高中化学2氮肥的生产和使用随堂练习苏教版必修1

1、【创新方案】2014年高中化学4.2.2 氮肥的生产和使用随堂练习苏教版必修11.（对应考点一）在1 L 1 mol 氨水中（）A.含1 mol NH 3氨分子B.含NH和NH之和为1 molC.含 1 mol NH 3 - H2OD. NH、NH H2。NhJ 之和为 1 mol , .一-1 . 一 、 , 一一、一 、一. 解析：1 L 1 mol - L 氨水中，溶解的 NH是1 mol ,它在溶彼中以下列二种微粒形式 存在：NH、NHT2QNH据N原子守恒得NH、NHY2QN百物质的量之和为1 mol。答案：D.（对应考点一）试管中盛有少量白色晶体，可能是钱盐，检验的方法是（）A.加

2、水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口B,加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口C.加氢氧化钠溶液，加热，滴入酚MtD.加氢氧化钠溶液，加热，滴入紫色石蕊试剂解析：俊盐与碱反应产生 NH,通过湿润的红色石蕊试纸确定 NH3存在即可证明NH4存在， 从而证明晶体为钱盐。 C项和D项虽然指示剂都变色，但由于加入了 NaOH液，无法说明 是氨水还是NaOHf指示剂变色。答案：B.（对应考点二）如图为中学化学教材上的喷泉实验装置。在烧瓶中充 满了干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列各组中能形成这样的 喷泉但液体不能充满烧瓶的是 （）A. HCl 和 H2OB.以4 ： 1混合的NO、

3、Q混合气体和H2ONO 和 H2OCO 和 NaOH液解析：喷泉实验产生的根本原因是烧瓶内外产生气压差，当把胶头滴管内的液体挤入烧瓶时，四选项均可产生气压差形成喷泉，且 HCl能完全溶于水，CO完全与NaOH反应， 4： 1混合的NO和Q能恰好发生反应，4NO+O +2H2O=4HNO故均可使液体充满烧瓶，但NO与H2O反应时有NOfc成，液体不能充满烧瓶。答案：C.（对应考点二）利用如图所示的装置，可以验证NH和HCl的有关性质。实验前 a、b、 c活塞均关闭。(1)若要在烧瓶n中产生“喷泉”现象，烧瓶I中不产生“喷泉”现象，其操作方法是(2)若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶中可观

4、察到的现象是(3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶I中产生“喷泉”现象，烧瓶n中不 产生“喷泉”现象，其操作方法是 。解析：(1)若要在烧瓶n中产生喷泉实验，必然使烧瓶n中压强小于大气压强，则根据 NH的性质，先打开a、b,再挤压胶头滴管即可。(2)若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，则在a中NH3被水吸收，形成负压，I中HCl 进入H中，HCl和NH3反应生成固体 NHCl,生成白烟。(3)要在烧瓶I中形成喷泉，就要形成负压，先打开 a、c活塞，再挤压胶头滴管。片刻 后，关闭a活塞，打开b活塞。答案：(1)先打开a、b活塞，再挤压胶头滴管胶头 (2)烧瓶n导管口处产生白烟 (3) 先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管(或先打开a活塞，挤压胶头滴管，再打开 c活塞)，片 刻后，关闭a,然后打开b活塞.(实验题)氨气是化学实验室常需制取的气体。实验室制取氨气通常有两种方法：用固体氢氧化钙与氯化钱共热；在常温下用固体氢氧化钠与浓氨水反应。(1)下面的制取装置图中，方法应选用装置 (填“A”或B”，下同)，方法 应选用装置 。AB(2)在制取后，如果要干燥氨气，应选用的干燥剂是 A.浓硫酸B.固体氢氧化钠C.五氧化二磷检验集气瓶中是否收集满氨气的方法是解析：A装置适用于固体与固体加热制气体，B装置适用于液体与固体(或液体)不加热制气体。NH为碱性气体，只能用碱性