教科版 一年级下册科学期末测试卷1套

1、教科版一年级下册科学期末测试卷选择题（共10题，共20分）生活在水里动物有（A.金鱼A.金鱼B.老虎C.老鹰2.食盐在（）溶解的更快。A.热水中B.凉水C. 一样快3.下面（）是蜗牛休眠时的反应。A.C.4.通过观察,我们知道蜗牛有（）对触角。A. 3B. 2C. 15.我们一般会用（）来测量液体的多少。A.量筒B.米尺C.体重计D.血压计6.鱼在水中靠（）运动。A.鱼鳍B.鱼头C.鱼尾下面物体中最重的是（A.玻璃杯A.玻璃杯B.回形针C.木椅鱼的图片是（A.B.c.下面的动物没有脚的是（A.A.B.C.10.蜗牛是（）最多的动物。A,舌头B.触角C.牙齿1 .校园里的动物有（ ）、（填空题（

2、共10题，共50分）等。2 .选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测掂一掂称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（ 轻谁重。）的方法可以最准确判断谁 TOC o 1-5 h z 到校园里寻找动物要带（）。 将“能不能溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）o我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是 过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石 子（）被水（

3、）。水没有（），具有（）性。 动物是（），是有（）的。将“掂一掂”“称一称“ “天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。）中都生在（ 活着鱼。）o）的方法。我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z 为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（）2 .比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（）4.4.保护水资源，就是保护我们人类自己。（）用回形针来称小木

4、块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（）我生活在水里。（我生活在水里。（5.6 .石头能够溶解在水中。7.我有脚，我的爬行本领很大。8.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（9 .只有我们人类需要空气和水。（）10.我生活在陆地上。连线题（共1题，共4分）把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。 腹足吃食物口运动黏液感受外界环境触角保护身体，帮助运动简答题（共5题，共29分）写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。动物有哪些相同的特征？请写出3个来。蜗牛的“家”应该是怎么样的？4 .关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。综合

5、题（共3题，共23分）请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛2 .请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。会飞的：（会走的：（会爬的：（）会游的：（）3.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。参考答案选择题 TOC o 1-5 h z AABBAACABC填空题蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓预测；称一称3 .工具能；溶解；不能；溶解形状；流动生物；生命掂一掂；天平；称一称小溪；池塘；大河；大海比较称一称判断题 TOC o 1-5 h z VXVVXXVVXX连线题1 .如下：简答题 1 .有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外 界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。能让蜗牛四处爬；有吃的