初中数学教学课件：27.2.2相似三角形应用举例第2课时(人教版九年级下)_第1页
初中数学教学课件：27.2.2相似三角形应用举例第2课时(人教版九年级下)_第2页
初中数学教学课件：27.2.2相似三角形应用举例第2课时(人教版九年级下)_第3页
初中数学教学课件：27.2.2相似三角形应用举例第2课时(人教版九年级下)_第4页
初中数学教学课件：27.2.2相似三角形应用举例第2课时(人教版九年级下)_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 相似三角形应用举例第2课时第一页，编辑于星期日：三点 五十七分。1、能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题；2、进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力.第二页，编辑于星期日：三点 五十七分。基本图形归纳平行型A型图X型图第三页，编辑于星期日：三点 五十七分。斜截型解决实际应用问题的关键是根据题意画出图形，或在图中找出基本图形，便于解题.第四页，编辑于星期日：三点 五十七分。眼睛在生活中具有非常重要的作用，有它可以欣赏美丽的大好河山，有它可以辨别是非黑白，有它可以传达你对同学们的友爱，但是你有没有想过人眼的视线在相似形中还有非常重要的作用. 第五页，编辑于星期日：三点 五十

2、七分。【例】已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m，两树的根部的距离BD=5m，一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？设观察者眼晴的位置（视点）为F，CFK和AFH分别是观察点C、A的仰角，区域和区域都在观察者看不到的区域（盲区）之内.第六页，编辑于星期日：三点 五十七分。解析：假设观察者从左向右走到点E时，他的眼睛的位置点F与两棵树的顶端点A、C在一条直线上.ABl，CD l ，ABCD，AFHCFK，FH：FK=AH：CK，即解得FH=8.当他与左边较低的树的距离小于8m时

3、，就不能看到右边较高的树的顶端点C.第七页，编辑于星期日：三点 五十七分。为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使ACAB，在AC上找到一点D，在BC上找到一点E,使DEAC，测出AD=35m，DC=35m，DE=30m,那么你能算出池塘的宽AB吗?ABCDE第八页，编辑于星期日：三点 五十七分。解析：因为 ACBDCE,所以ABCDEC ， 答：池塘的宽大致为60米 CABCDE=90,ABCDE第九页，编辑于星期日：三点 五十七分。1.某校宣传栏后面2米处种了一排树，每隔2米一棵，共种了6棵，小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3米处，正好看到两端的树干，其余的4棵均被挡住，那么宣传栏的长为_米(不计宣传栏的厚)。6第十页，编辑于星期日：三点 五十七分。2.（内江中考）如图，为了测量某棵树的高度，小明用长为2m的竹竿做测量工具，移动竹竿，使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时，竹竿与这一点距离相距6m，与树相距15m，则树的高度为_m. 3.（德州中考）如图，小明在A时测得某树的影长为2m，B时又测得该树的影长为8m，若两次日照的光线互相垂直，则树的高度为_m.A时B时74第十一页，编辑于星期日：三点 五十七分。 在应用相似的相关知识解决实际问

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论