政教处主任2022年工作总结范文

1、政教处主任2022年工作总结范文本学期，政教处以县教育局提出的德育为先、教学中心、平安至上、安康第一的理念和学校总工作思路为指导，深化发动全校师生员工，积极参与学校德育工作;以强化学生行为标准训练和开展精细化管理为重点，培养学生文明习惯，进步学生品德素养;以开展丰富多彩的德育活动为载体，落实各项德育管理措施;紧紧围绕着创立平安二职、和谐二职、形象二职的德育理念，大胆创新，努力进取，并当好管理、教诲、效劳三个角色，使我校德育工作在新学年上了一台阶，本年度的主要工作主要表达如下几个方面：一、不断完善制度建立，使德育管理有据可依1、完善常规制度本学期，政教处重新完善了学生处分条例、值日老师指纹考勤管

2、理方法、宿管老师管理职责、龙港二职老师值日规定、龙港二职学生一日常规等重要条例，以更合理、人性化的制度保障师生的正常教学与生活秩序。2、不断探究新的德育管理制度出台龙港二职班主任量化考核细那么。这一细那么的出台，克制了平均，落实了按劳分配，多劳多得，优教优酬，保障了工作量大、工作细致、成效突出的班主任有更高的工资收入。考核细那么把班主任一日工作进展了细化量化，包括如下12项常规：班级六项竞赛考核、班主任集会(每天出操或集会班主任站到班级队伍旁，并组织管理)、早自修早到(班主任每天7点前到校)、午间在岗(班主任中午在校，午自修在岗)、晚间在岗(班主任晚间在校，晚自修第一节课后离校)、常规任务按时

3、完成(政教处当月工作布置，如工作手册、方案、总结、各种表格上交、大扫除等等，各班主任按时完成)、班际竞赛评比(政教处行事例中或当月布置的各项竞赛、评比，如班容班貌布置、卫生大评比、黑板报评比、学校体育竞赛活动、田径运动会、艺术节、科技节等等)、宿舍走访(班主任走访本班寝室)、主题班会课(公开课)、文明寝室(本班每个寝室每周被评为文明寝室)、学生好人好事、预防学生违纪。这一规定的施行，把班主任工资与工作在岗率、绩效直接相挂钩，使班主任队伍的精神相貌焕然一新，班主任在岗率大大的进步。本学期，学生意外事故的发生率大大减少，没有发生一起学生校外打架斗殴事件。出台班级六项竞赛考核方法。今年新出台的班级六

4、项竞赛，包括出勤、卫生、纪律、两操、仪表、表现突出六项，结合学生一日常规的施行，把我校学生的所有优劣表现进展文本记录。在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏，把每一天的反应分值及时公布，在各班间形成一种竞争的气氛，直接提升了全校的班风与校风。出台龙二职学生撤销处分施行方法。职高学生标准性差，违背校纪校规时常有之。本学期，我处出台撤销处分规定，极大的鼓励受到处分的改正自新，努力进步的决心。这一方法主要规定，受到处分的学生，在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分的申请书，政教处由专门的撤销处分委员会成员对该生进展考察理解，5周后假设发现该生处分至今无违纪行为，且表现良，那么同意撤销原处分，销除该生学

5、籍上的处分记录。此项规定的施行，促使多位表现不好的违纪学生申请撤销处分，也对学校形成积极安康的校风起促进作用。本学期已经对高二动漫班陈耀健、高二电子班梁世电撤销了处分。20nn年秋季政教年终工作总结另外，本学期政教处对学生会的管理制度、优秀学生的奖评制度亦进展了施行性的讨论，获得了相应的成绩。如学生会打分的轮换制度，班级常规评分申诉制度解决了日常评分的诸多矛盾;综合学分制德育模块的施行，改变了以往的学生评价方式，使更多的学生发挥个性，体验到自我价值的实现带来的成功感，这一改变也受到家长会上家长们的大力肯定。二、坚持不懈地抓好学生常规教育本学期，政教处紧紧围绕着创立平安二职、和谐二职、形象二职的

6、德育理念，持之以恒地强化常规管理。1、注重礼仪教育，形成学校亮点学校工作德育为先。德育工作中，政教处把学生学会做人放在首位。而文明礼仪教育那么是我校德育工作的一大亮点。本学期，政教处开拓多个礼仪教育阵地，如通过每天的出操晨会，通过主题班会课，通过学生的互相监视，通过各种形式的表彰，这种多点穿插式的务实教育，使全校学生的文明礼仪上了一个新台阶。在校园中，学生遇到校长、领导、老师、都能主动问好;遇到外校的来宾、家长，学生亦能主动问好。这种良好的礼仪习惯，屡次受到县教育局领导的点名表扬。2、采用形式多样的卫生保洁方式，净化校园环境20nn年秋季政教年终工作总结为理解决学生卫生习惯差导致的校园卫生脏乱

7、差形象，政教处采取形式多样的卫生保洁方式，获得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班学生一天三次固定时间在校园进展垃圾捡拾，随丢随捡，努力做到校园无垃圾。其次采取划分校园零食食用区，针对学生课间把食品带出小卖部，导致随处乱丢现象，我们要求学生的零食只能在食堂指定区域内食用，并在课间有专门的学生会成员值班监视。第三那么采用各项卫生清理加分制，通过在六项竞赛中加分或进展全校表彰等形式，积极引导各班级勇跃参与对校园卫生死角的清理。最后，政教处坚持做到卫生每周一讲的思想引导工作，引导学生培养讲文明、讲卫生的习惯。3、施行午自习午睡制，静化校园环境本学期，政教处要求班主任中午在岗，并要求全校学生在午

8、自习期间统一午睡，由班主任施行管理。这一措施，解决了平时学生午自习期间随意进出教室，或在楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象，不仅静化了校园环境，同时也解决了局部学生下午上课睡觉的问题，而且也根本杜绝了以往学生在午间经常发生的打架斗殴等违纪事件。4、严格施行学生违纪处分条例，努力进步学生的思想素质本学期，政教处严格、标准施行学生违纪处分条例，强化了校风。针对学生违纪，政教处严格执行处分条例，及时进展全校通报，并以文件形式在全校张榜公布一周，对违纪学生起到了良好的震慑作用。同时，我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进展思想教育，通过开展每周的升降旗

9、仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大进步。面对受处分学生，政教处屡次开展违纪学生座谈会，通过交流、谈心，进展思想感化，及时遏制了该类学生重复违纪的情况。5、强化仪容仪表，加强学生审美教育由于中学生的心智开展程度还比拟低，他们对是非、丑美的界限是模糊的。学生的仪容仪表往往偏向了学生的本来形象。因此，本学期政教处施行每月一大检，每周一小检措施，强化仪容仪表。我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广阔学生受到潜移默化的教育。同时加强对学生进展审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的进步能起到积极的作用。另外，通过狠抓课间操质量，每周的不定期站军姿活动，塑造了学生良好的个人形象。6、开展文明班级、文明寝室评比活动，彰显集体荣誉感20nn年秋季政教年终工作总结文明班级、文明寝室是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体。它既能表达学生品质的好坏，也能表达了班级管理、寝室管理的优劣，所