矿井通风与安全专业人才培养方案

1、矿井通风与安全专业人才培养方案一、招生对象与学制.招生对象：普通高中和“三校”中专、中职、技校）毕业生。.学 制：三年、采用学年学分制。二、培养目标本专业培养具有良好的职业素养，德、智、体、美全面发展，具备煤炭行业 对高职毕业生所要求的操作、维护、工艺、管理、设计等方面的基本能力，能够 胜任生产现场施工操作、作业规程编制、生产组织和管理等岗位的技术技能型专 门人才。三、适应岗位（岗位群）矿井通风与安全专业主要面向煤矿企业的矿井通三防”安全岗位群、煤矿生产相关的通风、安全管理岗位群。毕业生主要从事矿井通风与安全的岗位操作、 煤矿作业环境的安全防范等工作。在取得一定经验后，可以从事矿井通风与安全

2、业务的技术管理和现场安全质量管理等工作。具体岗位（岗位群）包括：.矿井 通三防”的岗位工作人员：瓦斯检查工、矿井通风工、矿井测风工、 矿井测尘工、矿井防尘工、瓦斯抽放工、安全仪器监测工。.矿井通风机械设备操作人员：.通风区队技术管理人员：技术员、助理工程师、通风工程师、技术队长、技 术主管；.通风区队管理人员：班组长、区队长；.煤矿安全监察人员：安检员、安全监察员、矿安全监察部门；.煤矿通三防”科（处）室管理人员、通风副总工程师。四、专业基本能力和岗位核心能力分析及对应课程1、基本能力：矿井通风与安全专业岗位基本能力要求及课程分解表基本能力专业基本能力要求对应课程.零件图的识读能力.设备装配图

3、的初步识读能力.工程制图.煤矿机械与实训工程语言能力.煤矿地质图的识读与运用能力.矿井工程图的识读能力.矿井通风网络图的绘制能力.运用采矿CAD绘制矿井通风系统 立体图的能力.煤矿地质与实习.煤矿测量与实训.矿图与采矿CAD和实训.煤矿开采系统图绘制与实训.矿井通风系统立体图图绘制与实训基本工艺能力.具有依据煤矿设计规范和工作面地质 报告合理确定矿井通风方式的能力.具有合理选择矿井通风系统的能力.具有编制通风作业规程和安全技术措 施的能力.具有编制矿井灾害处理与预防计划的 能力.煤矿开采系统.采煤、掘进工作面通风管理.通风构筑物施工技术.矿井灾害处理与预防.煤矿安全.煤矿安全法律法规.煤矿六大

4、安全避险系统基本操作能力.具备矿井通风与安全主要，种操作能 力，达到其中工种的中、高级工 水平.熟悉通风、安全、煤矿安全监测监控 技术等项工作的仪器设备操作和使用 方法，达到较熟练水平.具有矿井通风设备安装、调试与工程 质量控制能力，达到质量标准化.具有发现危险源，正确处理安全隐患 和安全自保能力.矿井认知实习.煤矿地质实习.煤矿测量实训.矿井通风与安全仪器仪表使用.矿井通风与巷道通风参数测定实训.矿井有毒有害气体的测定实训.煤矿安全监测监控技术实训.采煤、掘进工作面通风管理管理.矿井通风构筑物施工技术.煤矿企业顶岗实习.矿山救护实训基本管理能力.采掘工作面通风管理.采掘工作面通风组织管理.米

5、掘工作卸女全管理.矿井通风设备、材料管理.矿井通风构筑物管理.矿井通风质量标准化管理.通风班组管理.通风区队管理.通风区队劳动分配与经营管理.矿井通三防”管理.采煤、掘进作面通风管理与实训.矿井通风构筑物施工技术与实训.通风区队管理.专业综合能力训练.煤矿企业顶岗实习.煤矿女至管理.煤矿安全监察基础设计能力.矿井开拓系统设计能力.矿井通风设计能力.矿井通风单项工程施工设计能力.煤矿开拓系统设计与实训.矿井通风设计与实训.专业综合能力训练.煤矿六大安全避险系统设计22、核心能力:矿井通风与安全专业职业岗位分析与定位表工作 过程通风工艺拟订施工操作施工组织管理通风技术管理安全质量监控初、中级岗位初

6、、中级岗位初、中级岗位初、中级岗位初、中级岗位岗位 （群）技术贝 助理工程师高级岗位技术主管 或技术副队长 通风副总工程师.矿井“一通三 防”的岗位工作人 员：瓦斯检查工、 矿井通风工、矿井 测风工、矿井测尘 工、矿井防尘工、 瓦斯抽放工、安全 仪器监测工.矿井通风机械 设备操作：局扇司 机、主通风机司 机、瓦斯泵站司机 高级岗位 班组长班组长 调度员 跟班副队长高级岗位 区队长技术贝助理工程师高级岗位技术副队长或技术主管矿生产技术部通风副总工程师质里验收贝 安检员 瓦检工 技术贝 助理工程师 跟班副队长高级岗位 区队长 技术副队长 矿生产技术部 矿安监站JL1工作 能力.工程语言能力.编制通

7、风作业 规程能力.编制安全技术 措施能力.单项工程施工设 计能力.新工2应用能力.工2改革创新能 力.工程语言能力.通风施工作业 技能.通风设备操作 技能.特殊生产施工 条件的处理能力.通风机械设备 安装、调试、维护、 操作与使用能力1.工程语言能力 2.生产管理与组 织能力.人力资源配置 与工资分配能力.工程安排与协 调能力.成本管理与经 济核算能力1.工程语言能力 2.解决矿井“一 通三防”工作中 技术问题能力.检查、指导作 业人员执行作业 规程能力.分析、预见作 业环境变化能力.新技术应用能 力.工程语言能力.安全生产管理 能力.矿井通风质量 标准化管理能力.工程质量检测 能力.作业环境

8、安全 隐患发现与处理 能力1|1核心 能力知上2、编规程精操作、会维护懂管理、善协作 1懂技术、能决策1控质量、严安全J1_1111核心矿井开拓开采矿井通风矿井安全法律法规矿井火灾防治矿尘防治课程矿图与采矿CAD矿井瓦斯防治煤矿安全监测监控矿井水害防治矿山救护五、专业素质要求1.基本要求学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。（1）职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书。2.技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书 当中的1个证书方可毕业。（1）瓦斯检查工；（2）矿井通风工；（3）矿井测风工；（4）矿

9、井测尘工;（5）矿井防尘工；（6）瓦斯抽放工；（7）安全仪器监测工3.拓展要求学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。（1）英语B级 （2）计算机等级证书（3）技能比赛获奖证书六、教学活动安排矿井通风专业教学活动周数分配表、项目 学期、课堂 教学入学教育 及军训实习（实训）毕业 实践考试机动与公 益劳动假 期合计I14312626II12311926III14411626IV9611926V82811626VI15217合计57315235836147注：1.实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。2.毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。矿井通风与安

10、全专业教学活动进程表第一学期：矿山工程系、有机食品工程系；第二学期：电信工程系、印刷工程系、经济管理系、汽车工程系;第三学期：建筑工程系、机电工程系。七、矿井通风与安全专业教学计划表序号课 程 模 块课程代码课程名称考核 方式学时和学分第一学年第二学年第三学年学时学 分讲授上 机实践自主第一 学期 15w第二 学期 15w第三 学期 18w第四学 期15w第五 学期 18w学期15w公共 基础 课程 模块00GB0101军训及入学教育A3100GB0801计算机操作基础A64448164X12200GB0401实用英语E966966M14X8300GB0601体育B725722X22M22M2

11、400GB0303思政A11274832322X22M2500GB0501应用数学E483484X12600GB0701大学人文E483484M2700GB1001就业与职业规划A241.5242X82M8专业 能力 课程 模块03ZJ0103工程制图D48332164X12903ZJ0104电工电子D48332164X121002030026流体力学与矿山机械A6446046M11102030001煤矿地质（测量）A D726726+1w1202010007矿图与采矿CADC D48432164M2 +1w1302030002矿井开拓开采C E6455866M1+1w1402030025矿井

12、通风E80760206M4 +2w1502030005矿尘防治A B484484M2+1w1602030003煤矿瓦斯防治A D484486X8+1w1702030004矿井火灾防治A D565567刈+1w1802030006矿井水害防治A C5645247刈1902030011煤矿电工A C4834084M22002030007煤矿安全监测监控技术A D484361268+1w2102030008矿山救护A C484361268+1w2202030007煤矿安全法律法规E4033645X82302010019岗位认知实习C11w2402010026矿井通风实习ABC84w250201003

13、0*业综合能力训练ACDE168w2602010027顶岗实习ACE1515w27能力拓展:模块人文鉴赏类A6443228专业知识拓展A32基础能力提升A合计1344+38w139.51026642064826/28262026/241703w4w6w10w15w注：1.为专业核心课程； 为项目教学； W:为整周集中授课课程。.考核方式：A过程考核，B项目考核，C任务考核，D作品考核，E综合考核。.本专业课程总学时 2484学时，其中总教学时数为1344学时，整周集中授课 38周，折合学时数为1140学时。校内总教学时数为 1644学时,企业实践（含专业综合能力训练）28周，折合教学学时 84

14、0学时。必修课的讲授总学时1026学时，实践教学总学时 1458学时，理论与实践学时比1:1.42。.本专业学生在校期间完成139.5学分的学习任务，其中必修课135.5学分，能力拓展课程 4学分。八、课程说明.计算机操作基础本课程是一门非计算机专业基础应用课程。课程的主要内容按学院新制定的计算机操作基础课程标准所确定的文字录入、windows XP基本操作、排版能力、制表能力、数据管理能力、幻灯片操作、网络应用同样适用于已有一些操作 基础的学生。通过本课程的学习，应使学生从最基础的计算机常识入门，逐步熟 悉计算机硬件的相关知识，掌握输入法的相关技能，理解中文Windows XP操作系 统的基

15、础知识，熟练应用 Office办公软件，了解Internet网的基本常识及应用。建议使用教材：计算机应用基础主编：张赵管周兵南昌大学出版社计算机应用基础主编：关智北京大学出版社.实用英语实用英语分为I、 n两部分。实用英语I的教学内容设计充分考虑高职学生的身心特点，采取别具不同的 教学内容，别具特色的教学模式，别具风格的教学方式，从激发和调动学生英语 学习兴趣和积极性入手，开展快乐英语”教学活动，利用观赏英文电影，学唱英文 歌曲，欣赏英文诗歌等多种不同的教学方法和手段，增加和提升学生的词汇量， 为实用英语R （专业英语）的学习奠定较好的公共英语基础。实用英语n主要根据学院专业设置和专业岗位核心

16、能力培养要求设计教学内 容，分为矿山技术英语、机电技术英语、汽车技术英语、建筑技术英语、食品技 术英语和经济应用英语等模块，主要讲述专业词汇和必要的科技英语语法。使学 生通过本课程学习能够借助工具阅读与本专业相关的说明书等英文资料。建议使用教材：实用英语主编：王萨电子工业出版社.公共体育体育课是高职大学生的必修课程，是高等职业院校进行素质教育的核心课程。 教学目的是帮助大学生掌握12项体育锻炼技能，掌握体育锻炼方法，培养体育 锻炼兴趣，学会欣赏体育，达到终生受益的目的。我院体育课包括公共课和选项课。初步实现了三自主”的授课方式。第1学期为公共课，其中第17周全院统一进行三路长拳教学、汇操比赛和

17、体能测试。第2、3学期为选项课。建议使用教材：体育健康教程主编：何鹏飞北理工大学出版社.思政思政课是高职大学生的必修课程，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主 阵地，是高等职业院校进行素质教育的核心课程。包括思想政治理论课（1、2学期开设）、思政实践课部分和自主学习部分。我院思政课的教学内容包括4个模块，3个教学模块，1个实践模块。3个教 学模块为理论教学模块、自学模块、专题教育活动模块，1个实践模块是公益劳动 模块，其中公益劳动模块的考核由学生处负责。建议使用教材：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论高等教育出版社思想道德修养与法律基础高等教育出版社5、大学人文大学人文主要讲述人文知识

18、和专业应用文知识，本课程将教学内容设计 成12个活动项目，共48学时。其中24学时用于应用文写作的教学，24学时用于 人文知识内容教学，对于高职学生学习专业知识、掌握职业技能、增强人文精神、 塑造健康人格、服务社会具有重要的指导作用。建议使用教材：大学人文基础主编：马琛荣高等教育出版社6.应用数学本课程针对后续专业课程的实际需求和高职学生的身心特点，基于了解高等 数学的教学定位，通过开设 储蓄与极限”、爱情与极限”、车速与导数”、弯路 与曲率”、灯笼与积分”、侦破与微分方程”等项目单元课程，使学生从日常接触 的事物认识高等数学，了解高等数学，知道高等数学在生产、生活中的用处，并 了解高等数学与

19、专业课程的关系。建议使用教材：应用高等数学主编：樊娟华大连理工大学出版社7、就业和职业生涯规划本课程目前阶段作为全校必修课，是一门强调职业发展和规划，同时注重学 生的全面发展和终身发展的课程。本课堂系统讲授如何建立职业生涯规划意识，通过知己、知彼、择诀、目标 和行动等步骤合理科学的职业生涯规划：锻炼学生的沟通交流能力、书面和口头 表达能力、协作组织能力等，从而提高学生的就业能力；同时为了有效指导就业， 讲授学生面试礼仪、简历写作等等，使学生掌握基本的劳动力市场信息、相关的 职业分类知识以及创业的基本知识并应用于各类实践活动。建议使用教材：就业和职业生涯规划指导主编：赵建明北理工大学出版社8、工

20、程制图课程类型：专业支撑课程课程主要内容：平面轮廓图的画法、基本体三视图的画法、截交线和相贯线 的画法、组合体的三视图画法、工程图样的画法、常用零件的表达方法、零件图 和装配图。课程能力目标：掌握点线面投影规律，会绘制物体的三视图，能利用各种表 达方法清楚的表达出物体的内外结构形状，具有绘制和阅读工程图样的基本能力。课程教学方式：理实一体化教学、项目教学考核方式：项目考核、作品考核建议使用教材：工程制图 主编：陈彩萍 高等教育出版社9、电工电子课程类型：专业支撑课程课程主要内容：电路的模型与基本定律，直流电路，正弦交流电路，电路的暂 态分析，模拟电子电路基础，数字电路基础，组合逻辑电路，触发器

21、、时序逻辑 电路和半导体存储器，磁路和变压器，电动机，继电接触器控制原理，电力电子 技术基础等。课程能力目标：掌握电路的模型与基本定律，会分析直流交流电路，掌握模拟 电子电路、数字电路原理及工作特性，掌握电动机工作原理及继电接触器控制原 理等，为后续专业课程和从事本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。课程教学方式：理实一体化教学、项目教学10考核方式：项目考核、综合考核建议使用教材：电工电子技术基础主编：王晓荣，余颖，武汉理工大学出版社10、流体力学与矿山机械课程类型：专业核心课程课程主要内容：流体力学与热力学基础；矿山排水设备的组成、安装、操作及 经济运行、离心式水泵的工作原理及结构；矿

22、井通风设备的组成、安装、操作及 经济运行、矿井通风机的工作原理及结构；矿山压缩空气设备的组成、安装、操 作及运行、螺杆式空压机的工作原理及结构；煤矿瓦斯抽放设备的组成、安装、 操作及运行、水环泵的工作原理及结构。课程能力目标：了解流体力学与热力学的基本知识， 会叙述离心式水泵、轴流 式通风机、螺杆空压机及水环泵的工作原理与结构特点，掌握矿山流体机械的安 装、操作、维护及保养，具备排除常见故障的基本能力。课程教学方式：理实一体化教学、任务教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿山流体机械主编：李新梅，航空工业出版社11、煤矿地质（测量）课程类型：专业支撑课程煤矿地质课程主要内容：矿物和岩石、煤及煤

23、系、地质构造、影响煤矿生产 的主要地质因素、矿井水文地质、地质编录与地质报告、井田储量与管理。课程能力目标：掌握常见矿物、岩石的鉴别方法，井巷地质编录和矿井地质 制图的工作方法，具有使用地质罗盘测量地质构造和煤层产状的能力、识读矿井 地质图件资料的能力和运用地质图件资料指导煤矿生产的能力。课程教学方式：理实一体化教学、项目教学考核方式：项目考核、作品考核建议使用教材：煤矿地质 主编：都宝华 煤炭工业出版社煤矿地质 主编：桂和荣 郝临山 煤炭工业出版社煤矿（测量）课程主要内容：水准测量原理，水准仪构造与使用方法，水准路线 测量与内业计算；角度测量原理，测回法、方向法水平角观测，竖直角观测，距 离

24、测量；导线外业测量步骤及导线内业计算；地形图测绘原理及地形图应用；矿11 井联系测量，井下巷道测量，矿井贯通测量。课程能力目标：熟练掌握经纬仪、全站仪、水准仪的操作技能，具备导线测 量、水准路线测量、腰线标定和水准路线内业计算的能力，达到矿山测量工中级 以上水平。课程教学方式：理实一体化教学、项目教学考核方式：项目考核、综合考核建议使用教材：矿山测量学李天和主编12、矿图与采矿CAD课程类型：专业支撑课程课程主要内容：坐标方格网和高程线的绘制、标高投影；识读井田区域地形 图、煤矿地质图、采掘工程生产管理图、安全工程图和矿井其他矿图纸；绘制采 掘工程设计图；AutoCAD基础知识、图层、线形及其

25、颜色、绘图基础、编辑图形、 块和外部参照及辅助功能、文字与标注、建立坐标系和坐标变换。课程能力目标：本课程是培养学生工程语言能力的重要环节，是专业核心课 程和综合能力训练的前置支撑课程。应使学生掌握煤矿制图标准和基本作图方法， 具备识读矿图的能力、手工和运用计算机绘制采掘工程设计图的能力。课程教学方式：任务教学、理实一体化教学考核方式：任务考核、作品考核建议使用教材：采矿CAD主编：熊崇山 简军峰 煤炭工业出版社矿 图主编：王正荣 王绍留 机械工业出版社矿 图主编：毛加宁 金光 中国矿业大学出版社13、矿井开拓开采课程类型：专业核心课程课程主要内容：井田开拓基本知识，井田开拓方式及主要问题，采

26、区设计内 容和方法；缓倾斜单一薄及中厚煤层、近距离煤层群联合布置、厚煤层一次采全 高及综采放顶煤等典型走向长壁采煤法巷道布置分析和近水平煤层倾斜长壁采煤 法巷道布置分析。课程能力目标：熟悉矿井开拓方式与开拓系统，能够合理选择采煤方法、采 煤机械设备和采区参数。具备采煤系统分析能力、采区方案设计与施工图设计能 力和巷道布置绘图技能。12课程教学方式：任务教学、理实一体化教学考核方式：任务考核、综合考核建议使用教材：矿井开拓与开采主编：陈雄重庆大学出版社14、矿井通风课程类型：专业核心课程课程主要内容：矿井空气、井巷风流能量方程、自然通风与机械通风、矿井 通风阻力、矿井通风系统、风量调节、掘进通风

27、和矿井通风设计。课程目的与能力目标： 能够正确选择矿井通风方式和通风方法，会选择矿井 通风设备，能按标准设置、施工和检查通风设施，能计算和调节风量，能熟练使 用仪器仪表测量通风有关参数。培养学生具备通风技术、技能岗位的能力要求。课程教学方式：理实一体化教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿井通风 主编：喻晓峰 刘其志重庆大学出版社15、矿尘防治课程类型：专业核心课程课程主要内容：矿尘的性质及危害、煤尘爆炸及其预防措施、煤矿尘肺病及 其预防措施、矿尘测定、煤矿综合防尘技术等内容。课程目的与能力目标：能够编制和组织实施综合防尘的具体措施。熟练使用 测尘仪器测定矿尘浓度、矿尘分散度等，能设计矿井防尘

28、供水系统和煤层注水工 艺并组织施工。课程教学方式：理实一体化教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿尘防治 主编：常海虎 刘子龙 煤炭工业出版社16、煤矿瓦斯防治课程类型：专业核心课程课程主要内容：瓦斯赋存状态、瓦斯涌出规律、瓦斯等级鉴定、瓦斯爆炸及 其预防、瓦斯浓度测定、瓦斯喷出与煤与瓦斯突出的预测预防、瓦斯抽放等内容。课程目的与能力目标：能够能熟练使用瓦斯检查仪器测定瓦斯浓度，进行瓦 斯涌出量的测算，会进行矿井瓦斯等级鉴定，概述瓦斯防治的主要措施，识别瓦 斯喷出、煤与瓦斯突出的预兆并采取措施；能编制防突措施并组织施工；能设计13 瓦斯抽放工艺并组织施工；能根据瓦斯积聚状况进行处理，会编制瓦斯

29、排放措施。课程教学方式：理实一体化教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿井瓦斯防治主编：陈熊、何荣军 重庆大学出版社17、矿井火灾防治课程类型：专业核心课程课程主要内容：教学内容：煤炭自燃的识别与预报、外源火灾的预防、自燃 火灾的预防、矿井灭火技术、火区管理和启封、火灾监测技术等内容。课程目的与能力目标： 能够陈述自然发火的条件，概述和选择内因火灾和外 因火灾的预防措施，会进行防灭火设施施工，能熟练操作灭火设备的能力。课程教学方式：理实一体化教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿井火灾防治主编：王省身、张国枢 中国矿业大学出版社18、矿井水害防治课程类型：专业核心课程课程主要内容：水文地质基础

30、、矿井充水条件分析、矿井按充水条件的分类、 矿井水害的预报和预防、带（水）压开采与疏水降压开采、注浆堵水、矿区地表水的 防治、矿井涌水量的预测、大水矿井的防水设施与要求、矿井水文地质工作、物 探技术在煤矿水害防治中的应用、水害事故综合分析、矿井突水抢险救灾技术、化害为利技术等内容。课程目的与能力目标： 能够掌握煤矿矿井水害预测和防治的专业技术知识和 技能。课程教学方式：理实一体化教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿井水害防治主编：王国际、黄小广、高新春中国矿业大学出版社19、煤矿电工课程类型：专业支撑课程课程主要内容：矿井供电系统及设备、采区机械设备的电气控制、采区供电14 设备选择、井下供

31、电安全技术。课程目的与能力目标：能陈述矿井供电系统，能进行采掘工作面电气设备选 型，具有操作采掘工作面的主要电气设备，判断采掘电气设备故障并进行处理的 能力。课程教学方式：理实一体化教学考核方式：过程考核、任务考核建议使用教材：煤矿电工学主编王：红俭、王会森煤矿工业出版社20、煤矿安全监测监控技术课程类型：专业支撑课程课程主要内容：安全监测监控系统的组成、井下各种传感器及原理、常用矿 井监控系统的特点、井下传感器的布置、监测数据的统计和处理等内容。课程目的与能力目标： 能够熟练陈述安全监测监控系统的组成，分析常用监 控系统的性能特点；解释各种传感器的工作原理，会布置传感器；能够使用、管 理和校

32、正安全监控系统。课程教学方式：案例教学考核方式：综合考核建议使用教材：煤矿安全监测监控技术主编：中国煤炭教育协会职业教育教材编审委煤炭工业出版社21、矿山救护实训课程类型：专业支撑课程课程主要内容：矿山应急救援体系、矿山应急救援预案、矿山救护队、矿山 救护技术装备、矿山救护队员训练、矿山救护队的行动原则、矿工自救、互救、 各类灾害事故时避灾自救措施、现场急救等内容。课程目的与能力目标：能够掌握矿山应急管理、矿山救护、矿工自救、互救 与现场急救知识和技能。课程教学方式：案例教学考核方式：综合考核建议使用教材：矿山救护主编：田卫东，周华龙重庆大学出版社22、煤矿安全法律法规课程类型：专业支撑课程15课程主要内容：法律基础知识、安全生产法律法规体系架构和煤矿安全生产 主要法律、法规，煤矿安全生产事故典型案例分析。课程目的与能力目标：了解煤矿安全生产形势，掌握我国煤矿安全生产方针 内涵；熟悉煤矿安全生产法律法规体系和主要法律、法规与规章。培养学生具有 自觉遵守煤炭行业 三大规程”