秋冬季学校防控新冠疫情措施方案及应急预案

1、秋冬季学校防控新冠疫情措施方案一、制定开学前后防疫方案及相关制度。根据省教育厅的精神指示，结合本园实际情况，制定疫情“两方案十制度”。“两方案”是指开学返校前后疫情防控工作方案、突发公共 卫生事件应急预案。“十制度”是指校园通风和消毒制度、 校园环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度等;要求全体教职工必须知晓，并按照此流程开展相关工作，确 保开学工作平安有序。二、全面掌握师生整体情况。园部以疫情防控小组为主导，班级教师为主要实施者，进一步全面摸排教职工、学生 的当前状况，并对全园师生做好行踪和身体的追踪记录，确 保身体健康的师生才能入园。三、全面调查开学防疫物资。在幼儿园保健室的牵头下,

2、 全面排查幼儿园所有的物资数量，确保防疫物资按时到位。根据上级指示，暂时按开学后半个月疫情防控所需的物资, 设置临时隔离室，准备好必要的设施设备。四、提前做好环境清洁消毒。在规定开学时间前3天, 做好幼儿园的卫生清扫工作，注意不漏掉每一个角落，在卫 生保健员的指导下，每间活动室、办公室、其它教学生活场 所均予消毒与通风，以及食堂、餐厅的清洁消毒工作。五、做好家长返校考前须知告知工作。家长工作组提前 在属地党委和政府的统一领导下，按预案开展工作。校长作 为突发公共卫生处置的“第一责任人”，发生新冠突发公共 卫生事件后，第一时间向镇防疫部门和县教育局报告。.从严从紧，抓小抓早。在全国未解除新冠警报

3、期间，但凡师生出现发热、咳嗽、 咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、 肌肉酸痛等病症的，均要作为新型冠状病毒感染可疑病症， 不管涉及多少人员，均要第一时间启动应急预案，暂时隔离 疑似人员和密切接触人员，并协调医疗疾控部门迅速确诊疑 似人员是否感染新型冠状病毒。根据确诊情况再采取相应措 施。.系统联动，群防群控。突发情况发生后，防控领导小组负责人要立即深入一线, 掌握情况，开展工作，控制局面。各工作组各成员要主动作 为，相互配合，不留空档，形成系统联动、群防群控的工作 格局。特别要紧密依靠卫健和疾控部门，主动接受其专业指 导和业务指挥。二、指挥体系新冠疫情应急处置工作领导小组：组

4、长：XX副组长：XX成 员：班子成员、班主任、门卫、食堂管理人员、任10 -课教师三、处置程序.先期处置。突发情况发生后，学校要立即启动学校突发公共卫生事 件应急预案，隔离疑似人员和密切接触人员，对学校进行全 面消毒。学校在首次报送信息时提请镇防疫部门和县疾控中 心及时介入处理。.信息报送。突发事件发生后，要尽快掌握情况，在15分钟内进行 向所在镇防疫部门和县教育局 报告，30分钟内书面报告, 1小时进行续报。.现场组织。校长为先期处置责任人，负责学校内部人员、经费、车 辆的安排、调配。当上级应急处置人员到达现场后，服从上 级部门的要求，落实应急处置措施。.事态控制。学校要积极配合疾控部门处理

5、突发情况，对相关人员进 行排查和隔离。根据卫健和疾控部门专业意见，报请主管教 育部门研究是否停课。.信息发布。所有对外信息，须经属地政府组织对外发布，确保信息 的权威性和严肃性。情况发生学校及有关个人不得擅自对外11 - 发布相关信息，防止失真信息所引发恐慌情绪。.善后处理。在突发情况应急处理基本得到控制后，学校要做好家长、 学生等当事人的善后工作，对受到心理影响的学生，要安排 心理老师对其做好心理疏导；对在突发事件中不幸遇难的人 员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和家属安抚工作。 同时，要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序。四、应急保障.人员保障。学校制定新冠突发公共卫生事件应急预案，成

6、立强有力 的应急救援及处置工作领导小组。一旦启动预案，应急救援 和处置工作领导小组立即进入工作状态。.物资保障。完善处置新冠突发公共卫生事件的物资储藏，保障妥善 处置新冠突发公共卫生事件的物资能及时供给。.经费保障。应急经费列入年度预算。在新冠突发公共卫生事件处理 过程中，要保障经费按时、足额到位。五、责任追究发现相关责任人有以下行为的，按照干部管理权限由相 应纪检监察部门依法处理：.不执行本预案有关信息报送制度，隐瞒、缓报、谎报、12 - 漏报的个人或新冠突发公共卫生事件的。.对新冠突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、 回避等不负责任行为的。.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合

7、、弄 虚作假、设置障碍或授意他人作假的。.其他失职、渎职行为导致本校出现或扩大新冠的。-13 - 做好告家长书，园部及班级通过告家长书等方式向学生 和家长提前告知返校应考前须知（如严控进园管理、实施错 时园门外接送等），确保平稳有序开学。六、科学做好幼儿保教引导。以班级为渠道，根据幼儿 的年龄特点和家长能力现状，对幼儿放假期间的生活作息和 教学进行引导。园部和班级以推送公众号的形式，向家长提 供宅家教育支持。学校疫情防控应急预案一、工作目标为了做好学校疫情防控工作，提高防控水平与应对能力, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各 项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师

8、生 的身体健康和生命平安，维护正常的教学秩序，特制定以下 疫情防控预案。二、工作原那么统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、 外度内防;加强宣教、人人参与；及时.上报、责任到人。三、组织领导学校成立校园疫情防控领导小组，校内一旦发现疫情， 领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组 员紧密配合，保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治 及时。组长:XX主要职责：.负责对全校疫情防控工作进行指导、协调。.出现疫情后，及时联系定点医院。副组长:XX主要职责：.协助组长完成全校疫情防控工作。.疫情发生后，立即向疫情防控小组组长汇报情况。成员：各班班主任主要职责：1.出现疫情后，

9、及时上报并通知学生家长。四、传染病报告及应急处理流程1、报告人学校指定由XX主任负责疫情的报告工作，班主任负责 本班的疫情报告工作。2、报告流程班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制 度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现疫情及时 报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人将疫情报告给教体 局，并及时向卫生防疫部门反映，在最短时间内采取措施控 制疫情。3、报告内容疫情报告内容主要包括发现疫情的时间、地点、感染人 数、主要病症等。同时要做好相关记录。4、疫情跟踪及处理在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫 生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门进 行调查，及时追踪

10、了解疫情的发生开展情况，并应将相关情 况及时报告教体局。5、预警应急响应在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据.上级单 位的决定及时实施停课。四、现场处理.处置原那么：坚持“一岗双责”、“首遇负责”、“闭环式 管理”原那么；“一岗双责”：是指我校每一个岗位的教职工，都有完 本钱职工作的责任和承当我校师生平安保护责任；“首遇负责”：是指我校全体教职工，无论何时何地， 遇到危及我校师生的任何情形，第一个发现的人员，就是责 任人，无论是何种身份，均有进行应急处置和上报的责任。“闭环式管理”：是指教职工在遇到危及我校师生的突 发意外时，要遵循“首遇负责”制度进行处置，直到危机解 除或者由上一级领导接

11、手负责后，方可解除自身义务，即完 本钱次事件的“闭环式管理”。我校全体教职工，在遇到我校师生遭遇突发危急情况下, 均要肩负“应急处置”和“应急上报”两项任务：.师生发热处置流程（1）不同情况处置要求情况师生在本人家中出现疑似病症，应暂缓入学，禁 止带病进校，学生由监护人送到指定医疗机构进行治疗，并 由监护人将情况详细汇报给班主任，班主任按上报流程汇报; 教职工应禁止带病入学，立即就医，并按流程上报到本学段 领导处（初中XX,小学XX,幼儿园XX）。情况学生在上班车前发现疑似病症，跟车教师应立即 禁止其上车，在现场重测体温，假设仍三37. 3T,马上 通 知家长带回治疗，做好记录，并按上报流程汇

12、报。跟车教师 应将患病学生亲手交给家长后，方可发车；情况 走读学生在入校门时发现异常及工作时间在校 内任何场所发现师生员工自感不适或检测体温与37. 3。，应 由校门值班人员或所在场所首遇负责人（学生一般由上课教 师或班主任，教职工由办公室组长），立即引导到临时隔离 观察室，并在旁陪护安抚，同时立即按流程报告班主任级 部或学段领导 学校分管负责人XX 驻校医生XX。驻校医 生赶到临时隔离观察室后，用水银温度计对患病人员进行两 次腋下体温检测，间隔10分钟，并询问其14天内旅居史、接触史，初步判断异常情况的性质，综合评估判定进行规范 诊疗，按照以下程序处理：（1）体温正常，无其他疾病病症的，可安

13、排正常上课 或工作；（2）无可疑流行病学史或可疑病症的：a.无需就诊的， 就地处置，居家密切观察，体温正常后复学复课；b.需要就 诊的，学生由家长接走到医院就诊，教职工自行到医院就诊, 做好临时隔离观察室的消毒，其他人员保持正常教学生活秩 序；（3）有可疑流行病学史或可疑病症的，那么由XX上报应 急领导小组XX,请示主要负责人XXX后，启动应急处置预案；启动应急处置预案后，按照联防联控机制，XX负责联系 定点医院，通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定 点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的班主任负 责通知家长，是教职工的要通知家属。班主任或办公室组长 应在做好个人防护后（二级防护

14、，佩戴N95 口罩、手套和工 作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。现场其他接触人员由各学段负责人做好登记，保持正常 教学生活秩序。总务处主任XX负责做好事发场所的消毒、 通风。定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证 明，病症消失（发热患者病症消失48小时后，呕吐腹泻患 者需病症消失72小时后）、身体痊愈，持核酸检测阴性证明, 再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登 记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无病症*者的，XX 要负责第一时间上报主管教育部门XX、当地疾控机构XX、 当地疫情处置小组办公室，并告知患病人员家长（家属

15、）。 原场所进行全面消毒。（2）确诊后处置与善后处理在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时 间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、 确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工 作；公安应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医 学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅 导与心理安抚工作，其他善后处理可参照高等学校突发新 冠疫情应急处置方法。当地疫情处置领导小组组织对疫情 处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停 学以及复学等事宜。（3）其他要求学校在校门口、教室、食堂、运动场等场所设置临时隔 离观察室，其中教学楼每楼层设置1处。临时隔

16、离观察室避 开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现 异常时，应各自单间隔离。疫情防控期间，以班级为单位管理，不得组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对 固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅 行史、接触史等情况，便于出现异常情况时第一时间快速开 展流行病学调查与处置。.校内师生疫情报告流程“应急上报”：我校全体教职工，在遇到我校师生遭 遇突发危急情况时，在进行应急处置的同时，要立即进行“应 急上报”，上报的主要内容为事件发生时间、发生地点、现 场状况、人数、事件经过、可能的原因等。上报流程：学校首遇责任人 班主任 级部领导 学段领导 学校负责人。学段领导为：初

17、中XX、XX幼儿园XX；学校负责人为：XX.后续应急处置措施采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课 程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师 生不离校园。.消毒措施对新冠病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻 底地做好全面消毒工作。.善后工作配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。.舆情管控对于师生家长提出的关于本校疫情防控焦点问题信息 及时上报，根据上级部门和学校领导小组的指示进行解读回 应，教育师生家长不造谣、不信谣、不传谣。开展心理疏导、 心理咨询工作，稳定相关人员情绪，维护校园稳定。小学新冠疫情防控应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理我校新冠突发公共卫 生事件，提高快速反响和应急处理能力，建立健全应急机制, 确保全校师生员工的人身健康