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文档简介

1、 第 3 课时 存 零 用 钱 第 8 单元 认 识 小 数1.填一填。(1)5.9元=( )元( )角=( )角(2)3元3角2分=( )元592.比一比。 12423= 10328=5910123421 1 0 108321 1 3 11313.32复习导入11.53.2月份存钱数111.5元23.2元12311元3元14元5角2角7角也就是14.7元。11.5元115角3.2元32角11532147147角也就是14.7元。11.53.214.7元角14.7(元)答:淘气两个月一 共存了14.7元。探究新知29.914.729.914.715.2元角15.2(元)答:他至少还要再存15.

2、2元。按照整数减法的法则进行计算,从末位算起,最后在得数里点上小数点,使它与横线上的小数点对齐。探究新知29.914.715.2元角11.53.214.7元角小数点对齐,就是把相同数位对齐,才能相加减。探究新知1.(1)15.404.2019.60(元)(2)15.404.2011.20(元)巩固练习2. 6 . 91 . 71 2 . 9 9 . 81 . 11 7 . 4巩固练习3.对对碰。=7.9元=7.1元10.6-4.1=6.5元10.6+4.1=14.7元7.6-2.2=5.4元7.6+2.2=9.8元26.7-3.1=23.6元26.7+3.1=29.8元巩固练习4. 买一个陶瓷

3、杯比买一个玻璃杯少花多少元? 20元买两个杯子,可以怎样买?分别需要 多少元? 如果每种杯子买1个,30元够吗?(1)13.60元-11.20元=2.40(元)巩固练习4. 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元? 20元买两个杯子,可以怎样买?分别需要 多少元? 如果每种杯子买1个,30元够吗?(2)两个塑料杯:6.10+6.10=12.20(元)一个陶瓷一个塑料杯:11.20+6.10=17.30(元)一个玻璃杯一个塑料杯:13.60+6.10=19.70(元)巩固练习4. 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元? 20元买两个杯子,可以怎样买?分别需要 多少元? 如果每种杯子买1个,30元够

4、吗?(3)11.20+6.10+13.60=30.90(元)30.9030,不够。巩固练习小数加减法的竖式计算方法: 两个小数相加减,先把小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点,使它与横线上的小数点对齐。课堂小结1. 接着算。 5 . 0 3 . 8元角6 . 4 4 . 2元角8822 7 . 5 3 . 2元角1 0 . 5 5 . 3元角34851拓展练习2. 判断,不正确的请改正过来。 1 6 . 7 3 . 0 1 2 .3 1. 2+( )( )改正改正 1 3 7 2. 4 3 1 6 . 7 3 . 0731 1 2 .3

5、 1 .2+51 3拓展练习更多精彩视频内容,敬请关注youyicongshu100卖油翁下课了,听个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

6、释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 , ,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 , 这句话所包含的道理是 。2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?课堂练习:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射 自矜(或骄傲)睨之但微颔之轻视(或轻蔑)无他但手熟尔熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原 1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人

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