夸张修辞手法在作文中的运用课件_第1页
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文档简介

1、巧用夸张,妙笔行文我的神秘朋友是谁？它 卡通形象的夸张色彩 线条 比例 声音 郝刻薄（扩大的夸张：把人或事物往大、多、快、长、强等方面说） 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 安徒生皇帝的新装 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。 安徒生皇帝的新装（缩小的夸张：把人或事物故意往小、少、慢、短、弱等方面说） 故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面的特征，这种修辞手法我们称之为夸张。 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 朱自清春超前夸张，就是把后出现的事

2、物说成先出现的。中文名：大眼仔英文名：Mr.Q爱 好： 读书 吓人形象特点： 活泼开朗 偶尔腼腆 博学睿智 善良热情带着大眼仔来白云中学上学学生证 我牵着大眼仔来到校门口，保安叔叔站在那儿情境一 这是一节自修课，我和大眼仔来到教室门口，大眼仔蹦进了教室情境二 我带着大眼仔来到操场上，体育老师正吹着哨子情境三我牵着大眼仔来到校门口，保安叔叔站在那儿这是一节自修课，我牵着大眼仔来到在教室门口，大眼仔挣脱了我的手蹦进了教室我带着大眼仔来到操场上体育课，体育老师教我们学1.假如你想表现保安叔叔的 ，你会如何夸张？2.假如你想表现同学的 ，你会如何夸张？3.假如你想表现老师的 ，你会如何夸张？4.假如你想表现大眼仔的 ，你会如何夸张？ 备选词语：认真、欣喜、惊异、热情、担忧、调皮、宽容、恐惧写作提示 类型 聚焦点直接夸张动作、语言、神态色彩、形状、比例间接夸张 借助比喻、拟人、对比等修辞 写作工具箱 看似有违常理，却又合情合理。 大眼仔在学校的一天，还会发生哪些有趣的事儿？请同学们发挥想象，用夸张手法来凸显大眼仔的形象

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