生活。在连绵不断的行动和感情的激流里，你们应该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己力量的弱点，深入思考，然后重新再去接触大地” “孤独是一种正常并且健康

4、的心态如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。”名言欣赏关于“孤独” 嬉闹 觅食 旧茬驱除 歇斯底里 戳破xxim掌握字词 qchchu人物少年杜小康 贫困失学后,在孤独艰苦的环境中和父亲一起去放鸭,经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事.小说的三要素：环境情节远离家乡，孤独偏僻的芦苇荡开端：交代背景，杜小康跟随父亲去放鸭（家道破落 辍学放鸭）发展：杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家（放鸭芦苇荡 孤独难熬）高潮：结局：小康感觉自己长大了。在暴风雨夜，小康独自一人寻找鸭子。（遭遇暴风雨 勇敢搏斗） 默读文中有关杜小康的语段，思考：

5、在离家牧鸭的生活中，杜小康的心理活动经历了怎样的发展而完成“孤独之旅”的？ 1. 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。感到茫然 2.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。感到害怕 3.吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。缓解恐慌 4.但，这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。依然恐慌感到孤独

6、日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 6.后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。面对孤独不再恐慌望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。 7.他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。长大 坚强心理变化过程：刚刚出发时：到达芦荡时：芦荡安顿后：住段时间后：雨后天晴时：杜小康不成熟成 熟成长之旅茫然 恐惧害怕 胆怯孤独 单调不

7、再忽然地恐慌坚强 长大 你认为杜小康是一个怎样的孩子？他是一个不怕困难，在困境中成长，越来越坚强的孩子。思考探究他是一个念念不忘求学上进，热爱生活的孩子。他是一个能理解父母苦衷，能为家庭分忧的孩子。探讨环境描写的作用 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 社戏 衬托人物急切的心情 文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。请找出几处，体会这样的描写对表现

8、杜小康成长的作用。鸭 群临睡时心理动作和神态呈扇面形奋力向前推进 被赶着真正的鸭无家的漂游者团团围住小船插 拔 重新放羽毛：鲜亮 稠密公鸭蓝羽紫羽： 犹如软缎恐惧被迫一路觅食，有时朝天空叫几声漂亮长大寂寞衬托杜小康芦苇荡暴风雨如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船青森森一片 浩浩荡荡空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着无数萤火虫宁静美好广阔无边烘托反衬烘托雷声如万辆战车滚动歇斯底里 天昏地暗仿佛世界已到了末日撅断千万支芦苇吹、卷鸭栏、惊散鸭群恶劣可怕折射人物心理变化渲染气氛推动情节发展环境描写：鸭群芦苇荡暴风雨成长的借助成长的见证成长的机会和舞台 渲染文章孤独的气氛，烘托人物孤独

9、害怕的心理，同时增加了文章的美感，具有浓郁的乡土文学气息。环境描写的作用说说小说标题“孤独之旅”的含义。文中最能体现“孤独”的语句是什么？1、杜小康因为家道中落，不得不失学，离开同学、学校，也就失去了童真童趣的生活。(情感世界的孤独)2、离家去放鸭，来到“陌生的天空和陌生的水面”，感到一种恐惧：对自然环境的、对前途的(面对自然环境的孤独)(对未来的恐惧)思考探究 文中最能体现孤独的句子是： “没有其他声音，天地又如此空旷。” “一连十多天遇不到一个人”陌生的天空和陌生的水面从未见过的面孔没有其他声音，天地又如此空旷寂寞已无一户人家惟一的炊烟想听到声音，然而，这不可能最大的敌人，就是孤独一连十多

10、天遇不到一个人言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独已根本不可能回避孤独拿起笔来，找出体现“孤独”的词句离乡背井的孤独别离母亲和伙伴的孤独空旷浩茫环境的孤独单调乏味生活的孤独心灵寂寞的孤独 大自然温情脉脉，呈现出它宁静优美的魅力读（13）（24）（25）（46）（47）（48）段。承受孤独之艰享受孤独之味雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么明亮。鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。 生

11、活是创作的唯一源泉，成长是实实在在的生活现象，成长过程中会遇到许多事情，选择其中最具表现力（反映你心理发生变化、有长大感觉）的事情写出来，看文章如同看生活，成长的过程自然就呈现出来了。 请你思考 文中主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子，你能体会出其中的用意吗? 作为成年人，经历了生活沧桑的父亲对前途未来都深感茫然和恐惧，何况小小的少年杜小康? 作为低等动物的鸭，离开了熟悉的环境，尚且感觉孤独害怕，何况是作为人的杜小康? 因此对这二者的描写，使得杜小康的孤独感受显得更加真实可信，能帮助我们更好地理解小主人公的内心世界。写父亲和鸭子，对塑造杜小康这个形象起到了重要的衬托作用。主

12、题：人应该在孤独中磨练自己，在逆境中锻炼自己，才会长大。 生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示?拓展与联想世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。 送几句名言 苦难是人生的老师 巴尔扎克好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。 马里欧特在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。

13、怀特曼 走出孤独孤独的路何时能停止封闭的心向谁倾诉年少的脚步该走向何处灵魂的围墙如何消除期待一个阳光灿烂的日子奔向草原与蝴蝶共舞期待一个阳光灿烂的日子开启心扉迎接快乐的天使让欢笑和爱随风散布在每一个悲伤的地方停驻让欢笑和爱随风散布在每一个悲伤的地方停驻 成长中有成功，也有挫折，有欢乐喜悦，也有悲哀烦恼，这就是生活。在我们的人生中，成长是永恒的主题。祝愿我们同学们都能谱出一首健康的成长之歌，长成一棵坚强独立的大树。结束语：真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与

14、众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动 请根据你自己想要表达的情感，选择其中的三个或者四个景物，并结合你真挚的情感进行描写，使之成为一副饱含情感的画面。落叶 灯光 高山 大海 河流 鲜花 露水 沙漠 街道 蓝天 星星 小鸟 落日作 业1 选择切合心情的景物2 对景物做切合情感的修饰描写激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世

15、界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241