物理课件：《杠杆》简单机械 功PPT课件4

1、第九章 简单机械 功杠 杆1、认识杠杆和有关杠杆的几个概念2、知道杠杆平衡的条件及应用3、学习分析实验现象，总结归纳实验结论的一般方法教学目标： 它们都是杠杆，有什么共同特点？一、什么是杠杆？定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。注意：硬棒是在力的作用下，不发生或基本不发生形变。也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.撬棒在撬石头的过程中是怎么样运动的？什么是动力，什么是阻力支 点(o)：杠杆绕着转动的点动 力(F1)：促使杠杆转动的力阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点

2、，沿力的方向的直线)杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 （力的作用线）动力臂阻力臂动力阻力（力的作用线)o支点杠杆“五要素”oF1F2L2L1（1）先确定杠杆的支点和画动力、阻力的方向。（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。）（）用实线或虚线作从支点到力的作用线的垂线，画出垂直符号，则从支点到垂足的距离就是力臂。（）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头）画力臂的方法是：一找点，二画线，三做垂线段杠杆平衡：指杠杆静止不动或作缓慢匀速转动时的状态。实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题：杠杆平

3、衡时，必须具备什么样的条件？猜想：1、改变一侧钩码的个数，观察会发生什么现象？2、改变一侧钩码的悬挂位置，观察会发生什么现象？3、推动一侧钩码的悬线改变作用力的方向，观察会发生什么现象？4、改变杠杆的悬挂位置（支点）观察会发生什么现象？通过以上操作可以看到：力的大小、方向、作用点及支点的位置都会影响杠杆的平衡，而支点、力的方向、力的作用点的变化均可以通过力臂得以反映。这时我们可以说力和力臂影响着杠杆的平衡。那么，杠杆平衡时，动力、阻力、动力臂、阻力臂之间又怎样的关系呢？制定计划与设计实验3、实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。

4、3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。4、进行实验与收集证据请同学们开始做实验注意分工明确，合作愉快实验次数F1/NL1/mF2/NL2/m12实验表格杠杆平衡的条件F1F2oL1L2动力动力臂阻力阻力臂F1l1=F2l2杠杆原理杠杆平衡的条件是: _;它的公式是_; 或是_;也称作_. F1F2l2l1结论：课堂小结一.杠杆定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒二.组成:支点(O):杠杆绕着转动的固定点动力( F1):使杠杆转动的力阻力(F2):阻碍杠杆转动的力动力臂(l1):支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(l2) :支点到阻力作用线的垂直距离三.杠杆平衡的条件:F1l1=F2 l2F1/F2=l2/l1当堂检测一找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。OF2F1L1L2 一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠杆平衡,则动力与阻力之比是 _.2:3当堂检